多彩贵州网·众望新闻讯(本网记者 应腾)采访赵春莉前，记者“恶补”了一段她讲述困牛山红军战斗遗址的视频。

　　而在铜仁石阡，赵春莉讲解红色故事的音视频，有广泛的传播度。对受众来说，她扮演了“把革命旧址变为生动课堂，再把观众连接起来”的角色。

　　“做一个文化传承的接力者。”这是在全国文物工作会上，贵州铜仁周逸群烈士陈列馆讲解员赵春莉，获“全国文物系统劳动模范”后发言的标题。

　　支教教师，革命文物宣传员，小城代言人，红色讲解员，全国文物系统劳动模范……如果说赵春莉的经历像“撞色”，那红色，便是她人生中，不可或缺的靓丽底色。

苦？酷！

　　1997年，赵春莉从家乡辽宁去到深圳打工。

　　90年代的深圳，有人在那里挖到了人生第一桶金，而她却被为公益事业倾其所有的“好人丛飞”事迹感动，走上“志愿者”之路。

　　楼上村，这是贵州铜仁石阡，一个明清时期的古寨。2006年，赵春莉在这里支教。

　　支教老师，这是赵春莉的“第一身份”。

　　支教之余，她还是“讲古寨故事”的人，也是“楼上村脱贫攻坚夜校班”的教师。

　　“也是在这里，我第一次看到《中国工农红军史略》，开始了解石阡的红色遗迹。”赵春莉说，那时起，便开启了她在文物系统的宣传讲解、保护传承工作。

　　以理想为因，实行为果。钻研党史、军史、地方志，把学习转化成分享，坚持很苦，但留在贵州讲故事，她说，“这很酷！”

躁？造！

　　石阡红色文化的“金牌讲解员”，这是赵春莉的“第二身份”。

　　十几年来，赵春莉培训乡村宣传员、导游五万余人次；义务讲解甘溪英雄纪念碑，红军长征在石阡陈列馆，红二、红六军团总指挥部旧址，困牛山红军战斗遗址等红色故事近千场次。

　　“其中，讲述最多，也最感动我的，就是红军战士宁死不伤百姓，宁死不当俘虏的‘困牛山红军壮举’。”赵春莉说，考证历史是讲好故事的基础，期间，她整理16万字的史料，尽其所能去宣讲好那段悲壮而又催人奋进的历史，也更加认识到青年人从事这份事业的意义所在。

　　但同一题材的几千场讲解，再是热爱，也难免让人觉得乏味。

　　“很多人认为讲解无非是提前背好解说词，但同样的故事，不同人的讲述有着不一样的反响。”赵春莉说，扎实的背景知识，生动的故事，是增加“代入感”的关键，“希望大家来到现场，通过现场教学、体验式教学，你会为之一振，受到触动，看到一种榜样的力量。”

　　组织学员朗诵、在革命旧址现场教学、培养讲解员，以同龄人的表达方式把精神事迹传递给大家……在赵春莉的“讲解课堂”上，多种多样的教学形式和生动详实的故事讲述，得到学员和观众的肯定。

　　因人施讲，用不同的讲解方式引观众共鸣，她说，“创造顺应时代需求的讲解方式，是对红色文化最好的传承。”

沉。承

　　在全国文物工作会上，赵春莉作为劳模代表发言。

　　她说，“红色讲解员是不会脆弱的，那些革命历史就是最好的营养剂。”“在红色基因传承中，把年轻生命活成一束光。”

　　这两句被各大媒体转载的话，既让人感慨，又让人为之振奋。

　　如今，在铜仁市周逸群烈士陈列馆担任讲解员的赵春莉，开始经历新阶段的学习、转化、分享过程。

　　“在宏大的历史中，还原更多的细节，把这位‘湘鄂西红军和苏区创建者之一’的事迹讲好。”这是新阶段下，赵春莉的“小目标”。

　　前行的路上并不孤单。今天，贵州石阡的每一个红色旅游景点，都有大批红色讲解员和赵春莉一起，投身这份红色事业。

　　他们和赵春莉一样，“做新时代的红色讲解员，传承红色基因，永远在路上。”