时代感言

　　“从曾外祖父张明安，到祖父辈吴渭泉、张祖德，父辈吴廷波、任明范，本人吴光涛，子侄辈陈娟、陈尧、陈美屹等，时间跨度100余年，五代人相继献身教育事业，孜孜以求、潜心钻研，为国家的繁荣、富强，为民族的团结、和睦作出了应有贡献。

　　祝愿祖国的各项事业更加兴旺发达，祝愿我们的教育事业后继有人”

　　从曾外祖父到祖父辈，从祖父辈到父辈，再从父辈到子侄辈，包括本人在内，时间跨度100余年，一家五代都是教师——这就是四川省雅安中学教师吴光涛一家，一个地地道道的“教育世家”。    

　　吴光涛和家族成员们走着与祖辈一样“奉献教育”的道路，成就不一样的人生。

吴光涛与母亲任明范翻看老照片

　　一家五代人都是教师

　　吴光涛的曾外祖父张明安，曾任璧山县教育局局长，遂宁四川省立第三师范、荣昌中学校长，重庆四川省立第二女子师范、川东师范、明诚中学、顺庆联中教师。晚年任丁家镇民众教育馆馆长、丁家小学校长。

　　吴光涛的祖父吴渭泉、祖母张祖德是四川大学数学系的同学，他们相识相恋于象牙塔下，毕业后结婚。1936年，吴渭泉和张祖德在康定任教于西康省立康定中学，吴渭泉任校长，张祖德任教务长，直至解放。1950年，西康省雅安师范学校成立后，吴渭泉受命到该校工作，直至70岁才退休。

　　“我的父母也是教师！”吴光涛说。

　　7月25日，吴光涛的母亲任明范在家里找出了以前的老照片，回忆起当年的历史。

　　吴光涛的父亲吴廷波和母亲任明范都是上世纪50年代的中师生，也是吴光涛祖父的学生。

　　从小就深受上一代言传身教的吴廷波，1959年毕业后，在甘孜藏族自治州丹巴县城关小学工作，同时担任学校少先队辅导员。与任明范结婚后，吴廷波回到汉源，夫妻俩一直在农村中小学任教，直至退休。

　　“在汉源，从大渡河畔到流沙河边，都留下了父母任教的足迹，儿时的我们也饱览了汉源的山山水水，领略了当地的风土人情。”吴光涛回忆。

　　在汉源双溪公社长征小学（大队小学），任明范和吴廷波包揽了学校初中班的教学任务。母亲任班主任，教语文、政治、历史，父亲教数理化、生物、地理。

　　在吴光涛记忆里，父亲不仅是一名教师，也是一名无线电、航模爱好者，动手能力很强，很多教具都是父亲亲手制作的，这样既高效完成了教学任务，又培养了学生动手实践能力以及探究未知的兴趣爱好。

　　航模的制作和探究是吴廷波生命中不可或缺的一部分。上世纪90年代，雅安中学的两名学生成为其航模队的学生，后来，他们都考上了西北工业大学，专业与航空航天制造有关。

　　“回想当时，清贫艰苦，但幸福感十足。可告慰父亲的是，无论他任教过的丹巴，还是工作生活过的汉源，如今，山更青水更秀，人民生活富足。”吴光涛说。

　　吴光涛大姐的一双儿女也成为了教师，吴光涛表妹的女儿陈美屹，大学毕业后，在雨城区山区服务了4年，现也在雅安中学从事语文教育工作，并在职读研。他们都在各自岗位上为祖国的教育事业作贡献。

　　默默耕耘讲坛35载

　　备课、上课、辅导学生……多年来，吴光涛在雅安中学（育才校区）默默耕耘。

　　吴光涛改学生作业时有个习惯，做对的题，钩要打大一点，给予学生鼓励；做错的题，不打叉，写一捺作为标记。

　　“这是父亲教给我的方法，写一捺，给学生改错的机会，改对了，捺可以变成钩，若一开始就打叉，那相当于判了‘死刑’。”吴光涛说道。

　　参加工作至今，吴光涛一直在教育一线担任数学教学工作，并从事班主任工作长达22年。担任班主任期间，他不仅关心学生的学习，更关注学生的思想、情感和身心健康，为学生全面成长护航。他特别注重教师言传身教，要求学生做到的，自己首先必须做到，切实以“身正为范”严格要求自己。

　　吴光涛在原雅安师范学校从事师范教育的15年中，始终关注学生人生发展和职业规划。每一届新生进校，他都要求学生在教师节到来之际，给自己以前的老师写一封信，寻求榜样，明确自身发展目标，加深职业认同感。所带四届中师班学生，无论教学能力，还是组织管理能力都很强。

　　2000年，雅安师范学校与雅安中学合并，吴光涛的教育对象也从中师生变成了初中生。面对新的挑战，他没有退缩，而是主动迎战。他连续担任了三届班主任工作，所带班级，师生关系和睦，学生友爱、学习能力强，受到家长好评社会称赞。    

　　吴光涛的女儿吴荣澄学的数学教育专业，大学毕业后，留学日本神户大学，仍然是研究数学教育。吴光涛希望女儿将来也能成为一名优秀的数学教师，为国家的建设和发展贡献自己的智慧和力量。 

本报记者  黄伟