百年大计，教育为本。乡村盛，乡村教育必须盛。乡村教育是乡村振兴的重要组成部分。然而，新时代下，乡村教育面临新的机遇和挑战。如何探索出一条低成本、高成效、城乡共生的乡村教育发展道路，办出乡村学校的“乡土味道”？就这一话题，近日记者实地走访天台、绍兴等地，在山那边、水那边、桥那边，探寻教育共富密码。

这几天，绍兴新昌县沃西中学的孩子们迎来了一场集体生日会，过生日的孩子们戴着生日帽，吃着大蛋糕，喜悦之情溢于言表。该校党支部书记、校长张明军告诉记者：“之所以办集体生日会，是想让孩子们健康快乐地成长，在学校也能感受到家的温暖。”

作为一所寄宿制学校，沃西中学的学生都来自新昌西片最远最偏的地方，还有县外、省外的一些随读学生，有很多都是留守儿童。2022年8月，沃西中学、镜岭中学、回山中学三校合并，成立现在的新昌县沃西中学。新校区的建成，极大的改善了学校办学条件，融合了办学资源，增强了办学实力。

合并后，沃西中学通过建立家校沟通、校长陪餐、优质宿管服务，弥补学生在学校寄宿后家庭教育、亲情教育的不足，把寄宿制学校建成“亲情校园”。“最早时家长会有一些担心，但看到学校的硬件设施，看到老师们的优质服务，他们就安心了。”该校相关负责人表示。

为了让原镜岭中学、回山中学的学生在新环境里消除陌生感，沃西中学教务处在编班时没有将他们原来的班级打散。而为了让孩子吃得营养，该校还打破传统配餐制一荤二素一汤的样式，贴心提供二荤三素供学生选择。在新昌县教体局的支持下，学校还将安装点餐系统，进一步保障孩子的选择权。

值得一提的是，为了让孩子们更有归属感，沃西中学的寝室楼取名还特地选用了原三个学校乡镇地名。如男、女生宿舍楼、教工宿舍楼分别取名为彩烟居、茗梅阁、镜澄楼，三幢楼名整合于回山、东茗、梅渚、镜岭、澄潭五大乡镇名。

记者走访后了解到，目前新昌县按10-15位寄宿学生配备1位生活指导教师的标准，为4所寄宿制学校择优选配生活指导教师；实现“阳光厨房”全覆盖，全面保障师生饮食安全卫生，并免费配备睡前小点心；每年投入约300万元，租用33辆大巴车接送学生，开通定点（行政村）、定时、定人的公交专线，沿途设置了11个换乘点，保障学生上下学交通安全，同时方便家长探望。

而在上虞区城东小学，来自岭南乡小和陈溪乡小的“山里娃”已经熟悉新学校的一切了。

“为了帮助这群新同学尽快适应新环境，我们详细制定了一系列暖心举措，让大家在新校园里学得好、吃得好、住得好。”城东小学党支部书记、校长章伟军介绍，为强化立德树人，夯实“三有教育”，学校在实行均衡编班的基础上，专门开设《学礼》校本课程，全方位加强文明礼仪教育。围绕融合过程中的热点问题，充分挖掘两个乡镇的优质资源，深入开展德育微创新“4+1”活动和“暖心七个一”行动，即一次进校，产生美好连结；一次访谈，建立信息档案；一种仪式，见证友好相遇；一次结对，组建学习伙伴；一周陪伴，拉近师生距离；一次选课，满足个性需求；一封信件，倾听家庭心声，构建家庭、学校、社会三位一体协同育人机制，全力推动优质融合。

在入学城东小学的63名新同学中，有50人因回家路途遥远，选择住校寄宿。为此，该校招聘了10名生活指导教师和1名住校医生，要求全部持健康证上岗，按照1：8的比例配备，全方位做好所有寄宿制学生的管理工作。还建立起行政值夜制，每天安排一位行政值班，负责巡视就寝情况并处理突发事件。

“小规模学校的撤并，事关社会和每户家庭，我们学校将努力打造适合学生健康发展的学园、乐园、家园，推进城乡教育优质融合走深走实。”章伟军说。

乡村教育数据速读·绍兴

近年来，在省委省政府的坚强领导下，绍兴市坚持把教育摆在优先发展战略地位，全面贯彻落实党的教育方针，教育总体发展水平处于全省领先地位，教育现代化水平A等率居全省第1，社会公众教育满意度连续5年居全省第1，科教软经济实力居全国城市第38位，教育主要发展指标达到高收入国家平均水平。今年3月21日，教育部部长怀进鹏赴绍兴调研并充分肯定绍兴教育工作。

2020年以来，绍兴重新编制市区和各县（市、区）教育网点布局规划，与国土空间规划相匹配，撤并山区小规模学校80所，基础教育城乡教育共同体覆盖每所中小学。全面发展各级各类教育，省等级幼儿园占比、省等级幼儿园在园儿童覆盖率均实现100%，流动人口随迁子女实现愿进尽进公办学校，初中学业均衡指数居全省第1，高考质量和普高学科竞赛质量走在全省前列；在16次全国职业技能大赛中金牌数13次居全省第1，去年中职三大赛（全国职业院校学生技能、技能大赛教学能力、中职班主任能力大赛）总金牌数获全国地级市以上城市第1；今年全国职业院校技能大赛已获11块金牌，金牌数有望再获全省第1。已实现县县都有优质高中、县县都有职业教育省“双高”建设单位（高水平学校、高水平专业）。

记者 曲飒飒