7月11日，福建省厦门双十中学学生发展指导中心揭牌仪式在双十中学枋湖校区举行。双十中学党委书记、校长欧阳玲，北京师范大学珠海分校教育学院高艳教授出席活动。学校领导、枋湖校区中层干部、部分学生代表参加揭牌仪式。

厦门双十中学学生发展指导中心揭牌

仪式上，双十中学党委书记、校长欧阳玲致欢迎词，她表达了对关注支持母校发展、热心捐赠、助力学生发展的柯志萍校友的感谢。欧阳玲指出，随着新高考改革的不断深入，国家对普通高中的教育方式提出了新的要求，双十对标对表、先试先行，深入调研分析学生在学习生活中遇到的发展问题，整合资源、联动共建构筑了“5+5+3”的学生发展指导实践模式，建设学生发展指导中心。

双十中学以建设价值驱动型学术高中作为特色发展的定位， 从整体上探索高中教育的特色发展之路，为学生的进一步发展，提供了有力的阵地支撑。

厦门双十中学党委书记、校长欧阳玲致欢迎词

随后，全体参会人员观看宣传片《追光》，并参与双十中学学生发展指导体系的发布。双十中学党委书记、校长欧阳玲为北京师范大学高艳教授颁发了聘书，聘请高艳教授为“双十中学学生发展指导中心生涯专家顾问”，并邀请高艳教授为学校师生开展高中生涯教育主题讲座。

双十中学党委书记、校长欧阳玲为北京师范大学高艳教授颁发聘书

高艳教授为学校师生开展高中生涯教育主题讲座

据了解，双十中学学生发展指导中心面积为1226平方米（含室内、户外）。旨在为学生提供一个温馨舒适的交流空间，为各类社团提供学生活动的场地，成为学校对外展示学生发展指导成果的窗口。中心功能区域共有11个功能区域：中心大厅、生涯探索通道、清北交流中心、学生活动办公室、战略模拟中心、融媒体中心、策划讨论室、模拟录播室、学术交流中心、景观文创区、户外景观区。

厦门双十中学学生发展指导中心

时代各有不同，青春一脉相承。高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键期，也是学生选择未来人生发展方向的关键期。近年国家和地方各级教育部门出台了等多项政策文件，提出学校要探索多样化的人才培养途径，创新教育教学方法，构建全面的人才培养体系。双十中学基于历史传统、人文积淀和时代要求，从整体上探索高中特色学生发展指导之路，是学校建设价值驱动型学术高中发展定位的体现，也是实现培养德才兼备的创新型领军预备人才教育目标，推动育人方式变革的实践。