诗词歌赋尽显雅士风度，语段篇章传递文明薪火。他们以文化人，注重学生综合素质的培养；他们甘为人梯，构筑亲子关系的天堂。他们就是在浉中阳光舞台上挥洒自如、光彩熠熠的语文班主任团队。

倾心育花总作萍

——张作萍

张作萍：2022届九年级语文教研组长，九年级4班班主任、语文老师。中学高级教师，市优秀班主任，市骨干教师。

柔和圆润的脸庞，真诚和煦的笑容，还有厚厚镜片也遮不住的炯炯眼神......初见她时，只觉她是一个温柔可亲的老师，三年相处，一路走来，更觉她温柔背后的睿智，可亲之外的可敬。

语文教学，她循循善诱

学生们都说，她讲课简明扼要，只言片语便将知识点讲解得深入浅出；她讲课生动风趣，如春风拂面般让人耳目一新。她就像一位知识“导游”，引领学生徜徉在文学的百花园。在她的精心指导下，学生们进步神速，尤其是我家的“理科男”小范同学，在张老师的引导下也逐渐蜕变成“文艺青年”，文理兼修全面发展。

班级管理，她宽严相济

“先成人，再成才”是她对学生们的期望，对学生的思想品德、行为习惯、学习品质等问题她严格要求，有时甚至会“小题大做”，狠抓细节不放手。从入学初“狠抓养成教育”到“以学习为中心”，从班级活动开展到学习任务督促，从心理问题疏导到人际关系协调......在她的教导下，三年间孩子们变得更加懂事明理,更加阳光向上，而雄鹰四班也成为孩子们精神生命的孕育之所。

家校合作，她用心用情

家校联系本里，总有她认真的批阅和及时的反馈；家长微信群里，总有她细致的叮咛和心得的分享。学生在校出现的一些问题，她也总会用合适方式向家长及时反映，共同应对。而每每家长遇到孩子考不好、不懂事等问题时，也都会把她当作朋友，向她倾诉，这时她总能给出最好的建议。

她指导家长力争成为孩子的“疏导师”“加油站”“雕琢师”，引导家长多从孩子角度看问题，多关注青春期孩子的感受。她的敬业、博爱和睿智，让不同阅历的家长折服，也让孩子和家长们由衷感叹：能做张老师的学生很幸运！能做张老师学生的家长很幸福！

喜看天际风云起

——李云

李云：2022届九年级语文教研组副组长，九年级3班班主任、语文老师。中学高级教师，省骨干教师，市级优秀班主任，市级三八红旗手，浉河区十大模范教师，市级优质课大赛一等奖。

“教书，是我心之所向；育人，乃我情之所系。”李云老师如是说。

教育的生命在于创新

李云老师热爱教学，潜心育人，对初中语文教学有独特见解。教学中她不拘泥于教材，每节课的内容她总能深入浅出，化繁为简，让孩子们轻松愉悦地享受求知的快乐。她的教学语言生动幽默，常能在学生混沌走神时抖出风趣的语言包袱，激起孩子听课的兴趣。她的课堂不仅有孩子朗朗的读书声，还常有孩子们因顿悟而发出的会心的笑声。

教育的秘诀在于关爱

和孩子在一起，李云老师一直用自己的真心去抵达孩子的童心。老师的爱有多真，孩子的情才有多浓。她常为孩子的成功而欣喜，为孩子的沮丧而揪心。更多时候她是孩子的靠山，她的口头禅：“有班头在，别怕！”

夏日灿烂时，她才万般不舍地送走这群翩翩少年；秋风渐起时，她又用满腔的慈爱迎来一群稚子。三年一轮回，和孩子相知相处，万般滋味在心头，最美好，莫过于“爱，能接收，有回应”！

教育的目标在于求真

和孩子肝胆相照，李老师有慈母般的关爱，对于不良风气，她也有严父的坚毅。她会原谅孩子在学习上的粗心大意，也不很在意孩子考试成绩的不如人意，但对于孩子行为上、道德上的缺憾，她定会严揪不放。先成人，后成才，这始终是她的带班理念。“真心做人，诚信做事。”同学们对她的这句名言耳熟能详。她的班班风严、正气足，向上向善是主旋律！

“师德是教育的起点，学识是教育的载体，理想是教育的风帆。只有对孩子爱得纯粹，才会童心永驻；只有对教育思考得深入，投入得彻底，才会出类拔萃。我将继续追梦，永不止步！”李云老师说。声音既温婉，又铿锵。

德懿行均忠于教

——夏德忠

夏德忠：2022届九1班班主任、语文老师。中共党员，中学一级教师，区优秀教师，区优秀班主任。

同事如是说

夏老师儒雅谦恭，满腔热忱，无论教书还是育人都有自己的秘诀。他长于四两拨千斤，驾驭课堂轻松自如，处理事情举重若轻，管理班级游刃有余。不知不觉间，班级风气好起来了，学风浓起来了。跟着这样一个老大哥，我们班的老师都觉得特别的幸运和踏实。

