5月22日，慈溪市中小学“悦劳动 悦成长”劳动教育特色实践项目现场展示活动在周巷镇中心小学教育集团举行。来自慈溪多所中小学的学生们汇聚一堂，现场“秀绝活”，展示劳动成果。

学生变身厨师、糕点师、菜农、手工匠人、缝纫师等，以美食制作、竹编制作、纺纱织布、机械维修等劳动实践，全面展现生活技能、劳动技艺、生产技术。丰富的劳动教育成果，引得在场嘉宾纷纷点赞。

慈溪市宗汉街道新世纪小学的学生进行纺纱展示。

学生化身小摊主热情“吆喝”

展示现场如热闹集市

现场设置了20多个摊位，每个摊位都是一所学校的劳动教育特色实践项目。记者在里面逛了一圈，发现充满了浓浓的慈溪地域特色和乡土气息，彷佛一个热闹的集市。

有意思的是，嘉宾还可用手中的体验券来“购买”小摊主们的劳动产品。“这是逍林拖鞋，纯手工缝制，要买一双吗？”“好吃的鸣鹤年糕饺，来尝一尝吧！”“老师，打点周巷酱油吗？”各个摊位的小摊主不仅现场展示生产技艺，还盛装打扮、热情吆喝叫卖。

在慈溪市胜山镇胜西小学的摊位，摆放了各色各样的布艺手工产品，有不同样式的手提包、裙子、围巾等进行“售卖”，还有几个学生正在现场操作缝纫机进行缝制，动作行云流水，非常熟练。据了解，该校自编校本课程，以五六年级学生为主，培育了一批又一批会做杯垫、袖套、围裙、香囊等简易缝纫作品的“小小缝纫家”。

慈溪市胜山镇胜西小学的“小小裁缝家”

在慈溪市贤江小学摊位里，学生们现场编织手工草帽；在慈溪市匡堰实验学校摊位里，青瓷制作热火朝天。与会嘉宾饶有兴趣地徜徉其中，在创意草编、园艺设计、青瓷制作、陶艺制作、麦杆画、小工程师、鞋艺工坊、香囊制作等摊位进行手作体验。

慈溪市贤江小学的“创意草编”展示。

慈溪市逍林镇中心小学的“鞋艺工坊”。

除了手工艺体验，现场还有美食品尝。

在慈溪市周巷镇云城小学的摊位前，师生们正在展示各类跟宋朝有关的糕点，把烘焙融入中国传统文化，体验文人的诗意浪漫。桃花酥、绿豆糕、冰皮月饼、茶冻等多种糕点做得精致饱满，有的还被制作成了栩栩如生的柿子、花生等造型。这是该校劳动教育特色实践项目 “小厨人”暖心烘焙，被评为慈溪市精品课程。

慈溪市周巷镇云城小学的“小厨人手作”展示。

此外，还有酱油制作、蔬菜腌制、鸣鹤年糕制作、咖啡烘焙和面点等美食摊位。尤其是慈溪市第二实验小学的鸣鹤年糕摊位，学生们邀请参观嘉宾现场打年糕，美味的年糕饺让许多人停下脚步，现场的年糕制品被“抢购一空”。

慈溪市第二实验小学的鸣鹤年糕项目。

慈溪市周巷镇精忠小学的蔬菜腌制展示。

慈溪劳动教育亮点多

从学校劳动向家庭劳动、校企合作延伸

各具学校特色、凝聚“德智体美”元素的劳动实践项目展示，彰显着慈溪市“五育并举”教育体系已从初步探索转向全面深入的新阶段。

据介绍，多年来，慈溪市教育局落实立德树人根本任务，坚持五育融合，聚焦人才培养，劳动教育呈现出崭新局面。慈溪市各级各类学校通过创新评价改革、开发特色校本课程、编写劳动指南和清单、加强专业队伍建设，推进家校社协同育人等举措，推动劳动教育从学校劳动向家庭劳动、校企合作延伸。

活动当天，还举行了“劳动教育校长谈”交流会，优秀学校代表先后上台，围绕日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动这三大领域，作课程建设和实施的经验交流和成果汇报。

现场会

慈溪市周巷镇的酱油代代传承，其传统的酿造工艺也被纳入了宁波市、慈溪非物质文化遗产名录。慈溪市周巷镇中心小学教育集团创新设计了“酱香园”劳动教育特色项目，依托本地非遗文化——酱品酿造的丰富资源，引导学生探寻文化根脉，了解老酱人朴素的劳作过程，亲历酱品酿造全过程，体悟劳动人民的勤劳和智慧，激发热爱家乡、热爱劳动的情感，树立文化自信。

项目涉及了文化传承、劳动创新、科学探索、美学包装、产品营销等，主要依托酱香园研究社团、美术社团、陶艺社团实施课程，有非遗传承人、学校指导教师等充足的师资队伍支持，有农艺园、酱香园、陶艺工坊、创客空间等学习场域作保障。

慈溪市周巷镇中心小学的“酱香园”。

慈溪市匡堰镇上林小学位于慈溪优质富硒杨梅主产区——翠屏山北麓，在 2006 年建校之初，即在校园内开辟了“杨梅园”，种植有数十株杨梅苗，经 10 多年培育养护，杨梅树长势良好。近年来，学校充分利用校内现成的杨梅资源，组织开展校园杨梅采摘节劳动教育实践活动。学生通过认识杨梅、采摘杨梅、品尝杨梅、学习诗文中的杨梅、画杨梅、学习杨梅中的科学知识等多种活动，开展项目化学习。

慈溪市附海镇中心小学“小工程师”项目。

慈溪市附海镇素来有小家电之乡的美名，学校深挖地域特色，打造慈溪市精品课程《小家电》。立足于精品课程，学校依托地方特色产业，校企联合，开设符合小学生特点的小小工程师职业体验课程，在校内模拟企业管理模式，成立“涌潮电器有限公司”，设置研发部、生产车间、展示厅、销售部等专业场地，聘请企业管理和技术人员作为外聘老师指导学生，学生能切实感受职业体验的乐趣与创造性。

慈溪市周巷镇天元小学的麦杆画。

第四批劳动教育示范学校授牌

接下来将这么干

活动现场，慈溪市教育局对慈溪市第四批劳动教育示范学校进行了授牌。

今年是慈溪市劳动教育示范学校评审的第四个年头。申报学校除了开展好丰富多样的全员劳动，形成家校社共同孕育劳动教育的合力，更把学校特色的劳动实践项目建设成为响当当的品牌项目，起到了一定的示范和引领作用。

慈溪市第四批劳动教育示范学校授牌

截至目前，慈溪市共有省中小学劳动实践基地2家、项目试点学校6所，宁波市劳动教育示范学校12所、实践基地4家，慈溪市劳动教育示范学校46所、实践基地8家，数量居宁波市首位。

据了解，接下来，慈溪教育系统将进一步巩固基础、加大力度，继续把劳动教育这篇文章做好、做强。树立劳动观念，发挥劳动育人功能；整合教育资源，拓宽劳动教育渠道；加强队伍建设，构建全员参与机制。持续深化以学校为主导、家庭为基础、基地为依托的劳动育人途径，不断探索新方法、新路径，推动慈溪劳动教育高质量发展。

慈溪市匡堰实验学校的青瓷制作。

慈溪市新浦镇中心小学教育集团的园艺项目展示。

记者 马亭亭 通讯员 杨洁 施吉章