龙虎网讯（记者 刘甜 戴小淞）康教融合是落实国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》、促进医疗康复与特殊教育融合的重要举措，更为重度残疾儿童少年获得公平有质量的教育提供了坚实有力的保障。江北新区“康教融合”项目，是江北新区太阳花残疾人互助乐园基于辖区内重度残疾学生康复教育的一次全新探索，让他们接受教育与康复“一个都不能少、不掉队”。

聚焦基本公共教育服务的薄弱环节，优化结构、补齐短板，让重度残疾儿童也能享受到平等的受教育权，一年来，江北新区太阳花残疾人互助乐园以融合教育为抓手，通过实践探索和理论研究，创新政府主导下的“康教融合”社区支持服务模式，完成了4个康复示范点的搭建，组建1支融合教育志愿者团队，运用专业特教服务，为辖区内重度残疾学生送教、送康上门，用爱心为“蒙尘的星星”擦去尘埃，努力让每个孩子享有公平、优质的教育。

微光汇聚，让生命之花绽放光彩

2021年，江北新区残联采用社会组织专业服务介入方式，协调运作多方资源，运用社会工作、特殊教育的专业理念和方法，为辖区内有迫切需求的重度残疾学生，提供送教、送康上门服务，保障残疾儿童的受教育权。为重点家庭提供一对一个性化服务，通过链接特教专家、学者、业内优秀工作者等社会资源创新“社区支持性课程”服务模式，为重度残疾学生提供更切合实际的康复、教育内容，倾力打造成江北新区重度残疾学生的精准关爱服务项目。

14岁的琰琰（化名）是“康教融合”项目的服务对象之一。“以前琰琰连简单的下床都需要人抱，我年纪大了，腰也不好，经常背着她很吃力，她爸爸也是聋哑人，家里很困难，我们没有能力给她做专业的康复治疗。”琰琰的爷爷说道。在了解到琰琰的情况之后，江北新区太阳花残疾人互助乐园的康复治疗师王丹对她的身体状况进行评估，首先对其居家环境进行改造，让琰琰的轮椅可以自由出入家中的常用区域。同时制定了个性化的康复计划，提供送教上门和送康上门服务，由老师上门来教授基本的文化知识，康复师也会定期上门给做肌力训练和韧带的持续牵伸。

走进琰琰的家中，布局大不同往日，为了方便学习，在政府的支持下琰琰拥有了属于自己的书房。在长达一年的一对一康复训练后，现在琰琰已经能够自己下床，自己穿衣服，自己操作轮椅在家里移动，还找到了自己的绘画兴趣，甚至学会了短视频剪辑，在她的绘本上，呈现出了一个五彩斑斓的世界。“这对琰琰来说，是一个非常大的变化，看到她的点滴成长，我由衷地开心，她家人的笑容也越来越多了。”王丹告诉记者。

在江北新区，像琰琰一样正在接受康复指导的孩子还有13个，他们无法和普通孩子一样走进校园，甚至无法正常生活。江北新区太阳花残疾人互助乐园通过上门、电话访谈等形式走访调查，定期安排康复治疗师、特殊教育老师、感统训练老师等为这些特需儿童送教、送康上门。截至4月末，已整合专业力量和社会爱心资源开展送康、送教服务达154人次。

在太阳花残疾人之家，记者看到厚厚一摞的康复手册，里面详细记录着每个孩子一点一滴的成长与变化。“是这些孩子的成长，赋予这个项目新的意义。”江北新区太阳花残疾人互助乐园理事长朱军林说道。授人以鱼不如授人以渔，激发孩子的内在动力，帮助每个孩子用自己的方式去实现价值，这是江北新区太阳花残疾人互助乐园一直坚守的初心。此外，“康教融合”这个项目在为孩子提供服务的同时，也为家庭提供康复指导支持，赋能家庭教育，继而以点到面辐射社会。

