黄海正在阅片。通讯员巩瑜　摄

疾病的治疗不仅关乎患者身心健康，有时也关乎前程和命运。2015年，武汉市肺科医院开辟学生结核病区，结核Ⅱ科主任、副主任医师黄海成为孩子们的“编外家长”，除了为每个孩子制定个性化诊疗方案，还要妥善解决孩子上学休学问题，尽量将生病对孩子学习生活的影响降到最低。

在黄海看来，结核病治疗就像一场长征，这个过程不会一帆风顺，医生要做患者的拐杖，帮助患者夺取胜利。

一眼看穿患者心事

一番长谈化解心结

“胸部大面积实变，怀疑肺结核。”去年8月，14岁的肖杰（化名）即将进入毕业班，一纸检查报告让他感觉“天塌了”。

2023年，武汉将执行“新中考”，相比“老中考”，科目和分值都有很大变化。肖杰本应2022年参加中考，一旦因病休学，围绕“老中考”进行的所有准备将前功尽弃。

作为学生结核病区的负责人，黄海见肖杰意志消沉，一问是毕业班学生，当即明白了孩子心里的担忧。

黄海和肖杰促膝长谈，主要表达了三层意思。首先，结核病可以治好，一定要树立信心；其次，学习不局限于面授，让同学帮忙录制课堂视频，线上学习可以达到同样效果；第三，初三阶段的三次大考，即元调、四调和中考，他会出面和学校沟通，争取为肖杰开设单独考场，让肖杰如期参加考试。

从黄海的办公室出来，肖杰如释重负，脸上露出久违的笑容。黄海也不负信任，一一兑现承诺。日前，肖杰怀抱一捧鲜花和一面锦旗，专程向黄海报喜，他已如愿收到某重点中学的录取通知书。

开设学生结核病区

客串孩子们的“编外家长”

肺结核，一种由结核杆菌感染引起的呼吸系统传染病，新发感染者治疗周期6—12个月，耐药结核病治疗周期则长达18—24个月。处于传染期的学生结核病患者需要休学至痊愈后方可复学。

“青少年获取信息的能力强，知道结核病属于传染性疾病，对前途和未来比较焦虑。”黄海说，面对这样一群特殊的病患，不光要治病，还要医心，不仅要解决孩子们身体上的病痛，还要帮助他们解决学习和生活中遇到的实际困难。

黄海为患者做检查。通讯员巩瑜　摄

2015年，武汉市肺科医院开辟学生结核病区，建立起结核病科、预防、放射多学科会诊机制，共同拟定治疗方案，妥善解决孩子上学休学问题，尽力将疾病对孩子学习生活造成的影响降到最低。

作为“学生结核病区”的掌门人，黄海成为孩子们的“编外家长”。他手机微信通讯录里保存有数百名学生的信息，常常利用业余时间为他们答疑解惑，帮助他们重燃学习的信心。7年来，已有上千名学生结核病患者从这里治愈出院，重返校园。

坚持义诊带教

培养起一支支带不走的专业队伍

从2016年开始，黄海坚持利用休息时间，赴红安、蕲春、浠水等地开展健康扶贫志愿服务。最近两年，出于疫情防控常态化需要，他的阵地从线下转为线上，通过与基层医疗机构医务人员结对子，开展线上会诊和业务讨论，带起一支支带不走的基层医疗专业人才队伍。

与此同时，黄海和其他医护人员一起走进社区楼栋，为老人送医送药送护理，帮助解决实际困难。在他的推动下，武汉市肺科医院与宝地社区通过党建联盟，共同服务群众。组织医护进社区义诊服务30余次，推动了资源力量下沉。

黄海看诊很慢，从用药到三餐交代，事无巨细，平均看完一名患者得一刻钟左右。为了确保诊疗质量，他只得采取限号措施，每次门诊限号20个。为了让患者都能看上病，又不得不增加门诊排班，一周5个工作日安排了3次门诊。

“好医生一方面能力要强，能够为患者解决问题，一方面要有情怀，能够以最小的代价为患者解决问题。”黄海说，他永远记得一位教授说过的一句话，医生就是病人的拐杖，要陪伴病人跨过人生的一道道坎。黄海说，自己就甘于做这根拐杖，帮助病人渡过难关，依杖前行。

（长江日报记者武叶 通讯员张全录 巩瑜）

【编辑：余丽娜】

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