《猜字谜》反思
开学一周终于结束了，早读检查了一下预习成果，效果很不好，课文读不通顺。其次又检查了交作业的情况，真的有人没有交，我记下名字，到学生位置上提醒。好在大部分人是知道交的。
然后是上课，这节课讲的是《猜字谜》，我终于找到问题的所在了，第一首先是心情没有调节好，还有就是我的语言没有组织好，或许我该把它们全写下来，然后一遍又一遍的练习，不然我的教学语言一直都不会规范，还有就是我想提高自己制作ppt技术，之前学的全忘了。
细节细节，我的课需要更多的雕琢，只有这样才会进步。可是每天忙的像陀螺，脑子一天不停歇，好不容易闲下来，脑子只有当机的份儿，再次运转就不灵了。每天放学后我都会头疼。下周开始我要改变讲课策略，绝对不能讲太多，放手让学生练习，并准备好表扬信。及时奖励一定要记住。
