中国山东网－感知山东7月8日讯 （记者 刘万胜 胡泰然） 近日，菏泽思源学校的一批毕业生回到母校，和大家分享升学的喜悦和毕业的成就感，回首高中三年，带给他们更多的，是对母校的不舍与怀念。

姜广峰：因材施教 让每个学生爱上课堂

众所周知，课堂是教学的主阵地，菏泽思源学校积极推进思维课堂教学模式，充分调动学生的主体作用，鼓励学生动口善表达、动手多书写、动脑勤思考，全身心专注于课堂，提升学生的思维能力。同时，菏泽思源学校关注课堂生成，及时解决由问题引发的新问题，让思维活动在课堂上真实发生。

菏泽思源学校教科处主任姜广峰表示：“学校特别重视教学教研工作，每学年进行校级教研活动300多场次，一课一研活动6000多节次，一直致力于新课程标准和高考试题的研究工作，确保教学内容的精准靶向；针对生源基础，我们特别关注学情，认真研究教法和学法，使不同程度的学生在学业上都得到长足的发展，做到因材施教，让每个学生爱上课堂。”

袁梦：放下思想包袱 老师教我快乐学习

菏泽思源学校2022届毕业生袁梦，中考成绩656分，高考成绩549分，她告诉记者：“高二的时候，自己压力大，会整夜失眠，地理科目的老师宽慰她，说起自己上学时的经历，那个时候她也时常奋战到深夜，第二天依然可以完成好老师交给的任务。听到这些，我的心情得以放松，最拿手的地理，最后考了95分。”

袁梦表示，地理科目需要积累，真题的答案一定要反复熟记，做到心中有数，客观题的答案要反复读3遍，这样才能触类旁通。

龚静静：在老师面前，我没有距离感

菏泽思源学校2022届毕业生龚静静，中考成绩662分，高考成绩521分，面对镜头，她说：“平时压力大的时候，老师会给我们买零食，讲笑话，看一些解压的视频，数学等科目的老师还会针对不同的学生进行开拓练习，让我们在办公室接受一对一的指导。”

龚静静介绍，面对新高考，菏泽思源学校特别关注学生核心素养的提升，在课堂教学之外，还组织很多学科活动、社团活动和社会实践活动，如：校园歌手大赛、辩论赛、英语演讲比赛、征文比赛、历史故事会等活动100多次。“在这种氛围下，我和老师没有了距离感，优势学科也不断拔高，最终，我的英语考出了122分的成绩。”

吕栋：在兴趣指导下，我的成绩迅速“起飞”

菏泽思源学校2022届毕业生吕栋，中考成绩645分，高考成绩550分，他坦言：“我刚入学的时候，化学考试成绩不是很理想，老师问我是不是不喜欢这个科目，我说，我对化学蛮有兴趣，就是不知道怎么入手。老师就系统地给我梳理课程的结构，推着我往前走，有那一种信念，我每一堂课都很充实，每一刻钟都知道自己该干什么，收获满满。等于是说，兴趣之火旺盛燃烧，一直未曾熄灭。”

思源学校有一个学术论坛，就是思源大讲堂，利用周末时间全年开讲40多次，思源学校老师作为主讲人，也邀请一些社会上各行各业的专家来主讲。

吕栋表示：“通过这些活动，我们的各学科综合能力和素养都得到了提高，最重要的是提升了兴趣，奠定了长期学习的基础。在兴趣的指导下，我的成绩迅速‘起飞’。”

王明焕：人文主义关怀，让我们厚积薄发

菏泽思源学校2021届毕业生王明焕，中考成绩622分，高考成绩516分，她告诉记者：“在中考之前，就听说思源管理严、学生学风浓、教师水平高，后来去思源参观，发现思源学校环境确实很好，无论是校园环境还是学习氛围，都十分优秀。我也十分向往，就这样，第一志愿我毅然决然地填报了菏泽思源学校。”

王明焕开心地说：“菏泽思源学校制度严格、教导有方，慢慢地，我在学习上戒骄戒躁。在这所寄宿制学校，我生活上自立自强，学习上积极主动。选科分班以后，班主任老师找我谈心：‘你不用紧张，就以朋友的方式聊一下，而且我一直都觉得你是一个好学生。’这句话对我触动很大。我感觉到了老师的那种信任与尊重，我发誓一定要考出一个好成绩，而期末考试，我也如愿有了较大提升。”

“刚上高三的时候，面对一轮复习比较迷茫，但在老师和学校的悉心帮助下，我渐渐跟上节奏，思源拥有日语和西班牙语课程，我学的外语是日语，这对我的成绩帮助很大；高考前，好几次模拟考试成绩都不理想，班主任鼓励我，让我拾起了信心，最终完善自我，明确方向；在特殊的时期，学校采用了封校措施，这样不会耽误复习进度，学校的老师坚持陪伴我们，奋战在教学、备考一线，甚至无法顾及家中的孩子。这种人文关怀，让我们心里非常感激。”王明焕这样告诉记者。

谈到日常的学习感悟，王明焕说，如果说什么是厚积薄发，我想向大家介绍我的同班同学，一个十分努力的男生，他除了早晚洗漱、吃饭等之外，剩余的全部的时间几乎都用来学习，虽然开始成绩并不突出，但到了高三，他的成绩不出意外地名列前茅。所以，希望大家也要全力以赴，不到最后，决不能鸣金收兵。

胡佩佩：“爱”的贴心陪伴，让孩子全面成长

菏泽思源学校数学科目教师胡佩佩告诉记者：“作为一名老师，其实我是用母亲的爱来关怀学生。通过建立班级日常秩序，确立核心目标，维护稳定的班干部队伍，建立良好的舆论和班风，我们认真关心和关爱每一位同学。有时也会对同学进行谈心、家访，与家长和任课老师做好沟通，形成教育合力。最重要的，是让孩子学会认知、学会做事、学会合作、学会生产。我们的贴心陪伴，能让孩子全面成长。”

胡佩佩表示，作为一名母亲，家中有2岁大的孩子，我依然把全部精力放在班内的学生身上，把孩子送回了老家。高考前，我在学校住了103天，每天5点30等同学们入班早读，晚上10点在同学们晚自习结束后，还要检查他们的休息情况。“有时，学生生病了，我还会和宿管老师一起送他们去医务室。下雨天，我们结合后勤部门，凌晨4点多，用小推车搭出了浮桥。对于有小儿麻痹症的同学，我们还为他修建了蹲式厕所。我们的校园精神，就是永不言弃，包括‘每日一歌’，我们也都是用军歌的形式呈现。我们还要把团支部建在宿舍，用团建引领学生生活。”

“因为我也是母亲，所以我更能体会家长的心情，三轮复习的时候，我看到有点同学压力比较大，总是休息不好，白天没精神，三轮模拟成绩有所下降，我就主动找到他，告诉他应该怎样释放压力、调整状态，最后，他高考成绩为517分，我们都感到很欣慰。”胡佩佩这样告诉记者。

青年教师是学校的宝贵财富，思源学校举行“青蓝工程”拜师仪式，菏泽一中骨干教师和思源教师进行师徒结对传帮带工作，办学4年来，为思源学校培养了大批的骨干教师。

姜广峰表示，下一步，思源学校将继续加大力度并采取多项举措继续推进实施“青蓝工程”传帮带工作，充分发挥一中骨干教师的专业引领作用，使思源学校的教学教研工作再上新的台阶，使第三届高考再一次实现更大的突破。