一时学习好，不能证明可以永远学习好。

自从上学以来，对学生最好的嘉奖不过就是奖状和证书。虽然只是一张纸，但承载的是满满的荣耀，也是学生自信心的全部来源。

要是学生能够拿到证明自己的奖状，就能够得到助力学习的原动力。甚至是督促他们再接再厉，这种获奖行为是成瘾性行为。

奖状的作用要比我们想象中大很多

正强化式鼓励，激发学生内驱力

当老师奖励给学生奖状之后，就是换一种方式的肯定学生，不仅仅告知他们这样做是对的，还会增加他们保持兴奋的时长。如果只是口头表扬，学生转过身之后就会淡忘掉，就算是想起来了，也已经变得无动于衷。

但如果是奖状这种可以长久保留下来的奖励，意义就非同一般，每次看见奖状，当时激动的心情就马上浮现出来，班级里当时的环境是什么样，老师的表情怎么样，都会让他们回味无穷的。

奖状也是向父母证明的一个途径

当学生在学校得到嘉奖和表扬的时候，学生最想要分享的人就是自己的父母，但是通过孩子的嘴转述回去，家长就会产生半信半疑的状态，到底是不是真实的呢？拿什么来证明呢？

但如果孩子把奖状摆在家长的面前，家长的态度就会发生很大的改变，就算是学生什么都不说，家长也心知肚明孩子最近的表现，说不定家长还会看在奖状的面上，再次奖励学生一次呢！

儿子满墙奖状却与重点高中无缘，母亲边撕边哭：面子工程毫无用处

但是奖状在王宏父母心中，就是面子工程。王宏自从上了小学之后，就是班级里名列前茅的学生，每次考试都能够拿到老师经历的奖状，慢慢成为了其他家长口中“别人家孩子”。

上了初中之后，成绩虽然有所下滑，但仍是班级中上游的位置，时不时还能够拿到奖状回家，父母也没有过分在意他的成绩下滑，毕竟没有常胜的将军，出现一点点纰漏也是正常的。

但就在中考之后，王宏让父母大失所望，和重点高中的分数线要求相差30分，考上当地的普通高中也是命悬一线。当成绩出来的那一刻，全家人都陷入了沉默。

随后，妈妈跑到王宏的房间里，把墙上张贴的奖状全部撕了下来，一边撕还一边抱怨：这些都是面子工程，面子工程有什么用？我现在甚至都会怀疑这些奖状是真是假！

王宏看着妈妈的所作所为，内心的愧疚感就更重了一些。在考试的时候，自己虽然感觉到发挥有点失常，但也不会出现这么大的偏差吧！自己也很无奈，为啥会这样！

母亲的这种行为真的非常不可取

这位母亲一气之下撕掉了孩子这么多年辛辛苦苦得到的奖状，就是对孩子最大的不尊重，就是因为没有考上重点高中，就要对孩子一直的怒气至于谷底？全盘否定孩子吗？

既然已经出现了这样的结局，抱怨和发脾气又有什么用呢？孩子自己本身的痛苦不会比母亲少一丝一毫。他自己不也是想拥有一个更好的发展和明天吗？母亲如果做不到安慰孩子，也不应该在孩子的伤口上撒盐吧！

母亲的极端行为，会透支孩子的安全感

母亲一时间接受不了，或许是对孩子产生的期望太大，不知道从什么时候起，自己给孩子贴上了学霸的标签，理所当然地过高定义孩子，并没有真正地了解孩子。

以至于让孩子被道德绑架之后，透支了自己曾经积累的安全感，如果孩子足够勇敢的话，是不是会在之前的某个时间告知母亲真实情况呢？自己已经考砸了，但实际上他是懦弱的，不敢承认自己考砸的事实，这和父母平日里的教育方式和沟通方式都有很大的影响。

今日小结：

你觉得出现这样的结局，问题出在哪里呢？欢迎和我们一起分享你的想法！