青报教育在线讯  自泊里镇、大村镇被确定为山东省“强镇筑基”试点镇以来，青岛西海岸新区以“强镇筑基”行动为支点，撬动义务教育优质均衡发展，加快推进城乡一体化建设，不断提高学前教育实施水平。7月25日，青岛西海岸新区教体局锚定“强镇筑基”工作目标再发力，面向试点镇校（园）长、学校中层干部开启了主题为“提升领导力，为提质增效赋能”的青岛西海岸新区“强镇筑基”校长干部专题培训，促进各校上下一心统一办学思想，明确办学目标和发展规划，推动乡镇驻地学校办学水平再提升。

奋斗齐协力 续写乡村教育新篇

青岛西海岸新区教育和体育局副处级干部逄增强出席了此次培训开班仪式。青岛西海岸新区教体局部分科室、试点学区主要负责人，试点学校（幼儿园）校（园）长及中层干部参加了此次培训。

逄增强表示，2021年、2022年，泊里镇、大村镇两个乡镇先后入选山东省“强镇筑基”省级试点。为了优化教育资源配置，进一步促成乡村教育振兴，让乡村孩子能在家门口“上好学”，青岛西海岸新区组建专家团队，对试点乡镇学校进行了专项调研，形成调研报告，并以此为参照，全程科学精准推进“强镇筑基”试点学校教育提质工作。

本次专项培训时间为7月25日-28日，为期四天。培训内容包括学校三年规划的制定、校长专业发展与能力建设、办学质量与管理能力提升、基于“强镇筑基”学校课程建设与教学研究等专家课程。

抓住学校发展规划的本质

25日，青岛西海岸新区“强镇筑基”校长干部专题培训班首期课程开讲。本次培训邀请到教育学博士、青岛大学师范学院副院长、中国教育学会科学教育专业委员会理事马勇军，带来了一场《发展规划指导下的学校高质量特色发展》专题讲座。

要想掌握学校发展规划的方法，就要先抓住学校发展规划的本质。讲座中，马教授首先带领大家围绕学校发展规划的本质展开深入思考。在马教授看来，学校发展规划是进一步明确学校价值观的过程；学校发展规划是基于当下描绘未来的过程；学校发展规划是指导学校具体工作的准则和纲要。这三点就是学校发展规划的本质。

其中，针对学校发展规划如何基于当下描绘未来，马教授特别提到泊里中心小学和理务关小学。“这两所学校分别是1924年和1925年建校，历史悠久，这样的百年历史是别的学校没有的。所以在这两所学校三年规划里面，一定要有一个百年校庆，要建校史馆，要通过校庆活动来凝聚资源，形成品牌。甚至我们可以把学校百年历史变成一门课程，让学生在课程中感悟学校文化。”

马教授表示，基于当下描绘未来就是要了解学校的历史，了解学校的现状。同时，校长还应该深入了解和关注教育发展趋势，比如五育并举、学生发展核心素养、“双减”、《家庭教育法》等，只有紧跟教育改革步伐，才能更好地完成学校三年规划。

六个方面做好学校发展规划

讲座中，马教授深入浅出，从学校办学理念、课程建设、文化建设、办学特色创建、单元核心课集备改革、课堂教学模式创生六个方面入手，与现场的40余位教育同仁分享如何做好学校发展规划，以促进学校高质量特色发展。

作为岛城第一个中学博士副校长，马教授在学校发展规划方面，是一位学者型教师，更是一位实战型专家。他不仅拥有12年一线中学教学经历，自2008年被派往青岛大学附属中学出任副校长，他还牵头制定了该校两轮三年发展规划，后期参与了崂山区沙子口小学、太平路小学等多所学校三年发展规划的制定，可谓是学校发展规划的“熟手”。

在马教授看来，学校发展规划能够让校长全面系统地思考未来发展，帮助干部从事务性工作中抬起头来，并指导教师把学校和个人发展建立关联。但是一些学校制定发展规划的过程中存在规划价值取向不清、脱离学校实际、脱离历史积淀与未来创新的平衡链接、规划措施不具体等问题。

那么应该如何形成一份适应学校高质量特色发展的规划呢？马教授表示，学校发展规划是进一步明确学校价值观的过程，是基于当下描绘未来的过程，是指导学校具体工作的准则和纲要。学校发展规划制定中，校长的教育理念是魂，SWOT分析是起点，发展规划中要能够清晰区分常规与重点、难点、亮点工作，明确发展思路、目标、阶段目标、具体策略、成功标志的关系，处理好战略性与战术性问题。“一个校长必须静下心来思考自己的理念、理性分析学情师情校情、形成发展思路和具体举措；必须让广大教职工理解认同自己的教育理念，了解认可发展规划内容，并愿意为之而努力。”

提升领导力 校长干部收获多

“这是一场深刻、专业、细致、透彻的讲座，令人颇受启发。”“马教授讲座中，既有对制定学校发展规划的宏观思考及建议，又有切实可行的实施策略！”“作为学校发展规划的重要组成部分，我们要将办学特色根植于本地深厚的地域文化。”……校长干部们犹如海绵一样不断地吸收学习，一天培训结束后，他们感触良多。

“学校发展规划并不是提前计划，然后按照计划一步一步去执行，而是加强对学校认知，结合现有环境、条件，找出一条适合学校发展的路子！作为偏远的农村学校，我们将根据学校的实际情况，抓好课程设置，做好长远规划，打造出学校特色。”泊里镇信阳中学校长辛强表示，一直以来，信阳中学认真贯彻“教学为中心，质量是生命，科研为先导，教师是关键”的办学指导思想，走科研兴校之路，下一步，学校将细致梳理三年发展规划，将发展规划融入教育教学工作日常，优化教学研究，提升教学效益。

大村镇理务关中学校长仲济凯表示，马教授的讲座有理论，有案例，让人深受启发，学校将按照“强镇筑基”要求，用足用好各级政策，增强“强镇筑基”工作的自主性、积极性和创造性。同时，希望有机会能让乡村教师“走出去”，在与其他教师的教育理念、观点碰撞，启迪乡村教师教育新思维，推动乡村教育发展。

大村镇大村中学校长丁相华则表示，“创新、勇毅、实干、争先”的龙马精神是大村镇的地方特色文化，大村中学将立足这一本土文化，做好学校特色教育发展规划，构建好校本课程体系，让学生深度了解家乡文化，培育学子的爱乡情。

青报教育在线 高晶欣 徐阳