华声在线12月29日讯（通讯员 杨炼 刘晔）近年来，湖南人文科技学院数学与金融学院着力构建党建引领学科“竞赛+”育人模式，将党的基层党建活动开展在专业团队上，开展在学科竞赛教学团队与学生参赛学生团队上，充分发挥“双带头人”头雁效应，带动学院教师积极参与到学生学科竞赛工作中。学院推动落实党建与思政同频共振、双向发力的协同工作机制，为助力应用型人才培养、全面提高人才培养质量营造了良好氛围。

　　党建引领人才培养方案构建。学院聚焦重点，在牢记“培育什么人、如何培育人、为谁培育人”的初衷基础上，以探索优化高校基层党支部建设为契机，立足于国家进入“十四五”时期高质量发展的宏伟蓝图，大力开展党建活动。

　　面向未来，学院将继续提升创新力、实效性、精准性，把建设目标摆在更加突出的位置，更好把握高校学生发展趋势，聚焦服务学院的学科竞赛等核心重点任务，找到有效提升基层党支部战斗堡垒作用的现实路径。

　　党建引领学科竞赛教学团队建设。学院党总支围绕“服务一流学科建设”中心工作，依托规范化的组织生活和多样化的支部活动，不断强化党支部战斗堡垒作用。同时，加强学科竞赛团队建设，开展学科竞赛指导教师团队主题党日活动，突显支部党员教师的专业优势，并在各类科研项目、学科竞赛的指导培训过程中给予帮扶和激励。

　　党建引领学科竞赛学生团队教育。针对党员、指导教师和学者的多重角色，学院党总支整合科研力量，组建形成数学竞赛、数学建模竞赛、金融挑战赛以及师范生技能竞赛4个实力强劲、特色鲜明的学科竞赛指导团队，成立数学建模和量化投资2个学生协会。

　　学院以学科竞赛为载体，充分发挥实践育人平台作用，构建党建促党员教师科研团队建设、促学生科技创新团队建设的长效机制。同时，结合学科专业特色，凝聚师生党员力量，着力发挥学生党员、学生骨干在学科竞赛方面的“传帮带”作用，并以点带面，带动身边同学广泛参与学科竞赛，逐步在全院范围营造浓厚科赛氛围，形成党建引领“学科竞赛+”培养应用型人才的长效育人机制，切实发挥协同育人的辐射效应。

（数学建模教研团队教师为数学建模协会主要成员上党课。）

（金融挑战赛团队教师为量化投资协会骨干成员上党课。）

　　党建引领学科竞赛课程建设。学院坚持党建高质量推动学科竞赛高质量发展，发挥“双带头人”头雁效应，在学生学科竞赛指导服务工作中切实发挥引领示范作用和党员的先锋模范作用。

　　学院党总支书记陈国华组织数学建模教研团队与数学竞赛指导团队部分教师，编著了教材《高等代数》（2022年8月出版）、《高等代数导学》（2023年8月出版）；院长李军成组织数学建模教研团队部分教师出版了教材《MATLAB语言基础》（2022年3月出版），《MATLAB语言基础》课程于2021年认定为省级一流本科课程；学院党支部书记杨炼主持的《数学建模》课程于2021年认定为省级一流本科课程。

　　学院在学科竞赛上取得骄人战绩正是党建引领“学科竞赛+”育人模式的一个缩影。2023年，学院教师指导学生在湖南省大学生数学竞赛中共获得省级及以上奖励60项，其中国家一等奖4项、国家二等奖8项、国家三等奖16项，获奖质量和数量均创历史新高；在湖南省大学生数学建模竞赛中，获省一等奖3项、省二等奖1项、省三等奖12项；在全国大学生金融挑战赛中，获得国家二等奖3项、三等奖3项，省级一等奖3项、二等奖10项、三等奖13项；在湖南省师范生技能竞赛中，获二等奖1项。

（一审：蒋宇 二审：邓望军 三审：谢峰）