立秋节气已至，各个阶段的学生距离秋季开学的日子越来越近了，而这个暑假，距离“双减”政策发布已有一年之久。“你的暑假作业完成了吗？”“你们暑假作业多吗？”“你还有多少暑假作业没有完成？”“双减”，旨在全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，从而让教育回归本真，推动孩子实现德智体全面发展，此举之下，今年日照学生们的暑假生活发生了哪些新变化呢？
　　连日来，记者采访了日照市新营小学、日照市金海岸小学以及部分初中的学生发现，这个暑假，越来越多的学生不再沉浸在“题海”，奔波于各类补习机构，而是在更多元的实践作业中期待收获，经历更丰富多彩的暑假生活。

       作业有趣大于负担
　　“不写作业的时候，我会帮妈妈做家务！”日照市金海岸小学五年级学生张同学骄傲地说道。除此之外，小张还说起了他那些新奇有趣的作业，“老师列了一些实践作业，然后我们可以在里面挑自己想做的。”小张同学选择的实践活动中有去超市抄价格表，这是他第一次注意到各类水果与蔬菜的价格。还有亲手做书签送给好朋友，将废弃包装箱重新利用、亲自给爸爸妈妈做了一顿饭，虽然“状况百出”，但是“自己做的饭就是很好吃”！
　　劳动，创造美好生活。日照市金海岸小学的同学们暑假期间纷纷化身“劳动达人”，积极参加劳动实践，提升劳动技能，从低年级同学的扫地、擦桌子、叠衣服到中高年级同学的洗碗、洗衣服、烹饪美食……同学们积极参与力所能及的劳动实践，用勤劳的双手打扮美丽的家，用越来越精湛的劳动技能服务家庭，成为爸爸妈妈的小助手。
　　今年暑假伊始，日照市教育局下发《关于在全市中小学生中开展暑期“七个一”活动的通知》要求，向全市师生、家长发出倡议，要求认真落实“七个一”活动要求，合理安排暑假生活，在丰富多彩的探究活动中提升技能，发展能力，促进德智体美劳全面发展。
　　作业本身并不是问题，问题是那些只顾提升成绩而忽略了学生社会与实践能力。而像小张同学一类的实践作业，不但没有给孩子造成心理负担，还能督促其在假期生活中提升观察与动手能力，使其真正度过一个充实而有意义的暑假。

       更多时间投入兴趣养成
　　作业少了，也就意味着有更多的时间能让孩子探索并投入到自己感兴趣的活动中。小刘同学是日照市新营小学二年级的学生，针对一二年级的学生，学校规定不留书面作业，而她的暑假，并没有因此闲下来。
　　周五练习古筝，周三学习游泳，此外，小刘一直对舞台剧颇有兴趣，最近恰逢日照文博中心有关于恐龙的舞台剧演出，妈妈便欣然带她前往观看。
　　“看舞台剧，不只是在当下觉得好玩、有趣，也能在无形中培养孩子的艺术鉴赏力、唤起孩子的表现力，”小刘的妈妈孟女士说道：“带她体验不同的兴趣活动，也是为了能找到她最享受、最热衷的喜好。有一个健康的、学习之外的兴趣对于孩子的心理健康很重要。”
　　“老师布置的大多是弹性作业，没有什么负担。”曲阜师范大学附属实验学校的初一学生小李说道。这是他升入初中后迎来的第一个暑假，并没有像之前想象的那样被作业“淹没”，同时，他也得以尝试了许多新的爱好。暑假里，他重拾之前的爱好：吹萨克斯，同时开始学习编程，“一开始是听说可以自己设计游戏，所以有点兴趣，后来学习了之后我发现，编程能做的远不止这些。”
　　艺术是开启心灵的钥匙，美是艺术的目的和推动力。为了培养学生认识美、发现美和创造美的能力，学校鼓励学生培养音乐、美术、书法等方面的特长，倡导学生利用假期走进美术馆、博物馆、戏剧院、影院、纪念馆、文物保护单位、旅游景区等各类场馆，引导学生发现蕴含的美育资源。同时，通过艺术展演、手工制作、绘画展示、外出游玩等活动，引导学生感受艺术给生活带来的幸福和快乐。

       社会实践“集章”忙
　　“现在我们把这个小圆圈对准眼球中心，然后往前看……”身着小小白大褂的日照市金海岸小学一年级学生小黄正专注地坐在验光仪旁边，认真地听着工作人员讲解操作步骤，当天，他参与的是一日爱尔眼科职业体验，而改天，他又要忙着去亲身尝试一把活字印刷……除此之外，这个暑假他还能前往农场、渔场等地体验与城市生活不一样的色彩，又或是去到博物馆、文化馆倾听历史文化知识……如此丰富多彩的暑假活动，皆来源于一个独特的“集章”活动。
　　为充分发挥实践育人作用，进一步拓宽我市少先队员校外活动途径，团市委、市教育局、市少工委聚焦少年儿童所需所盼，广泛动员和整合各方面社会资源、场所、力量，为全市少先队员打造了88处“日照市少先队校外实践教育基地”，并精心设计了“日照市少先队校外实践教育基地”集章手册，少先队员带上手册到基地参加各类实践活动后，即可获得该基地一枚与众不同的“红领巾奖章”特色章。
　　读万卷书，行万里路。暑假期间，同学们在家长的带领下，开展市内红色教育、志愿服务、科技探究、海洋教育、素质拓展、安全教育、文化艺术、法治教育、环境教育、职业体验等研学实践活动，在活动中开阔眼界、增长知识、丰富体验、提升素质，激发了学生热爱生活、热爱学习、热爱家乡的美好情感。
　　目前，小黄已经收集了近20枚奖章，接下来，他还希望能在剩下的暑假时间里再多去几个地点，亲眼见证、亲身体会，度过一个多彩的研学假日。
　　人生不是独木桥，处处皆是新起点，暑假的意义不在于盯着成绩，只想着“弯道超车”，而应给予孩子探索“岔路”的机会。“减”掉了负担，令人惊喜的成长才能悄然降临。