郑锐:教书育人 做学生成长的“知心人”

“教育的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞”,这是南浔区练市镇国强学校校长郑锐的座右铭。办学水平连续九年获得同类学校年度考核一等奖,他却从未改变过自己的初心,努力为外来新居民子女提供优质的教育,让更多的新居民也能感到“此心安处是吾乡”。

2003年办学至今,从原有的砖瓦房到现在的标准化教学楼、塑胶运动场,又建成五人制足球场;从只有50余名学生到现在700余人的规模。转眼间,国强学校已是浙江省义务教育段标准化学校,食堂量化等级湖州市学校食堂“A”级……这些巨大的变化背后,无一不是郑锐为人师者的责任感和投身教育的巨大热情。

“学校的教室、操场等基础设施很不错,也许很多城里孩子习以为常,但我们的孩子从农村来到这里,一切都很新鲜。”来自河南的学生陈伟家长说,自从加入了学校的篮球队,孩子再一次找到自己新的兴趣点,性格也外向活泼了不少。这种教育方式走出了课堂,走进了生活,做到了教书与育人的结合。

立德树人,是教育的根本任务。如何将德育落到实处,郑锐对此有着独到而深刻的见解:从学生的需求出发,将德育和智育相结合。

面对学生家长工作繁忙、陪伴时间较少等问题,该校开设免费暑托班,连续多年开展各类亲子活动、体育竞技、绘画比赛等。截至目前,已开展活动400余次,5000余人次参与其中。

“这个年龄段的孩子最需要心灵的慰藉,需要被认同、鼓舞,帮助他们树立正确的三观,让他们在快乐中学习、在阳光下成长。”郑锐认为,简单的授课教学往往与学生之间的关系停留在表面,只有做学生的“知心人”,温暖陪伴着他们,才会得到意想不到的效果。因此,他抓住每一个与学生在一起的机会,投入大量的精力陪伴学生成长。

值得一提的是,学校在课堂之余还开设“心灵课堂”。“课堂只有40分钟,但学生问题很多,没办法一一解答。”出于这样的考虑,自办学开始,郑锐便安排了知心解答环节,为学生解答学习和生活中的困惑。

“之前发现班上有名学生闷闷不乐,和他多次聊天后发现他的父亲生病住院,需要花费大额的医疗费用,为此发动各方社会资源,最后成功帮助其家庭渡过难关。”郑锐回忆起这次经历,只觉得一切都非常值得。他说,当学生们敞开心扉,把心结或疑惑说出来时,这就是不能辜负的信任。

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