今天是天空与您相伴的第7年07个月01天

当下，短视频已经成为我们观察世界的一种新方式。在军营，如何发挥短视频的优势，助力练兵备战，服务思想政治教育？请看——

近日，空降兵某旅6月份“军营短视频创作热榜”新鲜出炉，上榜的短视频在各单位的多媒体电视上滚动播出。

“班长快看，这个视频就是我拍的！”体能训练结束，战士陈睿智看到自己的作品上榜了，指着显示屏兴奋地对战友说。如今，一股短视频创作热潮在该旅兴起，越来越多的官兵开始用短视频观察军营、记录生活。

被短视频“包围”的生活

这两年，指导员刘振感到，自己好像被短视频“包围”了。

每名官兵手机里至少有1款短视频软件，每次领取手机后，宿舍楼里很快就传出各种熟悉的短视频背景音乐。

“内容多、时间短，刷几个短视频既不耽误正事还能放松放松心情。”下士王峰说道。一组数据似乎也印证了他的话，调查显示，该旅经常使用短视频软件的官兵占比95.2％，这一数据比例在年龄25周岁以下的官兵中更高。其中，近85%的官兵表示爱看一些军事类短视频。

因为爱看，不少官兵买来专业设备，开始创作短视频。宣传科干事杜广安提出建议，通过创作短视频引导官兵观察生活、热爱军营。经旅里研究，第一支短视频创作团队很快成立。

陈睿智刚开始加入短视频创作团队时，只是想学点拍摄技术，但随队开过几次选题会、跟拍了几次跳伞训练后，他觉得，能用影像生动反映新时代的军营生活，既有意义又有意思。

今年年初，短视频创作团队负责人胡杨帆与战友一同奔赴部队驻训的荒漠戈壁拍摄。镜头里，风沙肆虐，官兵追着飞走的帐篷跑，这场景激发了团队成员们的创作热情，一系列经过精心剪辑、脱密处理的短视频上传至网络后，不少驻训官兵兴奋地和战友、家人分享。名为“雄鹰翱翔”的网友留言：“不看不知道，军营生活原来这样精彩。”

短视频不仅仅用于娱乐

看着自己和战友们拍摄的短视频，在“我们的天空”短视频账号上一经发布便收获2000多万次的点击量，二级上士何三元心里有了满满的获得感。

这些年拍摄短视频的经历，为他提供了一种了解、认识这支部队的全新视角。走进荣誉室拍摄一段段文物背后的故事，让他感悟到了前辈身上那种不怕牺牲的战斗精神，走上伞训场拍摄一段段训练掠影，让他看到了官兵勇于拼搏的奋斗劲头。

“拍摄视频的过程也是自我教育的过程。”何三元的经历引发了连长蒲治山的思考，在日常工作生活中，能否创新短视频的应用场景，从单纯地展示官兵形象向带动、教育官兵的方向转型呢？

指导员师祥凯同样在思考如何用好短视频，让它跳出原有的娱乐属性，更好地服务练兵备战。

他们很快转变思路，利用训练间隙，在伞训场、阵地上、宿舍内，围绕特定主题，组织连里官兵拍摄制作独具军营特色的短视频。适合对外发布的就上传至公众平台，一些涉及官兵训练方法、生活妙招的内容就在基层连队展播，并在旅强军网为其制作相关专题。

一次跳伞着陆示范授课上，空降空投技师庞超文抓住连队齐装满员的机会，为大家播放了几部着陆训练分解动作短视频。前期他们利用训练间隙，将技术动作分步骤拍摄成多个示范短视频，这些不超过2分钟的短视频，文案诙谐、画风活泼、配乐生动，里面还展示了官兵中一些常见的痼癖动作，惹得大家捧腹大笑。

中士魏启智细心地发现，周围的战友们在观看视频时，在欢笑中同样有思考，大家都下意识地跟着校正自己的动作，查找训练中的不足。在随后的班级讨论中，战友信心满满地说：“这样的授课方式既生动又难忘，下次跳伞着陆我一定没问题。”

接地气的视频励士气

近年来，为鼓励官兵拍出更多更好的短视频，该旅想了不少招。

今年年初，他们开展“拍拍身边的精武标兵”活动，鼓励大家通过记录身边人的闪光点，营造和谐军营氛围。今年旅里的“强军先锋”颁奖晚会结束前，宣传科还特意在现场播放其中的优秀作品，这些短视频视角不一、选材多样，被拍到的官兵自豪感满满，没被拍到的更增加了比学赶帮超的劲头。宣传科科长张超林说：“这些短视频拍摄的都是官兵身边小事，但因为讲述的故事接地气，对官兵有很强的激励作用。”

“我们既需要营造氛围催生出更多好作品，也要通过拍摄短视频带动官兵提升能力素质。”旅政治工作部领导直言，最近几年，基层涌现出许多优秀的短视频创作者，旅里不仅为他们提供沃土，更对他们精心呵护，陆续推出了一系列做法——采用“旅有创作团队、连有创作骨干”的模式进行帮带；为创作团队提供办公场所，配备各类器材；邀请上级宣传部门业务骨干和地方专业团队进行指导授课。

种种举措正在潜移默化影响更多人。在上个月进行的一次官兵短视频创作情况调查中，90.4％的机关干部表示，加强短视频创作队伍建设将会推动部队文化建设；83.5％的基层主官非常支持营连创作骨干走出连队拓宽视野。

如今大家更愿意倾听‘网生代’的心声

也更愿意用官兵们喜爱的方式开展教育活动

我们期待着官兵们

能创作出更多阳光向上的短视频

使之成为提升战斗力的助推器

制作：朱海涛 魏汉成 

监制：李子波