“双减”是要减轻过重的学习负担、过量的课业压力，而学生的肥胖率、近视人数、体质健康测试指数也一直令我们担忧。如何让孩子们不“饭难”，浙大教科下骆宅小学开展了“食”知有味的营养与健康学校建设。

一、召开班队课

班主任们通过丰富的图片、多媒体课件等资料向同学们展示了“三无食品”的危害性，展示了吃了不卫生食品后，细菌、病菌如何危害身体，如何使人生病。活生生的事例让同学们深受教育:原来，平时自己从小摊小贩那里购买的零食有这么多的病菌;“三无食品”有如此多的安全隐患;自己常常光顾的、觉得口味无比鲜美的“麻辣烫”里边有如此之多的不为人知的“秘密”。进而向同学们介绍健康食物和食品安全常识，多吃豆类，新鲜蔬菜水果，要多注意个人卫生，勤洗手。

二、举行知识竞赛

为了激发学生对食品安全知识的浓厚兴趣,进一步提升学生的食品安全意识,也为了继续深入开展安全教育打下坚实的基础，五年级的学生开展了“食品知识竞赛”。

通过竞赛，学生纷纷反映原来食品安全还有这么多的细节知识，日后一定要做一个生活的有心人，让自己和家人的饮食更安全、更健康。

三、编写手抄报

此外，学校还组织学生进行了“食品安全手抄报、海报”宣传活动。学生们利用课余时间把课内外了解到的有关食品安全知识全部设计在了一张A3的小报上，用这种形式宣传介绍伪劣食品（垃圾食品）的危害、辨别安全食品的方法等等。

学校利用班队课、知识竞赛等形式，丰富孩子们对食品安全的知识，加强孩子们对食品安全的重视。孩子们的手抄报作品摆放在校门口供家长们观看，促进了家校间交流，共同守护大家的“食品安全”。