---茅箭区实验学校举行新课标培训活动

       课标是基石，奠定了教师前进的步伐；课标是明灯，指引着教师前进的方向。为深入贯彻落实新课程标准精神和内容，更新教育观念，促进教育发展方式转变，提升全体教师的教育科研能力和课堂施教能力，从而全面提高学校教育教学质量，8月25日,茅箭区实验学校举行了新课标培训活动。培训涵盖17个学科，对应学科教师人人带着课标准时参会。

      培训中，老师们把桌椅围成长方形，以学科研讨模式，人人发言。教师依据年级、章节、板块等分工，每人准备了3-5分钟左右的发言。通过对新课标的围读交流，让教师们明确本学期教学内容的课标要求，尤其是充分探讨与2011版课标不同的地方，同时研究出本学科为了落实新课标要求，教学实践中需要作出怎样的调整。

      思维碰撞共成长   百花齐放绽精彩

      兵马未动，粮草先行。25日下午，语文组教师迎来了他们新学期第一次“相聚”。

      许久不见，格外兴奋，大家讨论起来也是非常热烈！刘春梅老师说：“课标的变化再次提醒大家要做终生学习的老师，要能适应新变化，赶上新步子，做出新改变”。宋老师接着说：“新课标强调学生的语文素养。文化自信放在第一位，作为语文老师传承和发扬优秀的传统文化，是我们的责任。”姜艳老师说：“今年的教材增加了一些经典的篇目，我们需要好好研究教材，充分挖掘教育教学资源。”高艳说：“新课标强调了名著阅读的重要性，我们如何在有限的时间拓展学生的阅读，提高阅读的效率，也是要好好研究的重要问题。”耿秋霞接着说：“是的，我们必须四两拨千斤，落实双减的同时，提高质量。”毛明芬说:“课标中提到的任务群不就是解决这个问题嘛。”潘永兰说:“任务群需要自己深入文本，自己去进行深加工，但无疑是提高效率的最佳方式。”骆洪波说:“我们必须从实际出发，从学情出发，既要能走进教材又要能走出教材，深入浅出的教。”计郧清说:“不错，适合我们的学生的才是最好的。”张庆说:“新课标要求精准的教学考一体，我们需要更用心设计我们的教学，试题，反馈方式好。”陈娟说：“新课标对学生的书写也提出了特别的要求，在正楷字的基础上适当练练行书。”杨林说：“书法本来就是优秀的传统文化，只是落实起来很有难度。”

       思维的碰撞总能产生美好的东西，大家打算要将新课标的学习成果做进一步的消化吸收，为新学期备好“粮草。”

      多向交流长智慧   深刻领悟促提升

      在体音美综合组，笔者看到老师们新课标围读研讨的氛围也很浓厚。体育老师王喆、刘长青、周文丽认真解读了体育与健康的新课标后，一致认为体育中考改革，新增的三大球运动和五项训练是目前学生亟待提升的体育素质。他们表示将紧跟新中考的步伐，力求本学期每周增加球类专项练习时间，将五项练习融入日常体育教学之中。心理健康老师余琴深有感触的说：“学生身心健康，是体育与健康工作的不懈追求”，指出理解体育运动对促进大脑健康、调控情绪、释放压力，预防焦虑和抑郁情绪具有积极意义。音乐教师邓继红强调新课标理念中，将传统单一音乐学科形成综合类，将舞蹈、戏剧、曲艺、美术，民族文化融入学科，引导学生历史观、文化观、民族观，从而增强民族文化与自信。本学期她将将结合本地区音乐文化中的汉剧、楚剧，全面提升学生文化艺术修养。美术老师柯琼信心满满的表示，将响应新课标理念，坚持以美育人，突出课程综合、重视艺术体验。注重学科渗透、文化渗透，讲求学科融合，浸润提升学生艺术水平，达到真正的文化自信。

       五育融合是时代所趋，通过此次围读活动，体音美教师们多向交流、汲取智慧，大家深刻领悟到了新课标内涵，为提升教学质量、为学生打造高效课堂坚定了信心，相信理论与实践的融合，一定会让体音美的学科工作更上一层楼。

       深探细研新理念    躬身力行多实践

      在新课标围读研讨活动中，政史组每位教师们借助组内教师的一节示范课，认真学习了课程标准的指导意义和内容，都对自己的教学观念进行了改造和重组，大家还围绕自己在教学中的困惑及学习新课标后的体会进行了热烈的研讨。

      其中,熊斐老师提到历史教学中要注重学科核心素养的培养，特别强调了史料实证与家国情怀的重要性，关注中考新动向。吴丹老师补充大单元整体学习是落实核心素养的有效途径，通过开展主题活动，让学生在完成任务和解决问题的过程中合作、体验与交流。侯少锋老师从道法学科提出了新课标的新变化，从三维目标实现到核心素养培养的转变，教学要适应考试的变化。王玲老师做了总结，呼吁老师们利用多种平台学习新课标，大胆实践，勇于创新。整个培训过程中，政史组老师们认真观摩，积极研讨，将培训内容进行梳理与记录，并抒发自己的心得感悟。   

       全体教师共同学习、共同分享、互动交流，虽然只有短短几个小时，但是与参会教师在积极的互动中，产生了强烈共鸣。大家纷纷表示，在教育教学中的成长离不开专业培训和终身学习，本次新课标围读活动让老师们对新课标有了更深入的理解和认识，有效地促进了新课标的落地深根。同时，让大家进一步明确了自己今后的教学方向，也了解到了教育新常态、教育改革与发展前沿的形势，开阔了教育视野，提升了师德水平，增强了教书育人的责任感。

（茅箭区实验学校通讯员：靳书敏   康运玲）