近日，“飞鹤杯”全省基础教育教师能力素质提升计划2022年综合学科省级竞赛在哈尔滨市圆满落幕。本次竞赛由黑龙江省教育厅主办，黑龙江教师发展学院承办。本次竞赛分为班主任和心理健康、地方课程、特殊教育三个项目，包含小学、初中、高中三个学段，分为线上材料评比和线下现场竞赛两个类别进行比赛，共有来自全省13个地市的674份材料参加网上盲评，166名教师参加现场竞赛。

精心筹备，确保质量。赛前，学院基础教育教学研究培训中心组织各学科竞赛负责人召开了赛前培训会议，为全省、市、区级300余名教研员进行了竞赛方案的解读和专项指导，并先后召开了竞赛工作人员、评委和参赛选手等不同层面的培训、研讨会近10次，反复论证工作程序、大赛细节，保证了竞赛程序的科学严谨。为避免各种突发情况对竞赛产生影响，还专门制定了竞赛“线上预案”和疫情防控、赛事安全等预案。周密的准备工作为大赛的顺利开展打下坚实的基础。

精研方案，确保公平。赛前制定了详细的竞赛方案，组建了组委会和评委专家库，随机遴选了评委成员。每个项目的选手和评委都进行了加密编码，竞赛结束后评审结果上交组委会统一解码。现场竞赛中严格落实疫情防控要求，并邀请纪检监察处工作人员对参会人员相关备案资料、选手抽签、评委分组、大赛人员培训、现场竞赛等环节全程监督、全程录像。整个竞赛程序严谨、环节紧凑，体现了公平公正，受到参赛教师的一致好评。

现场竞赛，异彩纷呈。在20分钟的现场无生教学授课中，参赛教师体现出较高的综合素质，展现了各具特色的教学风采。心理健康教育教师通过情景创设运用扎实的技能，在授课过程中循循善诱、娓娓道来；班主任教师在授课中润物细无声地传达育人理念，展示学科专业素养；地方课程教师的本土风格与生动体验式融合教学，体现出关键能力与情意培养的有效辉映；特殊教育教师展现了大爱理念与大处着眼融合、细微推进与特殊学情融合的特色教学。竞赛过程中，农村教师展现出较高的整体水平，成为本次竞赛一大亮点。

本次竞赛的成功举办，展示了我省综合学科教师的能力素质，引领了高水平课堂教学的发展方向，激发了综合学科教师高层次发展的内生动力，推动了我省高素质教师队伍建设，为有效落实黑龙江省新时代基础教育强师计划、加快全省基础教育高质量发展奠定基础。