在“双减”政策落地后的首个暑假，金塔县解放路小学的学生完成老师精心布置的“花式”作业，并度过多彩的假期生活。
陶冶情操，技能与素养的提升。各任课老师布置了形式多样的学科作业，抄写默写、练习计算已经成为过去式，取而代之的是阅读、书法练习、绘画、体育锻炼、读书小报制作等学生喜欢的作业。假期过半，各班级群内已经有同学发送了完成的作业，真可谓是精彩纷呈，让人连连称赞。
探索实践，思想与手指的共鸣。对于中高年级的学生，老师们特意布置了研究性作业。模型建构、折纸技艺、拼搭制作、科学探索都成了孩子们研究的内容。五年级（1）班的杨江辉同学在研究制作积木拼搭时表示“以前暑假都是在小书桌前完成语数外作业，但现在不同了，可以一边研究一边学习，我觉得这样学习知识，可以使我们记得更加牢固。”六年级（3）班的孟苗苗同学也说“将所学的知识进行融会贯通，打破学科界限，我在完成折纸作业的同时也汲取了新知识。”
热爱劳动，辛勤与汗水的呈现。这个暑假，动手学习做家务几乎成了暑假作业的标配。老师们特意布置了“智慧劳动者”这一实践作业。分3个学段要求学生们学会整理自己的书包、书桌、书柜、书架，自己清洗学习和生活用品，学会炒简单菜式。除此之外，学校还让家长带孩子到田间地头，体会“粒粒皆辛苦”；让孩子随爸爸妈妈去上班，并用文字将劳动内容和感悟写下来，进一步体会“劳动的美在于坚持，劳动的美在于创造”。
“花式暑假作业”开辟了新的思路，帮助改变“死读书”的陈旧模式，让孩子们成长更从容，假期生活更愉快。
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