3月1日，东莞市中小学劳动教育研究会2023年年会暨劳动教育课程建设研讨活动在横沥实验学校举行，总结全市2023年劳动教育课程推进情况，部署2024年度市中小学劳动教育相关工作，助推东莞中小学劳动教育高质量发展。

东莞市教育局三级调研员高万军，横沥镇党委副书记张超等参加活动。各园区、镇（街道）中小学劳动教育专兼职教研员；各直属学校（中小学、中职）分管劳动教育校长、主任，市中小学劳动教育研究会理事、监事，以及市中小学劳动教育特色镇街、特色学校代表参加活动。

市中小学劳动教育研究会会长、东莞中学松山湖学校校长柴松方作《劳动教育研究会年度工作报告》

研讨会上，市中小学劳动教育研究会会长、东莞中学松山湖学校校长柴松方作《劳动教育研究会年度工作报告》，总结回顾了2023年劳动教育课程推进情况，并就下阶段的工作提出了“进一步推进劳动教育课程常态化、规范化、精品化”的要求。

会议指出，要拿出“开局就是决战，起跑就是冲刺”的拼搏劲头，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加务实的作风，扎实推进各项工作，为东莞教育的高质量发展做出东莞劳动教育人应有的贡献。

颁奖

会议还为荣获市第一批、第二批中小学劳动教育特色学校，市第一批、第二批中小学劳动教育特色镇街颁奖。特色镇街、特色学校、实验教研组、特色课程、省级基地代表分别作分享交流。会后，参会人员实地参观了横沥实验学校的劳动教育基地建设。

记者了解到，近年来，横沥镇高度重视劳动教育，将劳动教育纳入学校教育教学整体规划，形成了具有特色的劳动教育体系。同时，在公办学校建设校内的劳动实践基地，实现公办学校校内劳动实践基地全覆盖。其中，横沥实验学校建立占地面积约2960平方米的“太空农场”，第二小学劳动实践基地“花果园”成为市首批劳动实践基地，横沥实验学校、第二小学被评为东莞市中小学劳动教育特色学校。

文、图 | 记者 余晓玲

通讯员 | 吴婉珊 谢京余

责编 | 孙旭歌

校对 | 彭继业

实习编辑 | 李毅翔