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金茵小学：发展“和悦足球”　奠基幸福人生

故事 07-27 来源：临淄发布

淄博市临淄区金茵小学坐落于国家历史文化名城、世界足球起源地临淄。建校２１年来，学校根植独有的地域文化底蕴，秉承“让每个孩子拥有幸福人生”的办学宗旨，致力于“小足球，大教育”的运动理念，着眼于文化传承、育人为本、特色发展，将“和悦足球”纳入立德树人的整体布局和学校发展规划。“双减”政策颁布后，学校更是把足球作为“五项管理”落地的支点，“小切口”引领学校“大发展”，全方位、多维度培养德智体美劳全面健康发展的“金茵少年”。

根植蹴鞠文化构建“和悦足球”育人体系

少年强则中国强。青少年身心健康、体魄强健、意志顽强、遵守规则、阳光大气，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，更是我们教育高品质的标识。

理念先导。学校秉承对教育的情怀和担当，深知作为“足球故乡”的一所学校，更有责任和义务弘扬蹴鞠文化，发展校园足球运动。立足地域和校情综合研判，根植蹴鞠文化，构建了“和悦足球”体育教育理念：小足球，大教育；发展“和悦足球”，奠基幸福人生。在足球理念的校本化践行中，“自强不息，永不言弃，和悦共进，追求卓越”的足球精神涵养着学生的品行，为学生的全面发展赋能。

机制健全。严格落实国家体育与健康课程标准，将“和悦足球”纳入学校发展规划和年度工作计划。成立项目领导小组，出台《足球课堂评价公约》《体育教师专项考评公约》等系列规章制度，建立健全工作机制。“公约”中明确约定：年度考核第一名的体育教师，直接推荐参加区级优秀教师的评选、专业技术人员年度考核直接定为优秀等次、绩效工资直接按一等奖发放。这些“公约”保证了体育教师在评优树先、工资待遇、职务评聘等方面享受优先待遇，规范了以足球教学为代表的体育教学行为，激发了师生参加体育运动的热情。

设施保障。学校拥有现代化的体艺馆、高标准的塑胶场地和一流的双色人工足球草坪。２０１７年投入３６万元，新建了五人制足球场地，改建篮球和乒乓球场地；２０１９年投入１８万元，新建了两处足球训练场地，增设了九宫格足球门、足球俱乐部器材和３０个班级的队徽、队旗等；２０２０年投入２３万元，更新了双色人工足球草坪，建设了蹴鞠活动场地；２０２１年投资近２０万元，配备了足球、球门等设施，将足球场改造为灯光足球场。可以说，学校硬件设施一流，为足球运动的常态化、高品质推进提供了物质基础。

文化育人。文化育人是学校发展的终极目标。学校将足球文化与学校文化有机融合，形成了浸润式足球文化环境：足球文化长廊，开放的校史馆、教学楼墙壁、体艺馆内的足球特色文化；自主设计的足球路灯，校内外宣传橱窗，操场上古朴典雅的蹴鞠门，校园足球班级联赛积分榜和射手榜。学校具有特色的立体化多维度足球文化渗透融合到校园的每寸肌理，涵养着师生的生活日常，砥砺着师生的品格，践行着足球“润德、启智、健体、育美”的育人功能。

推行工作科研化锻造“和悦足球”教师队伍

专业的足球教练团队是学校文化、体育理念落地落实的保障，学校立足“教会、勤练、常赛”直指的“会教教会”，多措并举培植师资，锻造“和悦足球”教师队伍。

科研引领提升素质。推行学校工作科研化，以科研的态度对待每项工作，倡导人人树立“问题即课题”的科研意识，实施“大课题引领、小课题带动”策略。市重点课题“小学校园足球多主体育人途径研究”的深入运行，带动了体育传统项目的深化与提升。

为提升体育教师的专业水平和训练实力，学校多次派体育教师参加“自助餐式”国家、省、市级足球教练员、裁判员培训。３名教练参加了全国青少年校园足球骨干教师国家级专项培训和省级足球教练培训，获得中国足协Ｄ级教练员证书。高平台实训厚植了体育教师的足球专业素养，唤醒、鼓舞了教师的责任意识、担当意识和信心。体育教师每学期制订专业成长规划，包括公开教学、文章发表、技能比赛等，在任务驱动中促进了自身的专业成长。学校教师１０余次为市、区学科培训执教足球示范课，教师李文福的科研成果荣获山东省中小学教育科研优秀成果一等奖。多名教练撰写的教育教学文章在《教育现代化》《体育教学》等报刊发表。