共融共生，为“折翼天使”插上梦想的翅膀

康复过程是教育的过程，教育过程亦是康复的过程。江北新区太阳花残疾人互助乐园秉持“生活化教学，社会化融合”的教学理念，将理论与实践相结合，探索“社区支持性课程”服务新模式，通过组织开展各项亲子、残健融合活动，让每一个受助儿童走出家门、走进社区、融入社会，受助孩子与普校孩子共同庆生、一起画画，与父母共祝端午、欢度六一，灿烂的笑意荡漾在每一个孩子的脸上，梦想的种子在他们心中发芽。

“上门送教，光靠热情不行，还得讲方法。”据介绍，康复治疗师精准了解每名学生的家庭和身心发展状况，围绕精细动作、语言沟通、认知能力等进行康复评估和结果分析，在此基础上为每个孩子量身打造教学计划。

“袖口挽高、把手冲湿、抹点香皂……”在康复治疗师的引导下，钏钏（化名）对照洗手图例一步步进行模仿，并在结束后成功离开了洗手区。钏钏爸爸又惊又喜：“这是孩子第一次没有反复打磨肥皂，第一次快速完成洗手。”

这样的故事还有很多。在专业指导下，太阳花残疾人之家目前已精准帮扶多户残障儿童家庭，在“康教融合”项目推行中，有的孩子已掌握一定自理能力，有的孩子已达到特校入学要求，6名孩子从“校外生”转为“校内生”。

科学的康复与教育，既是对孩子权益的保障，也是提高孩子快乐指数、帮助他们融入并走向社会的有效途径。孩子们病情的好转、家长们脸上的笑容，见证着“康教融合”项目既用“大手笔”又下“绣花功”，给特殊儿童的教育打开了新的大门。

“看好动作，请跟我学……”在江北新区残疾人综合服务中心康教融合资源室，康复师面对镜头一对一讲解动作。屏幕另一端，森森（化名）正观看直播，在家人的帮助下，学得有模有样。

为破解因疫情导致线下教学难以进行的难题，江北新区太阳花残疾人互助乐园与专业团队合作研发了远程教学系统，以“互联网＋”的形式，对满足线上教学条件的孩子开展远程教学，既解决了人力问题，也节约了时间成本，用“科技”与“人情”赋予“送康送教上门”新的内涵，打通“康教融合”最后一公里。

“该项目突破了传统教条化的教育模式，是政府和社会组织基于残疾人康复教育事业的一次有效探索和创新，也让残疾人康复教育工作变得更多元，更灵活。”作为江北新区“康教融合”项目的专业督导，南京特殊教育师范学院何侃教授如是说。据了解，江北新区“康教融合”项目是江苏省唯一一家社会组织承接的省级课题，它在理论研究的基础上不断实践创新，整合多方资源，探索建立了“学校—社会—政府”三方联动的服务机制，凝聚各方发展合力，实现了资源共享、优势互补和协同发展。

终身赋能，以不变初心架起助残“连心桥”

终身教育是一项系统工程和终身事业。江北新区太阳花残疾人互助乐园发起的“融合教育”项目聚焦7-16岁走不出家门的残障儿童，让他们在学习掌握基本生活技能的同时，找到幸福生活的钥匙。“让更多的人能够了解这个项目，投入到这个项目，让更多的孩子被看见，被救助，就是我创办这个项目的初心。”谈及项目开展的初衷，朱军林这样说道。

从“喜憨儿洗车中心”到菜鸟驿站，从电商平台到非遗产品......多年来，朱军林秉承“终身教育”的理念，通过近十年的不断钻研和优化，陆续创建了多个残疾人创业项目，如今的“太阳花残疾人之家”已经成为了江北新区顶山街道残障人士们的“第二个家”，为万余名残障人士提供了就业机会。谈及未来，朱军林满怀憧憬：“我们要把‘太阳花残疾人之家’的范围不断延伸，为江北新区残障人士提供‘全生命周期’的服务，实现江北新区残疾人服务的无缝衔接。”

残障儿童康复教育工作任重而道远，在他们成长的路上，需要来自社会各界的力量，共同构筑一条与外界连接的桥梁。未来，江北新区太阳花残疾人互助乐园将继续联合江北新区残联、特殊教育学校等多方力量，砥砺前行，矢志创新，将“融合教育”项目的优秀经验推广至全市、全省，为残障儿童谋未来、谋发展、谋福祉。