中南清华大学与光辉城市（重庆）科技有限公司合作进行建筑与艺术虚拟现实设计实践基地项目，项目起止时间为2019年10月1日—2020年10月1日，李博老师担任项目负责人。

本项目以基于VR/AR技术的设计实验和虚拟仿真实践为手段，以创新教学为目的，推动建筑与艺术学院积极探索虚拟现实技术应用于建筑学、城乡规划、环境设计、数字媒体设计以及相关的产品设计、视觉传达设计等专业领域；通过联合共建VR实验/实训中心及虚拟仿真教学实验室，推动了高校积极探索虚拟现实技术应用于泛空间设计领域3D信息传递以及基于体验的设计教学新模式，形成了教育与产业相结合的示范教学，提升了数字化设计实践教学水平，促进了中部地区乃至全国高校与企业的产教融合与教学改革。

在校企双方共同努力合作下，取得了如下主要成果：

1.基地建设成果

中南大学已经立项建成了光辉城市（重庆）科技有限公司-中南大学大学生校外实践教育基地，在该基地主要完成了实训室的建设和课程应用、文化传承与社会服务等项目内容。通过实训环境与专业课程的建设，共建匹配院校发展力及竞争力的相关设计专业人才建设方案，推进了多学科交叉的湖湘特色设计产业的信息化发展。

建设中南大学-光辉城市虚拟现实校企合作人才培养基地以及配套的线上实验平台、教学资源库、实验课程PPT、教学视频等内容。同时进行实践教学改革：经过前期与光辉城市（重庆）科技有限公司合作进行学生实践教育，取得了一系列优异成绩，学生深入企业，在导师指导帮助下，直接参与项目的设计、运行、交付和管理等，将所学课堂知识运用到实际生产中，较好地将实际与理论结合起来。其中在2019年实习中，指导老师带领环境设计专业的同学取得了优秀的实习成果。

支持一批相关大设计类专业课程进行基于虚拟现实技术的课程改革，成功申报省级虚拟仿真金课等精品课程，并培养了一支精于虚拟现实设计方向的教学团队。在设计类专业核心课程的传统教学过程中，受制于表现技术，设计成果只能以效果图、实物来呈现。虚拟现实技术的引入可拓展设计成果的表现形式，乃至设计研究的领域、范围。比如环境设计专业传统的《住宅室内设计》、《公共环境整合设计》等课程，建筑学专业传统的《中（外）国建筑史》、《建筑物理》系列课程、《古建筑测绘》等课程，通过将设计成果制作为虚拟现实场景，增强设计的空间感知与体验。同时，利用光辉城市MARS平台实现了设计成果的效果图、建筑动画、全景图输出以及多维汇报等多重展示方式，丰富了课程作业的展示效果。再如视觉传达设计专业的《衍生品设计》、产品设计专业的《交互产品设计》等课程通过增强现实技术的应用，打造结合现实场景的增强现实/混合现实产品。

2.具体教学成果

虚拟现实技术在教育领域有很多的应用，对于本院规划设计大类专业来讲最主要的是专业课程建设和科研方向的工作室建设。具体成果内容为基于虚拟现实技术开展相关设计专业基础课程与核心课程的培养方案、教学大纲以及课程设计的改革，以及中南大学建筑与艺术学院研究型的工作室建设项目——虚拟现实科研型工作室建设，从而为本院创建双一流的学科建设提供基础。

在项目过程中，圆满完成了实训课程教学内容。部分成果立项为湖南省虚拟仿真实验教学一流课程暨中南大学教育教学改革研究项目“湘西苗族数字博物馆展陈与环境设计虚拟仿真实验”，该实验系统取得了由中华人民共和国国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书，项目教学内容将由中国建工出版社出版为教材《数字化景观与环境设计》（已经签订出版协议）。

在项目成果推广应用上，教学成果中的虚拟仿真实验教学项目在建设过程中面向高校和社会免费开放并提供教学服务。持续更新和推广应用于中南大学的实验教学，不断加强与国内外高校相关专业的交流合作与资源共享，充分发挥虚拟仿真实验教学平台的优势与资源。同时建立共享机制，健全评价体系。通过湖南凤凰县的山江苗族博物馆，免费进行数字博物馆的社会推广和持续服务。积极联合其他国有与非国有博物馆，将实验教学自主研发的平台成果与博物馆共享，推动博物馆进行数字化建设和面向公众的数字展陈服务。通过“博物馆+高校”的模式，将非国有博物馆的馆藏资源与高校的实验教学结合，为非国有博物馆的数字博物馆建设提供技术支持，向社会推广非国有博物馆的馆藏资源。