随着金秋九月的到来，

苏城学子们即将回到阔别两个月的校园。

除了新生们以外，

今年又有一批朝气蓬勃的新教师

行将开启一段全新的校园旅程。

今天（8月29日），

苏州市勤惜实验小学校隆重举办

第38个教师节活动。

穿越时空的情景剧、深情的教师故事讲述...

新老教师在节目中感受学校百年历史，

互相学习教学经验，明晰未来教学的道路。

伴随着悠扬的音乐与柔和的灯光，23位教师代表依次走上舞台，用亲身经历讲述新老教师的故事。下午，苏州市勤惜实验小学举办第38个教师节活动。活动上，新教师在善耕百年历史的情景剧中熟悉学校历史，在老中青教师故事的讲述中传承教学经验，感受师风师德建设。

“听着新老师的故事，不由让我想起30年前的自己。”勤惜实验小学校数学老师卫芳已经在教学岗位上工作30余年，聆听新老教师的故事对话，让她更是感慨颇深。30年的时间，说长不长，说短也不短，但卫芳始终以一名党员老师的身份来严格要求自己，精心的备好每一堂课，认真对待每一名学生，让学生们在课堂上获得一种思维性发展。

在日常的工作中，卫芳特别关注一些跟不上步伐的孩子。在课堂上将简单的问题留给他们，在回答正确时，接受全班同学的掌声与鼓励。在课后，她也会时不时走进班级，解决学生的学习难题。“有时候班级活动给他们发糖果，他们还会分给我，但作为他们表现的鼓励，我还会给他们。能看到他们能够快乐自信地在校园里学习成长，我就觉得自己的工作有价值有意义。”卫芳表示。

随着校园中年轻老师的面孔越来越多，卫芳也将自己的教学经验代代相传。据了解，目前在卫芳的参与下，学校开设了数学工作室，通过研讨会的方式，将老教师的经验教授给新教师。“我希望这群年轻的老师们，一是要有理想信念，为教育事业奉献自己的力量；二是要不断夯实专业素养，不断学习理论知识；三是要不断了解孩子，根据学生年龄特点和认知规律来设计教学，引导孩子养成良好的习惯，获得最优的发展。”

对于老教师而言，除了传授经验以外，更重要的是在交流过程中，从新教师身上学习视频、动画、PPT等多媒体技能，让教学方法跟上时代的步伐。

老教师的种种奉献在舞台上展现得淋漓尽致，在台下的新教师在敬佩之余，更对未来的教学之路充满了力量与自信，今年毕业于香港中文大学的黄赟涵就是其中一员。

据了解，黄赟涵的妈妈是常熟市世茂实验小学一名老师，从小耳濡目染下，她对教师职业有着不一样的好感。“我一直觉得教师是一个特别幸福的职业，也许有人会想着能去更好的单位，去获得更好的物质，但是在我看来学校是我当下最好的选择，我想将我在外面看到世界都带给我的学生们。”黄赟涵说道。

从一个校园到另一个校园，环境看似没变，但是挑战是前所未有的。对于黄赟涵来说，如何与学生和家长交流、如何设计好适合学生的教学、如何熟悉学生...都是需要一步步去学习实践。“这几天学校培训以来，我跟着老教师熟悉学校和教学工作，老教师们都特别热情地帮助我，甚至会主动问我有没有需要帮助的。看着他们认真的讨论教学的背景，我也更加坚定自己前方的路。在今后的教学中，我也将有更多尝试，将语文与实践相结合，让孩子们在劳动中学习新知识。”

据了解，勤惜实验小学校根据学校教师特点，设置了教师发展的五大计划，“新苗计划”帮助新教师从大学生身份过渡到教师身份，“青辣计划”帮助青年教师进一步提升教学水平；“赋能计划”帮助学校行政团队打造学校特色内容与项目；“心育计划”帮助班主任更好地家校联通；“破茧计划”帮助老教师学习新媒体科技，丰富教学方式。

“有了积极阳光的教师团队，才能有积极向上的孩子。新老教师薪火相传，我们希望通过培养优秀的教师团队，给孩子们带去更优质的教学。”勤惜实验小学校副校长沈晓茜表示。