电子科技大学与成都天恒电科科技有限公司合作进行基于“互联网+”创新创业大赛的创新创业教育改革项目，项目起止时间为2021年1月1日—2021年9月25日，李翰超老师担任项目负责人。

本项目以“互联网+”创新创业大赛为牵引，开展基于科研体系的创新创业教育改革。该项目致力于依托电子科技大学2019年第五届“互联网+”创新创业大赛金奖项目——材料与能源学院“材料基因”项目为基础，开展基于科研体系的创新创业教育改革，形成了“梦想驱动 未来牵引 四创融合”的科研育人体系，基于“互联网+”体系的课程大纲、实践项目和教学成果，系统推进了适应新时期发展需求和材料学科前沿的创新创业人才培养工作。

该成果的主要亮点为：

一、结合学校国防研究特色和国家军民融合发展战略，以“互联网+”创新创业大赛为牵引，开展教育教学改革，提出了“梦想驱动”的价值教育新举措，引导学生树立通过创新创业突破材料卡脖子技术、为国分忧的“材料强国”理想信念，提升价值教育对创新创业人才培养的目标引领；

二、结合“互联网+”金奖项目技术——“材料基因”的学科发展前沿，提出了“未来牵引”的知识教育新体系，帮助学生掌握材料科学领域的前沿知识与颠覆性技术，从知识体系构建、教学课程设置、知识内容学习、知识传授模式等方面进行变革，帮助学生建立基于“互联网+”技术的知识体系；

三、结合创新创业人才培养需求，提出了创想-创造-创新-创业“四创融合”的实践教育新模式，建设创新创业教育课程体系，帮助学生提升贯通材料科技创新创业全链条的专业技能，系统推进适应新时期发展需求和材料学科前沿的创新创业人才培养工作，构建未来场景创想能力、科学概念创造能力、核心技术创新能力、应用产品创业能力“四创”融合的创新创业教育新模式。

该项目的主要成果有：

一、形成了12学时的基于“互联网+”创新创业大赛的课程大纲。内容包含：什么是企业、什么是“互联网+”、为什么要发扬创业精神、什么样的人能成为创业者等内容，该课程大纲实现了对“互联网+”创新创业人员进行全方位的教育教学；

二、设计了具有“互联网+”竞赛体系的创新创业实训项目3个。包含了“智能温度测控芯片互联技术运用”“面向中老年群体的社交互动”“书云融合学习平台”等三个项目，通过三个项目，实现了学生在“互联网+”竞赛体系下的科研实习实训和创新创业训练，取得了良好效果；

三、基于此项目的人才培养体系，指导学生参与基于科研育人体系的创新创业训练，并参加第七届“互联网+”创新创业大赛，其中“OLED柔性显示关键材料和技术产业化”和“MARS——面向智能终端的人工感能芯片”两个项目已经获得四川省金奖，并将参加全国决赛。

四、产生了两篇教育教学改革论文

1.以“互联网+”创新创业大赛为牵引的行业特色型高校人才培养模式研究.《教育前沿》

2.研究型大学本科生科研育人的思路和发力点——以电子科技大学材料与能源学院为例.《现代职业教育》

在项目推广应用上，基于该模式，学院与行业龙头企业和地方政府建立了学生创新创业实训基地和联合培养基地，为学生实习和实践活动提供了平台支撑，学生参与实践基地实习比例100%，参与企业项目百余项。与银川市共建“银川（成都）飞地孵化器”，已孵化学生项目10余个，入孵企业总营业额超过1000万，在银川市第三届“厚生记杯”创意创新大赛中获得一等奖。学生作为主要创始人参与创办了10多家科技企业，带动区域就业超过1000人次。