根据疫情防控形势变化，国家检察官学院决定于7月中旬到8月底在分院开展线下培训，并积极筹划恢复在京培训，力争完成计划内培训任务。日前，“两法修改背景下少年司法创新发展培训班”“民事检察监督案件办理专题研修班”已先后在河北、河南分院率先开班，其他计划班次将陆续在山西、江苏、江西、贵州、西藏等分院举办。

动态谋划履职方式

检察教育培训是国家检察官学院的主责主业。《最高人民检察院2022年培训安排》明确了学院的培训任务，但受疫情影响，各班次线下培训均未能如期开展。学院积极能动履职，创新运用“线上备学、线下研讨”教学方式开展培训，参训学员先行在线上学习相关课程内容，先学一步，提前思考，提出问题；线下培训时，教师将针对问题进行针对性答疑，并组织学员深入研讨交流。在3月份举办“直播＋回放＋点播”网络培训的基础上，自4月份起陆续对上半年培训计划班次开展线上备学，备学直播课程还面向薄弱基层检察院、对口援助地区检察机关开放旁听，“送训上门”，取得较好效果。

6月份疫情形势有所好转后，学院深入学习领会党中央关于统筹好疫情防控和经济社会发展的要求，着眼充分履职，及时研究部署线下培训，确定抓住有利时机、广泛运用分院资源开展线下教学的思路。学院有关部门迅速行动，全面了解各地防疫政策，与各分院联系协调。根据分院条件，决定先期在有条件的河北、山西、河南、江苏、江西、贵州、西藏等分院举办线下培训。

根据分院的培训容量，学院对原计划班次科学统筹，同类型系列班次合并举办，同类培训对象大班套小班，优先安排急需举办的调训班，统筹整合为27个班次，共计约4580名参训学员。对于余下的计划参训学员，将密切关注北京防疫政策，借鉴兄弟院校经验，拟在暑期适时举办，力争在秋季学期前完成上半年培训计划。

全面细化培训管理

疫情防控常态化背景下异地办班，必然面临一系列新情况、新挑战。为确保防疫安全、顺利培训，学院对此项工作实行专项化组织领导，成立了工作专班，研判形势、讨论方案，学院党委专门听取汇报，院长办公会专题论证培训班次和管理方案。

学院分别召开教学管理、学员管理、教学计划调整等专题会议，研究各项应对方案，强调各教学项目组要发挥主导作用，深度参与教学计划实施。各项目组组长切实负起责任，跟踪掌握培训情况，及时完善教学安排。各班次学员采取封闭管理，学院管理人员定点长驻，最大程度降低疫情风险。因班次数量多、出差时间长，学院在全院范围抽调责任心强的同志充实培训管理队伍。

针对疫情形势下京外办班特点，结合近年工作经验，制定出台《京外办班学员管理指引（试行）》。各培训班建立学员临时党支部，做好学员思想政治工作和纪律管理，下发《分院办班管理责任提示》，压实各方面、各层级责任。特别是针对新冠病毒肺炎疫情等突发情况，分别各个环节、具体场景提出具体操作规程。

精准提升教学质效

对于疫情防控形势下如何保证教育培训的质量效果，学院高度重视，专门召开教学计划研究部署，强调要做好“线上备学、线下研讨”的后半篇文章，切实做好针对性答疑和专题研讨；要充分发挥线下培训的功能，注重组织学员交流；要针对学员封闭管理的情况，兼顾做好疫情防控和丰富学员活动。

各项目组根据疫情防控形势，及时调整教学计划，制定各项教学预案，合理调整教学计划、师资选配。坚持问题导向，针对线上备学学员提出的法律适用、类案分析、个案研判等方面问题，精选优质师资、精研研讨主题，突出答疑解惑，真正让学员学有所思，学有所悟。在教学方法方面，强化主题研讨、学院论坛、专题答疑等一系列互动式、交流式教学方式的应用，进一步促进教学相长、学学相长。从河北、河南分院已开始的培训情况看，研讨答疑课程受到学员广泛欢迎。

疫情防控常态化下的培训工作，既面临挑战，也催生变革，推动发展。国家检察官学院将通过此次分院办班，进一步积累复杂条件下教育培训的有益经验，实质推进学院分院一体化建设，共同发挥检察教育培训主渠道主阵地作用，为促进检察事业高质量发展履职尽责。