中央美术学院的王艺璇、王昭等四名同学成立了“央美青年在山柴”实践团，此项目喜获学校审批立项。“央美青年在山柴”旨在效应党和学校的号召，展现当代大学生公益服务的热血风采，有针对性地在山东省青岛市黄岛区王台街道办事处山柴村进行大学生“返家乡”、艺术助力乡村的系列活动。她们深入山柴村，贴近乡村生活，考察村庄民情，在环境与设备允许的情况下进行村庄的艺术建设与服务。  实践团开展了系列活动：

一是成立“央美青年在山柴”美育公益课堂，为暑期在村里的孩 子打造本土艺术课堂，以"自然”“乡村”“家庭”为关键词引导孩子们发现身边的美，进行美术启蒙教育;培养孩子“—双发现美的眼睛”的必要性；

二是利用课堂所学、实践所感，以艺术为媒介进行山村美景写生， 传承中国传统艺术文化，创作独特而富有意义的作品集；

三是采访作家赵文赞和老支书，倾听山柴的村史和抗战故事，并了解最美乡村文化建设，并组织学生在村里的“助老大食堂”进行志愿者服务。

四是以摄影、录像的方式呈现，挖掘山柴村人民的的民俗生活，文化活动，记录小组成员的艺术实践工作。

五是将社会实践成果汇集成项目作品集，如写生作品、摄影作品、创作作品、墙绘等，举办“艺术助力美丽乡村”主题画展，并积极与当地文化主管部门及电视台联系采访和播报。  

文化需要传承和创新，遵循这个法则，我们央美才有“尽精微，致广大”的朴素校训及文化和胸怀。“央美青年在山柴”自然也得从我们的文化瑰宝入手，提高孩子眼界，给他们播下有根基的种子。  书法是世界文化遗产，是我国传统文化的精髓，我们的实践团在开园首日就先进行了书法的启蒙引导。书法系志愿者董轩宁就书法史图文并茂地给学生做了简单而又系统的讲解，并演示篆隶行草的不同书写形式。

王艺璇是实践团团长又是国画课程志愿者，她把树木的画法，墨的干湿浓淡、笔的皴擦、山石的阴阳向背一一演示介绍给孩子们。期间考虑到学生的学龄不同，还穿插了线描的学习，以动物线描为例让学生对线条的排列、形状和肌理有初步理解，也在自己和同伴的作品中感受不同线条质感，体会线条粗糙与细腻、规则与不规则、均匀与渐变等等丰富的效果。

志愿者王昭的课很有意思，她引导学生鉴赏了北宋王希孟《千里江山图》以后，启发学生创作不一样的青绿山水，她以蓝、黄、绿等颜色为启发引导，使用乳胶与纸巾塑造山峰，创作出属于自己的大山大水。才华横溢的人文系志愿者张一是我们的英语课堂教师，也是实践团文案编辑，她推送的每一期链接都有不少的关注和转发。

实践期间，我们把室内学习和室外活动间插进行，如此，我们的每一天都是新鲜的，充满期待。  山柴的清晨有淡雅宁静的阳光，微凉薄雾的空气 ，我们就在这样一个美丽的清晨组织了“绿水青山“的写生活动。活动中孩子们用绘画的视角摄影的视角再次感受自己平素见惯了的青山绿水，将所见所感记录纸间，用画卷轻轻地描绘，大家将自己融化在袅袅的清香和记忆的画卷中，感受着乡间野趣……村书记代建民也热心同行，他在关注孩子的安全问题的同时，也跟我们介绍了“山柴水库”及旁边园子中的植物。上百种树木生机勃勃，葳蕤葱郁，在炎热的夏天实在是写生佳处。同学们纷纷用手机与相机以一种新鲜独特的视角传达眼中的风景——这美丽的家乡。最后我们还通过墙绘的方式一起用画笔告白这绿水青山。  

任何人都不能忘记历史，实践团也积极联系采访山柴村史党史。采访了当地作家赵文赞，探询乡村人文生活对他的创作产生的影响；也采访了老支书，倾听山柴村的村史与抗战故事。在采访过程中我们也了解了近年来山柴村天翻地覆的乡村文化建设与大刀阔斧的精神文明建设，通过开展文明村庄，文明街道创建活动，村民素质不断提高，因此荣获“美丽乡村”示范村。

   “央美青年在山柴”暑期实践活动让我们实践团的每一个人都深深地爱上了这片土地——这个美丽乡村，也深切地感受到当代大学生所肩负的艺术责任和社会重担；同时，实践活动让孩子们第一次思考“我与山柴” 、“山柴美景”、“绿水青山”等一系列具有美学意义的命题，我们也真诚地希望我们播下的是一粒茁壮的种子，热切地祝愿孩子们一路有艺术相伴，燃若夏花，长盛且华！（王艺璇）