多彩贵州网讯（本网记者 雷小露）在2023年“青春遇见贵州·感受多彩魅力”大学生文化旅游节期间，来自全国多个省份的在校大学生们走进黔南民族职业技术学院，感受学院的发展变化。

校园风光

　　来自华南理工大学学生杨雪迪在接受记者采访时说：“走进黔南职院，扑面而来的就是学生们的动手能力。从学校的教育理念到学生的学习活动不难看出，职院不仅仅重视课本知识的教学，更注重学生实践操作与锻炼，学生的成长多数时间是在实践中度过”。

　　一直以来，黔南民族职业技术学院坚持打造技术技能人才培养高地，优化人才培养模式，对接产业、行业，不断完善校企协同育人机制，按照“知行合一三结合，工学结合三阶段，德技双修三达标”的人才培养模式，提高课程实践学时比例，依托协同创新中心、产教融合实训基地、技能大师工作室，以真实工作任务为课程进行实训，联合行业龙头企业深度参与课程设计、教材开发、实训教学、师资互聘等，实现“双元”育人，提高学生的职业技能和职业素养。

学院茶山

　　“为党育人，为国育才”，这是黔南民族职业技术学院坚守的初心使命。近年来，学院以深入推进“33753”育人体系，着力培育德智体美劳全面发展的时代新人为目标。2022年，共征集入伍青年大学生186人，超计划完成省下达的目标任务；荣获2018—2022年全省学校国防教育和学生军事训练工作先进单位；1个案例获2022年全省首届学校国防教育典型案例一等奖。

　　同时，学院积极引导学生参加阳光体育活动，组织80余名学生参加第五届全省大学生运动会，获一等奖5项、二等奖4项、三等奖5项；学院获2018-2022年度全省学校体育工作先进集体、1名教师获全省学校体育工作先进个人。

学院桃园

　　在高技能人才培养、技能培训方面，构建以行业企业为主体、学校为基础、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系，积极深化产教融合、校企合作，开展订单式培养，创新校中厂、厂中校的办学方式。

　　聚焦国家重大战略、地区重大工程、重大项目、重点产业对高技能人才的需求，学院实施高技能人才培育计划，围绕乡村振兴战略，建立乡村振兴学院等。并优化学院专业设置，发挥职业学校培养高技能人才的基础性作用。优化高技能人才培养资源和服务供给，实施乡村振兴重点帮扶地区职业技能提升工程，加大对三都等县的点对点帮扶力度。

校园一角

　　学院的发展在于人才，教育教学的关键是培养人才。黔南民族职业技术学院瞄准的是社会需要什么样的人才，就培养什么样的优秀人才，以人才贡献力量，以人才贡献智慧。