秋季学期的预选课即将开始

选课通知将在

近期发布

在大学选课

到底是怎么回事？

这可是与每一个学生

都息息相关哦~

今天

小编带你们深入了解

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选课与学生的切身利益息息相关

有同学会反驳，成绩才是跟学生最最密切相关的呢，怎么会是选课呢？诚然，成绩是学生的根本，是学生最关切的，但是成绩的产生却跟选课有密切的关系。选课会影响成绩，继而影响与成绩有关的诸多因素，如成绩单、加权平均分、专业排名和GPA等，继而影响大类分班、转专业、境内外交流、入党、评奖评优、保研、毕业资审、找工作、出国留学等环节，甚至与学业警示、降级和退学也有一定关系。下面从几个基本的维度讲一讲。

选课与考试

选课是参加课程考核的前提，考试安排及成绩录入工作基于选课数据。学生只有选了课，才有参加这门课考核的资格；不选课则意味着学生本学期不修读该课，不具备参加该课考核的资格。

如果是必修课，若考试不及格，还会有补考资格。如果不选课，则没有考试资格，也就没有补考资格。

相反，选课后应认真试听，确定不修读时需在规定时间内退课。在课表之中的课程，如果不修读或者不参加考试，将按0分记。

选课与理想成绩

选择的课程只有认真修读才能取得理想成绩。

学校提供专业选修课、素质拓展课、跨专业选课、辅修等多种方式拓展各位同学的知识面，学生应根据自己的专业、志向、兴趣、时间安排等多种因素进行考虑，在精力允许的范围内修读喜欢的课程。

选课与成绩单

学校出具的成绩单真实、完整地记载学生的学业成绩。

同一门课程，累计修读多次，该课程的每一次成绩都会在成绩单中如实体现。

成绩与排名

认真修读是取得理想成绩的关键，选课和退课同样需要认真对待，不修读的课程要在规定时间内及时退课。

（1）加权平均分。加权平均分的算法是各课程的成绩与学分乘积之和除以所有课程学分的总和。只有百分制成绩参加加权平均分的计算，加权平均分结果也为百分制。

（2）专业排名。按文件规定，采用学生所在专业培养方案中必修课的第一次成绩进行加权平均分计算。如果培养方案中的必修课没有修读，将按0分参加运算；如果同一门课程有多条成绩，将按第一次成绩且只参加一次运算。

（3）GPA (Grade PointAverage)，即平均学分绩点。算法同加权平均分。首先是将百分制的课程成绩换算成4分制，再做加权平均分计算，供学生申请出国留学时使用。我校的百分制和四分制的关系如下：

GPA证明目前计算范围为成绩单打印出来的全部百分制成绩。

选课与学业警示

每学期选课选到足够的学分是后续修读完成并取得学分的前提。

根据学校有关规定，一学期取得学分不足14的学生将会受到学业警示，学分统计不包括重修刷分的课程（即及格后再次重修）。小学期课程统计到秋季学期的课程里。连续两次、累计三次学业警示的，将给予退学处理。

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选课是参与教学活动的最基本环节

选课依据

选课依据是学生所在专业年级的本科培养方案。我校本科生培养秉承“以人为本”的办学理念和“特色化、精品化、国际化”的办学思路，坚持“学风严谨、崇尚实践”的办学传统，深化学分制改革，因材施教、分级教学、分类指导，为学生自主选择、自主学习和独立思考创造条件。加强通识教育，拓宽学科基础，凝练专业核心，将实践教学与理论教学、创新教育、全面育人相结合，注重国内外优秀教育资源的引进，拓展学生国际化视野。

学生完成本专业年级培养方案要求的所有环节和各环节要求的所有学分，即可毕业并取得学位，所以本科培养方案是学生在本科学习阶段必须遵循的准则。培养方案中的教学计划以本科教务管理系统里的教学计划为准。我校课程一般16学时1学分，实践和实习环节1周1学分。采用百分制考核的课程，成绩为60分及以上视为通过并获得学分；采用等级制考核的课程，成绩为通过者即获得学分。

选课原则

（1）自主性

学生可根据自己对学业和生涯规划来自主选择需要修读的课程和修读的学期。我校本科生培养实行学分制管理机制，除了大一新生第一学期课程由系统预置和少部分课程或环节由学院（或部门）管理名单以外，其他所有的课程均需要学生负起责任来，自主选课。

（2）科学性和开放性

不同课程有先修课和后修课的关系，违反这个关系将得不偿失，所以选课要按照教学计划安排的先后顺序进行科学选择。学校开放跨专业选课的功能，学生可以根据自己的兴趣爱好选择不同专业的课程来修读。

（3）阶段性和确定性

为保证教学秩序的稳定性，选课需要在规定的时间范围内进行，超过时间将无法操作。必修课和专选课如果已经按照班级安排了具体的讲台，则学生需要选择已经安排好的讲台。

选课规则

（1） 专选课和公选课的上课时间不允许与任何课程冲突，发生冲突时，可以选择另外时间不冲突的同性质课程。

（2） 必修课允许上课时间冲突选课。由于必修课是必须修读的课程，当出现因重修或者修读双学位课程与当前正常进度必修课冲突时，可以选课。但是，学生一定要充分考虑是否能够同时完成两门课程，并根据任课教师的课堂要求妥善做出自己的安排。

（3）实践课和体育课如果已经通过则不允许重修。其他课程如果已经通过，则还有一次重修机会（刷分）；如果没通过，则在6年的最长学制范围内均可以在开课情况下进行选课重修。

（4）低年级原则上不能选同专业高年级课。教学计划是学院根据专业特点、学生水平、培养目标、课程内容之间关系等而精心设计的，具有很高的逻辑性、严谨性、科学性。如果提前修读，可能会影响你对这门课程知识内容的理解。如果一定要提前修读，需要单独提出申请，学院审批。

选课阶段和选课时间

选课分为预选和退补选两个阶段。

预选阶段，一般在学期末，持续一周左右的时间，不分时间先后，只要在时间范围内均可以选课。对于超出课容量的选修课，学校将在预选结束后、退补选阶段开始前，进行抽签处理来确定选课名单。

退补选阶段，一般从下学期开学前开始，先到先得，而且有时间限制。退补选时间，不是统一的，而是跟每门课的开课时间有关，开课的6天内可选、10内可退。系统中无开课时间的课程，开课日将从开学第一天开始计算。

例如，如果第九周开始上课的课程，从开学一直到第九周开课后的第6天都可以选课、到第10天则截止退课。基本上每门课有一次或两次试听机会，学生在试听的基础上选择是否继续修读该课，如果不需要则一定要及时退掉。

预选阶段的选课，不是最终结果，学生在退补选阶段看到的课表才是抽签后的结果，可在此基础上继续关注剩余名额，挑选自己希望修读的课程。

请每位同学必须在退补课时登录系统获得自己的正式课表。

请同学们共同珍惜学校的课程资源，把不需要修读的课程及时退掉，为有需要的同学提供机会，使学校的办学效率最大化。

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选课需要依托本科教务管理系统实现

选课系统网址和登陆方式

本科教务管理系统网址为