从刚入校时教学手法稚嫩的青年教师，

到如今已有四年教学经验的成熟讲师，

谭暑秋深谙“脚踏实地”对一个人走上优秀道路的重要性。

2021年，谭暑秋抱着尝试与学习的心态报名参加了第四届青年教师教学技能竞赛，这是她第一次参加青竞赛，尽管比赛时间跨度长，对老师们来说是一场实打实的拉锯战，但让她收获不小。谭暑秋坦言道：“参加比赛，要能经受住时间的考验，将自己沉淀下来，将目光放长远，从一开始端正态度，无论结果如何，最重要的是向比我们优秀的人靠近、学习。”

在听了其他优秀老师的现场授课后，谭暑秋恍悟一门课大到教案、PPT的制作，小到课堂引入、衔接等细节，都需要教师的精心设计才能呈现出好的效果，她表示：“作为一名大学老师，参加这样的比赛能够精进自己的授课技巧，丰富自己的经验，而非甘当一只井底之蛙，固步自封。”诚然，每一次比赛，最重要的往往不是结果，而是过程。在此之后，谭暑秋也经常鼓励身边的年轻老师去参加这样的比赛，“空想与实际参与取得的往往是截然不同的结果，不要担心比赛时间长，最终的结果会给你一定回报。”

“花没花时间，结果一眼就能看到；功夫下足，就能做到”，这是谭暑秋多年的经验之谈。她明白优秀教师们精彩的课堂来源于课堂下的精心准备，所谓台上一分钟，台下十年功并非虚妄，这也更加坚定了她继续学习、提升自己的决心。因此谭暑秋在工作中一步步踏实前行，不断提升自己从而获得满足感。

对谭暑秋而言，教学和科研是她不可或缺的部分。享受并沉浸于工作环境的她说：“未来的职业规划是继续搞科研、写论文、评职称等，虽然慢，但是不能放弃，速度慢一点没关系，重要的是要保持良好的状态一直前行。”目前，谭暑秋已获得Extra Facial Landmark Localization via Global Shape Reconstruction、基于深度学习的金属表面腐蚀等级检测研究等8项代表性成果，但谭暑秋仍然觉得时间流逝的太快。2021年春节，同事、学生们都已回家过年，她却没给自己放放假，而是利用假期继续潜心学习以寻求自身的进步。不仅如此，为了保持工作的高效与良好的状态，谭暑秋开始坚持每周两次的乒乓球运动，休息时也会用看书、烹饪等方式来填充自己。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”言辞之间，谭暑秋不乏表现出对教师这份工作的喜爱。而让她一直保持这份热爱的，除了工作时的满足感，还有那一群可爱的学生们。

谭暑秋的授课对象有一点特别的地方，她是为学校的留学生上课。这对她来讲不仅有教学上的挑战，还有沟通上的难题。谭暑秋回忆起第一次走上讲台的情景，尽管当时早已准备好纸质讲稿，但她仍然十分紧张。下课铃一响，谭暑秋立马向学生们道歉，因为她觉得没有达到自己的预期效果。第一次课堂不尽人意，但谭暑秋深信付出多少就会收获多少。

考虑到留学生们的学习基础和实际能力，谭暑秋以培养学生的兴趣为目的来设计教学，疫情期间，谭暑秋采取线上线下相结合的授课方式，考虑到线上教学时同学和老师之间的交流相对减少，谭暑秋便课后私信学生，主动关心学生们的生活与学习状况，力所能及地帮助学生拓展知识。隔着屏幕，物理距离虽远，但心理距离不断拉近。

由于师生之间的国别差异，英语口语上的不同口音也是谭暑秋需要克服的一大障碍。为了保证交流的顺畅，她坚持背诵高难度英语长句来保持稳定的英语口语能力，这样一来日常交流的口语就变得容易许多。

与留学生的相处中，有一件事令谭暑秋印象深刻。一次上课，同学们竟然端上了亲手为她烹饪的家乡美食，精心制作的美味卸掉了课堂上的严肃，更增进了师生之间的友谊，那次留下的合影，一直被谭暑秋珍藏。

科研上精于钻研，教育上不辞辛劳，

谭暑秋真正做到了“学为人师，行为世范”。

未来任重而道远，她仍然在求索的道路上笃行不怠。

撰稿：邓   睿

编辑：段潇熹