极目新闻记者 国倩

通讯员 何欢

7月29日，在2022年湖北省新教师培训现场，在一堂名为《人人都是自己的主角》的报告中，ppt里出现的一张老照片，勾起了学员熊明灯的温暖回忆。照片里，11岁的熊明灯刚参加完学校的首届趣味运动会，他和身边的同学们自豪地举着奖状，和班主任李小飞老师拍下了一张合影。“这张小时候的照片我一直珍藏至今，没想到会出现在培训现场的课件中。”看到儿时的珍贵照片，熊明灯难掩激动，一下课便跑上讲台，和14年前的自己拍下一张青春合影。

熊明灯出生于1997年，来自湖北恩施建始县高坪镇望坪村。2008年，他所在的建始县高坪镇望坪希望小学，迎来了资教老师李小飞和罗融华。在这里，作为班主任的李小飞为熊明灯打开了新世界的大门，更在这个11岁少年的心中埋下一个教师梦。“14年前，我还是大山深处的一个羞涩小男孩，14年后，我已成长为一名光荣的人民教师。”熊明灯说，未来他将扎根乡村，像当年的李老师一样，帮助更多的农村孩子走出大山，追逐梦想。

大山里来了资教老师

11岁少年人生第一次打篮球

2008年，毕业于华中师范大学体育学院的李小飞和罗融华，一起到鄂西恩施州最偏僻的建始县高坪镇望坪希望小学资教。这一年，熊明灯上五年级，李小飞成为他的班主任。

大山里来了名牌大学的资教老师，成了当时学校最大的新闻。在接下来的时间里，这两位新老师，带着大山里的孩子们尝试了不少新鲜事物。第一次打篮球、第一次做手工、第一次上台表演……熊明灯的不少“人生初体验”都是在李小飞的带领下完成的。

“在资教老师们没来之前，我们下课的活动基本就是在操场上跑一跑，没有什么特别的运动。”熊明灯回忆，在山区小学，锻炼器材匮乏，条件有限，因此学校常年干脆就不开体育课。当时已经11岁的他，在李小飞的课上，第一次学会了打篮球。

李小飞回忆，当时为了进一步满足孩子们的体育热情，他们还在课余时间里成立了篮球兴趣小组，并且有专门的老师负责指导。“每天放学后，篮球场上总有一群带着篮球梦想飞奔的孩子，他们沉浸在篮球带给他们的快乐中。”

熊明灯便是其中一员，甚至迷上了打篮球。当时他从家到学校要走一个多小时的山路，每天上学要翻越两座山，跨过一条河。由于学校没有条件供应早午餐，熊明灯每天早上便5点多起床，自己做好早饭吃过后，6点多出发去学校。“有一天，为了能早点去学校打篮球，我早早起床没吃早饭就出发，几乎是一路跑着去，不到六点我就到学校了。只为了能在上课前多打会儿篮球。”熊明灯笑着回忆，当时自己没吃早饭加上运动量太大，差点晕了过去。李小飞老师及时煮的一碗面，将他“救”了回来。

后来，吃早饭、走山路、打篮球到满头大汗，再开始背书学习，成了熊明灯的日常。班主任李小飞也经常陪着大家一起打篮球、踢足球，做各种趣味运动。“我们当时踢足球的球门还是用的校长家吃火锅的桌子充当的。一个矿泉水瓶加点水，再加几根筷子，我们就可以玩投壶游戏。”熊明灯说，当时李老师会想尽一切办法，用现有的材料做运动器材，带大家做游戏。对此，李小飞说：“当时想得最多的就是怎样让学生喜欢学校、喜欢老师，这样他们才愿意多花时间在学校学习。”

那年秋天，学校还举办了“望坪希望小学首届趣味运动会”。“这也是学校历史上最成功的一届运动会。全校都参加了。我当时还在运动会上得了奖状。”熊明灯说，运动会除了短跑、篮球、乒乓球等传统体育项目，还新开设了“小司机”、“齐心协力”、“踏石过河”等趣味体育项目。“为期三天的运动会，全校师生脸上始终洋溢着欢快的笑容，没有一个孩子没参与，没有一个孩子不快乐。”熊明灯说，那时，他第一次萌生了长大要当老师的念头。