注重实训培养技能。学校立足“会教教会”，精耕、做实主题式、版块式、结构化三个维度实训教研，兼顾兴趣培养的同时，保证在对全体学生普及足球常识教学的基础上，注重提高学生的足球技能、策略研究。根据学生的年龄特点，从兴趣呵护到耐力培养，从颠球射准到战术配合，从个体拼搏到团队合作……足球运动蕴含的团结协作精神，积极向上、永不言败的坚韧精神在教师们的精心培育下，根植于每名学生身上，真正达成了“育身体健康的人、育人格健全的人、育全面发展人”的目标。

缘于投入的训练、精心的研究，教师们的专业成长喜人。学校有两名教练在市、区优质课评比中获一等奖，教练员多次被评为国家、省、市、区“优秀教练员”，多人获得中国足协颁发的全国青少年足球夏令营“优秀指导员奖”。

建立梯队，因材施教。优质的师资队伍是“和悦足球”健康发展的关键。基于校本实际，学校积极争取市、区体校政策支持，将优秀足球教练员派驻学校带队训练。此外，与当地足球俱乐部、足球博物馆蹴鞠队签订合作协议，引入师资力量，形成长效互补机制。通过专、兼、聘等方式组建了基础、中级和高级３个梯队的师资队伍：一是以本校足球专职教师李文福、李海洋、张晗为主的基础教练队伍；二是以市、区体校教师李伟鹏、路川崎等为主的中级教练队伍；三是外聘部分专业团体教练为学校高级教练。

制订系统、科学的训练计划，校本化引进鲁能足校Ｕ６－Ｕ１２梯队训练策略，在保证全员普及的基础上，因材施教，有效开展分层教学。一、二年级梯队（雏鹰队）主要以球性练习和足球游戏为主，重在培养学生的足球兴趣，锻炼队员速度、灵敏、协调等素质，使其养成自觉锻炼的习惯。三年级梯队（野狼队）主要学习运球、控球、传接球、“一对一”、足球射门和守门等技术，进行“三对三”或“五对五”的小场地对抗赛，培养队员的团队协作精神和竞争拼搏意识。四、五年级梯队（狮虎队）作为校队精英力量，主要学习一些难度更大、更复杂的足球技术，如头球、接踢半高球、空中球技术，角球、任意球战术等，同时渗透队形战术打法。

学校立足校情、师情、生情，建队伍，强师能，“雏鹰队”“野狼队”“狮虎队”在训练中形成了良好的内循环态势。用实践、实例、实绩支撑体育教师的专业成长，为教育教学助力，为学生的快乐成长赋能。

创新足球课程提升“和悦足球”育人价值

课程的起点是人，终点也是人，课程整体育人贯穿教育教学全过程。学校秉承“让每个孩子都精彩”的课程育人发展理念，立足校本实际，开发足球、体育的育人价值，创新足球课程，以球育德，培养学生良好的运动习惯、体育精神和体育品格，不断提升“和悦足球”的育人价值。

开设“和悦足球”课程。学校每周开设一节足球必修课程，开发了《快乐足球、幸福人生》《蹴鞠文化与和悦足球》等校本教材，每周三下午开设足球选修课程，每天下午固定足球训练时间，保证了学生有更多的“触球时间”。“人人爱足球、人人会踢球”成为学生的标配。

创新足球社团课程。成立“和悦足球俱乐部”，建立了６０支班级男、女足球队，１０支级部男、女足球队和拥有１６３名一线队员的学校足球队。足球教练带领学生常年坚持足球社团活动，除利用选修课对参加社团的学生进行基本功和战术训练外，每天下午课外活动时间都组织队员进行９０分钟分层次训练，周六、周日和节假日组织适量的足球训练和比赛活动。足球社团课程的开展，保证了普及基础上的提高，激发了学生们体育锻炼的内生力。

