暑假来临，对于多数学生来说，“补课”是假期绕不开的“规定动作”。为落实国家“双减”政策，长春市将开展对在职教师违规有偿补课行为的综合治理。全市中小学校、幼儿园、少年宫、教研部门、教师进修学校等各级各类学校和教辅单位的在职教师及聘用制教师，如在培训机构或民宅、商户等地点开展教育教学活动，即认定为从事有偿补课行为。

长春市教育局校外教育培训监管处处长周立刚：我们已经建立了市纪委、公安、市场监管、网信等多个部门联动的执法体系，构建长效治理机制。

据了解，长春市教育局将把教师有偿补课行为与师德考核、职务晋升、职称评聘、评优选先等挂钩，向学生推荐校外培训机构和其他课外培训的相关信息以及在校外培训机构和无证机构任职或兼职等均被列入治理范围。

周立刚：下一步，将重点查处课上不讲课后补、一对一补课等违规行为，专项整治隐藏在小区、民宅中的“黑班”。对在职教师违规补课，一经查实，将严肃处理，形成高压态势和震慑作用。

在职教师有偿补课行为堪称教育管理工作的一项“顽疾”。年年暑假，年年“禁补”，却总有个别人心存侥幸，明知故犯，导致此类现象屡禁不止。仔细想来，通过划“红线”方式治理“有偿补课”，固然是主管部门“亮剑”的重要一步，但接下来也要在具体执行和有效落实上继续下功夫。

在严查“有偿补课”行为的同时，更要抓住导致这一问题的根源。比如：客观存在的升学压力；优质教育资源的相对稀缺；较为枯燥的假期生活，乃至在职教师的收入差距等等。

如果不能有效疏导矛盾，解决需求，想要令行禁止难度不小，还有可能只是让“有偿补课”流向他处。因此，进一步强调课内教学的有效性，进一步丰富学生暑假生活，“疏堵结合”才能“标本兼治”。

编辑：小志

来源：吉林广播电视台