初中学习下滑严重

他在儿童节影像中找回初心

亲其师，才能信其道。和老师一起运动、做游戏、做手工，周末一起到处走走拍照片……在李小飞的带领下，同学们对学习和生活的态度也变得更积极了。每天，李小飞都到教室监督大家早读。不会的英语单词，他一个个地教读。学生作文薄弱，他就规定让学生写日记。每一篇，他都要在当天指出不足，写下评语。

渐渐地，大家的成绩有了起色。熊明灯的变化尤其明显。半年时间，他的成绩有了很大的提高，从班级中下游，很快跑到了上游。

“李老师在学习上很严，生活中又像朋友一样。我的进步，也多亏了老师的付出。”熊明灯说，当时他四年级才转到望坪希望小学，作为转学生，刚来到新的环境，内心有些敏感脆弱，不自信。“李老师发现后专程找我谈过一次心，不断给我鼓励。”熊明灯说，从那以后，他上课敢发言了，和同学的交流也多了。

后来的“六一”儿童节，熊明灯也被指定参加表演节目，“我永远都记得放学后，老师在教室前跟着电脑视频学，再带着我们学拉丁舞的场景。”第一次学拉丁舞，还要登台表演，熊明灯激动地叫来了妈妈、小姨、外婆来捧场。这次登台表演过后，熊明灯也变得更自信了。当天同学们也都收到了来自老师的礼物——儿童节全程录像光盘。

“童年的美好回忆，也在后来我遇到困难时，给了我很大的力量。”熊明灯说，进入初中后，初三时他成绩下滑很多，一度陷入了迷茫。一次无聊看完儿童节录像后，他决定重振旗鼓，重读初三。“当时看到很多曾经和我一起跳舞的小伙伴成绩都很好，我有些不甘心。”熊明灯说，后来在李小飞老师的鼓励下，他重拾信心。“老师还教了我很多学习方法，当时我数学成绩从六七十分提高到100分左右，就是李老师教我要坚持用改错本的成果。”经过努力，熊明灯如愿考上了当时县里最好的高中。“这也让我明白，只要付出就会有收获的道理。”熊明灯说。

高考志愿填的都是师范

实习时下决心奔赴乡村

在李小飞的影响下，熊明灯想成为一名老师的想法也越发坚定。于是在高考后，熊明灯填报的大学均为师范院校，最终他也得愿以偿。

大学实习时，熊明灯选择去了十堰的一所乡村小学，他也像曾经的李小飞老师一样，学习上对大家严格要求，但平时也会带着学生们做游戏、打篮球、踢足球，参加学生们的各种课外活动。真心的付出，让他成为了一名十分受学生欢迎的老师。

实习结束后，当他再一次接到同学们的电话，孩子们哭着说想他时，即使有留在城市的工作机会，熊明灯也坚定了要回到家乡，做一名乡村教师的想法。“家乡的农村学校条件比较差，学生中很多都是留守儿童，需要更多的关注和爱，如果我都不愿意回自己的家乡当老师，别人更不愿意去。”于是，在去年，熊明灯顺利通过考核，成为一名乡村教师。走上工作岗位的他，经常讲自己的成长故事鼓励学生。他也像李小飞一样，把学生当成家人。

听闻熊明灯接过接力棒，成为了一名乡村教师，李小飞十分欣慰和惊喜，“从没想过当年的我能带给自己的学生这么大的影响，希望一批批的老师们不断接力，薪火相传，把更多的爱和传递给乡村的孩子们。”他说。

“学生喜欢老师，才会喜欢学习。教育在于传承，我希望能像李老师一样，帮助更多农村的孩子走出大山，实现他们的梦想。”熊明灯说。

而在这次培训现场，熊明灯拍下那张和儿时自己的青春合照后，也写下了想送给李小飞老师的一句话：“我们都在从事教书育人的事业，长大了，我就成了你，成为一批又一批孩子的新老师……”

（图片由受访者提供）