“铃铃铃.......”伴随着考试结束的铃声响起,笔尖在纸上摩擦的沙沙声骤然停止,考场内的考生们放下手中的笔,或露出如释重负的微笑,或显出一丝遗憾的神情。午后的阳光穿过玻璃窗,为这些心怀梦想的考生们镀上一层金色的光亮。
回忆起19年前的青葱岁月,赖建评坦言完全想象不到自己会走出乡村在广州安家立业,在职业院校工作稳定,拥有幸福的小家庭。对他而言,高考是他改变人生轨迹的重要契机。
一封让人喜忧参半的录取通知书
那是2004年夏天,在广东揭阳的一个村庄里,一封来自华南师范大学的录取通知书打破了夏日的沉闷。当时,参加完高考的赖建评正帮家里干农活,这份录取通知书对于他来讲像沉甸甸的果实,是对他数年寒窗苦读的肯定与回馈,但这欣喜没持续多久,他便为学费担忧起来。
他还有5个弟弟妹妹,他们都在上学,而家中的收入来源只有务农这一项,只能勉强维持生计,如果他要到广州上大学,学费生活费等支出无疑加重了这个本不富裕家庭的经济负担。
作为6人中的大哥,他觉得自己肩上有一份责任,便利用剩余的暑假外出打工为自己赚学费,缓解家中的经济负担。
一张珍藏19年的结对卡
暑假结束后,他带着打工赚的钱和从家里凑的钱,怀着几分忐忑与憧憬踏入了校园,开始了他的大学生活。建评至今都记得,在军训的某天,辅导员特意找到他,告诉了他一个好消息:他可以申请中国乡村发展基金会(原中国扶贫基金会)的新长城项目,获得每年2000元的为期4年的经济资助(主要是生活费资助)。
这对他来讲无疑是雪中送炭的温暖,他当时十分激动,这不仅缓解了建评经济上的困窘,更让他获得了精神上的支持。建评至今珍藏着当时的结对卡,和他的资助人彭磷基先生在新长城见面会上留给他的签名名片,19年来,他每次看到这张结对卡和签名名片就备受鼓舞,这段经历也成为激励他在人生之路上不断前行的力量。
一份传递善意的关爱
作为“新长城”的一份子,建评感受到了来自社会的关爱,同时,他也带着这份感恩之情,希望把这份关爱传递下去。
(赖建评(第二排左一)参加新长城夏令营)
2007年5月,新长城华南师范大学自强社成立,建评成为社长。他们坚持“传递社会关爱,锻造自强之才”的宗旨,在校内外开展一系列爱心公益活动,如“爱心宿舍环保助学•绿色回收”“爱心包裹”等活动,他现在还记得当时和同学们一起回收衣物堆满指导老师办公室时内心满当当的成就感。
赖建评(第二排右二)参加自强社活动
毕业后,他如愿成为一名教师,也成为家里弟弟妹妹们的榜样。他凭借自己的努力在广州安家后,觉得自己有能力回报社会了,于是在2018年开通了月捐,这一开通便坚持了5年。
虽然他觉得自身能力有限,目前只能通过这种定期小额捐助传递他接收到的善意,但他的心始终与乡村孩子们相连,他希望可以继续支持、帮助更多像他一样的孩子实现大学梦,让他们的人生不囿于深山之中,拥有更多可能性。
一个需要守护的梦想
在距离广州1400公里的云南省会泽县者海镇瓦窑小学,同样有一群孩子怀揣着大学梦,他们渴望去外面的世界。这所小学离县城40 公里,离者海镇10公里,地理位置偏僻,交通不便。
五年级的小婧琪在同学眼里是一个乐观开朗、勤奋好学的小姑娘,她的梦想是考上大学,成为一名老师。在她的眼中,学校是一个美丽、神圣的地方,学校环境优美,学习氛围浓厚。
(小婧琪(左一)和同学们上加油课)
她最喜欢在校园的草地边上里看书,每天老师带都领他们进行诵读,培养了他们的语感和良好的阅读习惯,小婧琪就这样爱上了阅读。她也喜欢加油课,每次的主题游戏环节是她最期待的部分,她也能从小伙伴们的分享中收获成长感悟。
(李蕊老师给同学们上课)
小婧琪的成长被李蕊老师看在眼里,实际上,在任教15年的李蕊老师印象中,15年前的学校只有陈旧的教学楼,几乎没有配套设施。
而今,学校不仅有崭新的教学楼、综合楼、食堂,还设有花园,环境优美。配套的音体美教室、科学实验室、加油空间教室、图书室等一应俱全。最大的变化是有了塑胶操场。一到课间,操场上就活跃着孩子们肆意奔跑的身影。
(李蕊老师给同学们上加油课)
除了硬件设施焕然一新,更让李老师感到欣慰的是这几年孩子们的笑容明显变多了。校内留守儿童占比60%左右, 在刚到校任教时,李老师发现这些孩子们比较胆小羞怯,没有那么自信。比如上课回答问题时都怯生生的声音很小,也不太喜欢与外界接触。但现在,特别是这几年,孩子们笑容明显变多了,更乐观活泼了,而孩子们的梦想也不再仅仅是”打工赚钱“了。
一封录取通知书,一张结对卡,传递一份关爱,守护一个梦想。胸怀凌云志,不负少年时。虽然高考只是漫漫人生旅途的一道关卡,但是这道关卡或许会成为改变命运的契机。
“成长路上遇到各种挑战,我们一起乐观积极面对,勤奋努力锻造自强之才,心怀感恩保持善良的心,未来我们会成长得更健壮。”建评希望可以帮助更多像小婧琪一样的乡村小朋友能通过高考的机会离他们的梦想更进一步!