学生如是说

我是之前那个有些调皮的学生——张田壮。骄阳似火的日子里，我拿到了信高的录取通知书，想到不久就可以到梦寐以求的教室里学习，我激动不已。想当初，我是个让您很不省心的学生，是爸妈眼中“不争气的孩子”，然而，您对我不抛弃、不放弃，在我最迷惘的时候，是您照亮了我眼前的世界，引领我走向光明。正因为您的付出才有了今天的我们。

家长如是说

无论是对待孩子们的生活还是学习，夏老师都极其用心。“圆梦2022”班级群里，夏老师发布一篇篇图文并茂、新颖独特的“美篇”，记录了军训时、学校里、课间操同学们的努力、汗水和成长。每天早上7:20早读的视频都会如期而至，琅琅的读书声是那么悦耳。每次家校联系本上的批改，都在提醒家长关注孩子的成长……夏老师用自己的敬业，诠释了新时期师德的新内涵。

一首小诗，送给夏老师，谨表谢意：

为师

传道德为先，授业识当前。

解惑身自正，树人育英贤。

粉笔书情怀，讲台展才干。

桃李芬芳日，功名付笑谈。

向阳花木易为春

——王向阳

王向阳：2022届九年级2班班主任、语文老师。中学高级教师，区优秀教师，区优秀班主任。

努力做好一件事，在简单中找寻诗意；努力做好一个人，在平凡中保持淡然；努力秉持一颗爱心，在前行路上累并快乐着。

“坚信”是他当班主任的信念

不忘初心，坚持教书育人是他心中神圣的信念。作为班主任，他坚信,每个学生都是静待开放的花朵，只有坚定信心、施以阳光雨露，等待他的必是那枝头的一片嫣红、那醉人的满园春色。他所带的班级积极进取、团结向上，学生有理想、有信念，文明守纪，个个阳光。学生毕业，他被评为浉中“最具爱心班主任”。

“坚守”是他日常工作的常态

“老骥伏枥，志在千里”是他真实的写照。每天，他第一个来到教室，坚守班主任的职责，教室外的课桌是他一年来坚守的岗位，每天都是十几个小时的守护，哪怕家与学校只有一墙之隔。

“坚持”是他对教育不懈的追求

脚踏实地海让路，持之以恒山能移，他为孩子们做了榜样。五十三岁的他从事班主任工作三十年，他三十年如一日在自己的岗位上兢兢业业，任劳任怨，虚怀若谷，追求卓越。陈晓家长说：“王老师热心，责任心强。陈晓的弟弟要是能够来浉河中学，我一定还交给他。王老师当班主任，我们放心！”

不忘初心，向阳而生，他用行动诠释浉中老师的誓言；牢记使命，奋勇向前，他用智慧和汗水续写浉中春天的故事。

但求长顺无迂曲

——余长顺

余长顺：2022届九年级17班班主任、语文老师。中学高级教师，市级优秀教师，市优秀班主任，市优质课一等奖。

从事语文教学30年，他已形成自己独特的教学风格。他的课堂，沉稳从容，扎实厚重之外，也不缺乏个性张扬，铿锵激辩。老师有的放矢地引导，学生畅所欲言地交流，在质疑、思考、发现中认知、感悟。作为一名老教师，在平凡的教学工作中永远保持一种崇高的敬业精神，与时俱进，精益求精。他所带班级的语文成绩总是名列前茅。

长期担任班主任工作，像一股清泉，似一阵春风，他演绎着师爱、父爱，演绎一段师长情。来得最早，走得最晚，身体力行，做学生的示范者，守护者。从不因学生的家庭背景与学习的优劣而有失公允，不放弃任何一名学生。既有春风化雨的引导，也有认真严格的要求，引导学生养成良好的习惯，教育他们学会学习，更要学会做人。

他发自内心的对孩子们的谆谆教导，孩子们都铭记在心。聊起余老师，孩子们莫不仰慕敬佩，千言万语诉说不完他的无私付出，家长庆幸孩子在人生道路上遇到这样的好老师。执着，担当，是他留给学子最宝贵的财富。

教育是一个需要耐心、恒心的长期工程，余老师就像一名建造师，用爱心唤醒孩子的信心与潜力，帮助他们成人、成才。他常说：“每一株草都有泛绿的时候，每一朵花都有盛开的理由，只是花期不同。”

只愿吾生有光华

——王华

王华：2022届九年级18班班主任、语文老师。中学高级教师，市级优秀班主任，市级骨干教师，市语文学科带头人，多次获市、区优质课奖。

学生的“保护神”

王华老师以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。他平时总在办公室备着雨伞、创可贴、体温计、碘伏及一些常用的非处方药，以备学生的不时之需；充分了解每一位学生的家庭情况、学习状态，全面关心他们的成长。

学生的“守望者”