拓展足球研学课程。组织学生定期到齐文化博物院、足球馆等研学基地参观学习，丰富学生足球文化知识储备。与鲁能泰山足球学校构建发展共同体，在传帮带的过程中交流切磋，提升师生的足球水平。参加国际齐文化旅游节、中国足球超级联赛、中国足球协会乙级联赛“世界足球起源地——淄博临淄迎取圣球仪式”等活动，组织学生走进济南、青岛、重庆、成都、广州、北海等地，参加全国校园足球夏令营、冬令营活动和省、市足球锦标赛等，在足球研学和集训活动中丰富学生足球队实战经验，开阔学生的视野。

拓展多彩活动丰富“和悦足球”育人途径

体育强国梦，根基在校园。足球运动的真谛不仅在于竞技，而且在于增强学生体质，培养学生的爱国主义、集体主义、顽强拼搏精神。北师大台州附中校长孙礼提出：“到运动场上去长脑子。”对小学生来说，操场的确是以体育人、立德树人的最好发生地，是学生优秀品行的教育场。学校以丰富多彩的校园活动为载体，丰富“和悦足球”育人途径。

创新阳光体育活动。结合“一生一案”健身行动，创建了“２＋２”阳光体育大课间活动范式（即形式上为两个大课间和两个眼保健操，内容上为每名学生至少学会两项以上特色健身活动）；构建了“快乐健身操＋班级特色活动”模式，颠球、运球、定点踢准、足球游戏等活动内容，提高教师和学生的足球兴趣和技术水平。每个班级都组建了男、女球队，班与班之间“约场球赛”的故事随时发生。人人爱运动成就了学生的健康、阳光、自信。

丰富足球节日活动。所有班级都组建了男、女球队，每个班级都设计自己的队徽、队旗。每年１０月开展校园足球文化节，颠球、折线运球、运球绕杆、运球踢准等校园足球吉尼斯挑战赛、班级对抗赛精彩不断。

举办“校长杯”足球联赛。每年四、五月份组织“校长杯”班级足球联赛、年级挑战赛，评选“金茵十佳足球少年”“最佳射手”“颠球大王”等，开展以足球文化为核心的征文、书画、摄影、手抄报等活动，多维度彰显足球运动的魅力。

蔡元培先生认为，完全人格，首在体育。在金茵小学，足球运动是涵养运动习惯、享受乐趣的有效途径，也是培养学生团队合作、遵守规则、诚信自律、提升心智等品行的必由之路。高平台、多项目、大密度、“多比常赛”涵养了学生们的运动追求——悦运动、悦健康、悦学习、悦成长。

执着绿茵赛场打造“和悦足球”教育品牌

近１０年来，学校足球队共取得省级冠军５个、市级冠军２９个、区级冠军２０个。先后输送了１１名国家队和国少队队员、９名省青少队队员、１８２名鲁能足校和市、区体校优秀运动员。国家一级运动员１１人、二级运动员４人，多名队员考入同济大学、上海大学、北京理工大学等。２０１５年，学校被教育部评为全国青少年校园足球特色学校、全国学校体育工作示范学校，２０１６年被评为省级优秀体育传统项目学校，２０１９年被评为中华优秀传统文化（蹴鞠）传承学校，２０２１年被评为全国优秀足球特色学校。

缘于学校扎实、专心并持之以恒地做好“和悦足球”这一项目品牌，办学经验得到了社会各界的广泛关注。亚足联考察团和中国足协官员，教育部体卫艺司体育处副处长许弘，国家发改委社会司副巡视员郝福庆，英国贝立兹•曼彻斯特总经理、常务董事马克•哈林顿，国际足球明星贝隆等先后到学校考察调研校园足球工作。

学校“和悦足球”的开展，带动了“童心悦读”等品牌的培育，为品牌兴校提供了范式，提升了学生的核心素养，促进了学校教育教学质量的全面提升。学校先后被评为中国特色教育理念与实践项目学校、全国深化实施素质教育典型学校、全国优秀校园文化建设单位、全国百所德育示范学校、全国学校艺术教育先进单位、山东省文明单位等。学校先后为全国新教育儿童阶梯性阅读研讨会、全国新教育第十二届研讨会、中国生态小学联谊会暨课堂教学改革现场研讨会、山东省中小学办学理念现场研讨会、山东省素质教育工作研讨会等提供了高标准现场。