代威，遂宁六中音乐教师。曾获首届“中国涪江音乐艺术节”声乐大赛优秀奖，第八届金钟奖四川赛区美声组三等奖，遂宁市音乐、美术教师基本功大赛一等奖。她是船山区音乐名师工作室领衔人，船山区首批“头雁计划”入选者。

“一玉口中国，一瓦顶成家；都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家……”这天，遂宁六中初二教室，音乐老师代威的课堂里传出阵阵悦耳的歌唱。她始终坚持用自身的亲和力感染学生，让学生们学得认真，气氛融洽。“听代老师的音乐课，就如同一次次心灵的放飞，每堂课后都有意想不到的惊喜和收获。”同学们纷纷点赞道。

2005年，大学毕业后的代威，原本可以留在大城市发展，但她却选择回到船山，在遂宁六中担任一名普通的音乐教师，这一干就是17年。期间，代威也多次遇到过转行的“契机”，但她却不愿放弃自己热爱的音乐专业。代威说：“因为热爱，所以投身音乐教学；同时，也希望把自己对音乐的这份执着与热爱，于潜移默化中传递给更多的学生。”

遂宁六中是特色艺术学校，“文化＋艺体”的分层次、多元化的人才培养模式，不仅陶冶了学生的情操，更为莘莘学子超越梦想、成就未来搭建起了宽阔的平台。在遂宁六中，代威以幸福的教育实现着自己和学生的共同幸福，用无悔的青春，在三尺讲台溅起了朵朵绮丽的浪花。代威说：“学生的全面发展离不开音乐，我希望通过音乐教学，提高学生们的音乐综合能力，而不只是会唱一支歌，或者了解一首曲子。我希望我教授的学生能够鉴赏音乐，同学之间能够相互交流探讨聆听音乐后的切身感受。”因而，在代威的音乐课堂，她不仅要教授学生书本知识，还要巧妙地将音乐“以美育人、以美化人、以美培元”的功能拓展开去，以优美的旋律、动人的音符，提高学生音乐素养和审美能力，为立德树人注入崭新活力。

教育是爱的教育。日常教学实践中，代威还是一位“有心人”。每当发现一些可以舒缓压力的轻音乐，她便会收藏起来和孩子们一起分享；结合不同季节、学生不同时期的心态，她给学生们播放不同的曲目；尤其是临近期末考试或者到中、高考时，代威总会选择一些轻音乐，让学生们的精神得到放松。“每次看到学生们听完音乐后洋溢在脸上的笑容，我就感到了作为一名音乐老师的存在感。”代威欣慰地说。

2019年，船山区成立音乐名师工作室，代威担任领衔人。她从船山区音乐教学的实际出发，紧扣如何进一步推进音乐新课堂改革、促进音乐教师教学能力提升、探索建立科学合理的教学评价机制、提高音乐学科的课堂教学质量、促进学生全面发展等话题，与工作室成员时常展开广泛探讨，找寻最佳路径和方法。合唱指挥是代威的强项，也是工作室日常的一项重点工作。代威组建教工合唱团、动员青年音乐教师广泛参与，让全区音乐教育教学得到全面、充分、和谐发展。

2020年，代威和热爱唱歌的音乐教师自发成立了遂宁女子合唱团，并担任执行团长，负责合唱团的日常训练、演出等事宜，激发更多老师对音乐的热爱……

在教育飞速变革的时代背景下，教师们不得不迅速汲取新知识、掌握新技能，以胜任日常教育教学工作。为此，代威特别注重专业技能的学习与提升，长期自费到四川音乐学院上课，不断充实自己，以便针对中学生的身心发展特点及规律，适时调整音乐教学方式方法，在学生艺术教育的道路上起到正确的引领作用，进而更加系统科学地培养学生的音乐兴趣，推动青少年在动人的旋律中全面发展。“音乐教育这份职业给了我不灭的热情和无尽的美的享受，面对未来，我将一如既往地扎根校园这方热土，把音乐的种子播撒到万千学子的心中，让蕴含着爱和希望的音符启迪学生们的心智，以实现自己与学生们最有价值的人生追求。”代威，在船山音乐教育这方沃土，带着自己与学生们的梦想，阔步朝前迈……

船山融媒记者 卜凯  匡治/图片