“乡村兴则国家兴，乡村振兴关键靠人才，灵魂在文化，基石在教育。乡村教育欣欣向荣，是教育现代化的必然要求，也是社会主义现代化强国建设的呼唤。”为深入了解我国乡村教育基本情况，青岛科技大学赴巨野县独山镇“青年力，兴乡村”乡村振兴促进团于7月18日前往山东省菏泽市巨野县独山镇开展乡村教育情况实践调研活动。
7月18日，团队成员通过视频会议制定了乡村教育调研方案，本次调研以走访调查为主，网络问卷为载体，并结合入户家庭教育志愿服务方式开展。实践团队成员走入田间地头，调查当地民众对于教育现状。在调查过程中，居民表现出对于教育的重视，但当地教育的具体情况仍需进一步调查。18日下午，团队成员到玉山小学与独山镇一中进行实地调研，深入了解当地教育现状。
7月19日，实践队成员分成多组，分别开展实践活动。一部分成员继续在田间地头进行走访调查，另一部分成员走入了几户居民家中开展教育志愿服务。通过辅导居民家中的孩子学习，并与孩子的家长进行访谈，团队成员对于当地的教育现状有了进一步的了解。晚上，团队成员汇总了通过走访调查得出的相关结论与通过网络问卷调查得到的各项数据，通过线上会议的形式进行了实践总结。
通过此次实践活动，团队成员认识到，当地居民对于教育的重要性有明确认知、对于接受高层次教育有迫切需要，但当地教育目前仍存在居民文化程度普遍较低、师资较为短缺、当地教育与周边城市教育发展不平衡等问题，折射出当前乡村教育所面临的部分现状。乡村振兴关键靠人才，人才的培养则要靠教育，要更多的关注乡村教育，利用社会实践积极投身乡村教育的志愿服务中，为实现乡村振兴、实现中华民族伟大复兴贡献力量。
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