在王老师的眼中没有差生，只有存在差别的学生。所以，他总能平心静气地对待学生存在的问题，坦诚地与他们交流，给学生创造进步的空间和机会。赵一弛同学在信中这样评价王老师：“……正当我一筹莫展的时候，王华老师再次用他亦师亦友、亦兄亦父的教诲，化解了我们的父子矛盾。每当我们提到王老师时，满眼都是敬畏……”

学生的“引路人”

王老师发现部分学生过分依恋手机，严重影响到了身心健康和学习。他一方面通过宣传教育，开展“向手机说拜拜”等活动，让学生认识到手机上网的危害性，另一方面号召家长指导学生正确使用手机。有同学自制能力差，沉迷网络不能自拔，家长也监管不力。王老师就找他促膝谈心，直到他认识到玩手机游戏的危害性，高兴地把手机交给老师保管。很快，学生的学习态度端正起来，成绩有了大幅的提升。

甘当园丁培育百桃李，愿做黄牛无私奉献。王华老师用真心真情演绎师爱无限！

花开教坛别样红

——杨显红

杨显红：2022届九年级19班班主任、语文教师。中学高级教师，市优秀教师，市优秀班主任，省教研课题一等奖，市优质课一等奖。

敬爱的杨老师:

您好！

光阴荏苒，三年飞逝。那时，我们还是懵懂的孩童，而现在，我们都已成为阳光少年。回首与您一起的点点滴滴，都让我们难以忘怀！

初见，老师与这三年后的变化并不大，那时还是长发。小学的豆包刚入初中，对一切感到陌生与胆怯。您满眼笑意，温和的自我介绍：“同学们可以叫我班头，也可以叫我老杨！”瞬间，开启了我们的内心世界。

体育训练的时候，您总是陪着我们做运动，边摇边晃不停走。同学们开跑的时候，群起而动，意气风发，你追在后面大声喊，“这才是青春呀！”

集体过12岁生日，让我们感受到成为少年的神圣；初中最后一个儿童节，却又让我们感受到被当做孩子宠溺的惬意。我们爱您，我们更敬您。

您注重我们能力的培养，从扫地、拖地、抹窗到收作业、整理书包，从拿笔、顿笔、排版到坐姿、停顿、声调，样样有法，样样示范。

三年时光，一千多个日日夜夜，细沙般从指缝流过。三年来，您相信我们每个人都有进步的愿望和成功的潜力，风雨兼程中，您守护着我们，疼爱着我们，鼓励着我们。

而今天，我们已长大，感谢有您一路相伴！再叫一声“老杨"，包含多少亲切与感激，愿您童心永相伴，安康常相随!

尚进19班 全体同学

2022.6

播撒春晖有照军

——黄照军

黄照军：2022届九年级27班班主任、语文老师。中共党员，中学高级教师，市级优秀班主任，市级优秀教师，市级优质课一等奖。

细致如您

“五星校区五星级，十班教室最美丽！见到垃圾快捡起，文明风景就是你！”老师，每每听到您吟起这首打油诗时，同学们便齐刷刷的低头弯腰瞅地上，动作是如此的整齐划一！偶尔，室内地板上多了几个纸团，您定会“小题大做”，来一场春风化雨：什么“一屋不扫何以扫天下！”什么“教室干净，学习静心”......引用式、标语式教育不绝于耳。

风雅如您

那次体育课后，您挥笔在黑板上写下《 江城子·致星火少年》：“青春跑道少年狂。眉飞扬，目闪光，意气风发，唯我少年郎。为逐梦想苦练跑，谁追风，向前方。 口干胸闷腿发胀。天甚冷，又何妨！快意人生，拼搏当自强。以梦为马争驰骋，待明朝，花正香！”您语重心长地说：“苏轼的《江城子》 今天刚学完，我套作一首以褒奖同学们的刻苦训练......”言毕，让我领读。读着读着，同学们的声音一浪比一浪高，腰杆儿一个比一个直！那一刻，您的良苦用心，我们顿时欣然而悟！

敬业如您

每一个晨光熹微中，您总是第一个走进教室，笑迎每一个孩子的到来。每一个华灯初上时，您又是最后一个离开教室，还带着作业回家批改。前黑板上，日日更新着激励孩子们放飞梦想的格言警句；后排座位上，总有您让孩子们定心醒神的身影。您的微皱的淡蓝色记录本里，各色笔迹，密密麻麻，更是您默默耕耘的见证......您在校的每一天，跟班一天，用心守望。

有多少个日升月起，就有多少个平凡而琐碎的日子，更有您多少次谆谆教诲！愿您在新的学年，一如春风细雨，呵护梦想，润泽花开！

行管语文班主任

行管、语文教学、班主任，三副重担一肩挑的还有三位:梁亚男、张桂林、刘畅燃。他们既是学校阳光管理的执行者，也是以教书育人的业界精英。

斯人若彩虹，遇上方知有。携崇高理想，笔走龙蛇，写锦绣文章；拥温润情怀，倾洒心血，育祖国栋梁。桃熟流丹，李熟飘香，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济尽开颜。（来源信阳浉河中学）