河南沁阳丨“新时代教育追梦人”——郝海龙

郝海龙,焦作市名校长。先后荣获河南省优秀教育管理人才、焦作市先进教育工作者、沁阳市优秀校长等荣誉称号......

2014年任沁阳市商隐小学校长以来,他秉承“以德立校、质量强校、培养素质全面的小学生”办学理念,务实进取,实干争先,以质朴的情怀,执着的梦想,树优质办学之标杆,扬特色办学之风帆,创河南教育之名校,谱写着新时代教育人的逐梦之歌。

在他的带领下,学校先后荣获全国新教育实验优秀实验学校等国家级荣誉3项,河南省中小学数字校园标杆校等省级荣誉7项,焦作市义务教育标准化管理示范校等市级荣誉12项,沁阳市教育教学工作先进单位等县级荣誉40余项。

党建引领,铸牢红色堡垒

‍党建工作是学校发展的总根基。工作中,他坚持以党的建设为统领,全面贯彻党的教育方针,用党的百年奋斗历史砥砺初心、践行使命,组织开展“传承红色精神 赓续百年征程”创新党课、“请党放心,强国有我”主题队日活动、党员教师参与“亮身份、亮承诺、亮本领”专项行动等,通过正向激励,提振精气神,引导教师不忘教育初心,牢记为党育人、为国育才使命,争做“四有”好老师。


研教并举,致力提质增效

教育质量是学校发展的生命线。工作中,他坚持教学“五抓五促”,深入推进“1231”校本培养工程,落实落细“双线教研”,稳步构建“教师专业发展共同体”;开展班级达标课、年级示范课、学校优质课,实现课堂增效;强化作业减负六项管理措施,全面推广“X+1+N”课后服务模式,推动“双减”政策落实落地,促进教育质量持续提升。

以德润心,助推多元发展

德育工作是学校发展的金钥匙。工作中,他坚持立德树人,落实用好“六礼六仪”“知行学堂”两大抓手,深入开展理想信念教育和中华优秀传统文化教育;推行学生习惯养成“1631”工程,通过“五抓一评”,全面发展学生核心素养;完善“家校社”协同育人机制和学生多元化评价体系,坚持推进“阳光长跑”训练工程,持续开展“校园才艺秀”“最美音符”展评晾晒等活动,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

致知于行,擦亮商隐品牌

文化建设是学校发展的根与魂。工作中,他积极邀请市李商隐研究会成员到校讲座,办好每月一期“商隐文化大讲堂”;分学段修订《沁阳市商隐小学古诗诵读》校本教材,坚持开展周一晨会诵诗,上好周三特色课和周五晨诵课;将商隐诗与校园艺术节相结合,积极开展“少儿诗词讲解大赛” 、“商隐”书画赛、朗诵会及歌曲展示等活动;结合网络平台,多元创作“李商隐”课本剧和小话剧,持续擦亮李商隐文化品牌。

2022年7月,荣获焦作市第五届诗词大会总决赛教师组冠军。


信息赋能,打造智慧校园

教育信息化是学校发展的助推器。工作中,他努力打造“教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化”的育人环境。鼓励教师将信息技术融入到“备、讲、辅、批、测”各个环节,组织开展“一师一优课 一课一名师”等网络晒课活动,共录课658节,晒课602节;开展专递课堂120节;2021—2022学年河南省“基础教育精品课”活动中,2名教师分别荣获河南省小学语文一等奖、二等奖;2名教师荣获河南省小学数学二等奖。


殚精竭力育桃李,甘洒热血谱新篇。郝海龙以对教育无比挚爱的情怀和无私奉献的精神,诠释着教育追梦人无悔的青春和一名共产党员的坚定信念,历经风雨沧桑,教育初心不改。


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