近日，全国2022年中学生志愿服务示范项目名单公布，上海市行知中学榜上有名！

“中学生志愿服务示范项目”由中国青年志愿者协会联合上海复星公益基金会组织实施，旨在进一步深化推动中学生志愿服务项目规范化建设，培育更多具有中学生特色的志愿服务示范项目。今年5月，协会面向全国发布“2022年中学生志愿服务示范项目征集遴选公告”，公开遴选100个示范项目。各地中学团组织和中学生志愿服务团队积极参与，共计收到27个省（区、市）378所中学（含中等职业院校）的422份申报材料，其中16个项目为去年示范项目所在校申报。经评委专家认真审议，最终评定100个项目作为“2022年中学生志愿服务示范项目”。上海市行知中学“英才”志愿服务项目脱颖而出，光荣入选！

让我们一起看看吧~

上海市行知中学由伟大的人民教育家陶行知先生亲手创办，2005年被命名为上海市首批实验性示范性高中。在学生志愿服务工作中，学校始终秉承陶行知先生的教育理念，基于“小先生制”开展学生志愿服务活动，精心打造“英才”志愿服务项目，组建英才志愿服务队。

“小先生制”最早由教育家陶行知先生于1932年在宝山提出，即发动识字的小孩子做老师，教授不识字的小孩或成人，用这种方式来解决当时教育师资短缺等矛盾。随着时代发展，“小先生制”也有了更多的内涵与外延。学校秉承陶行知老校长“为教育拓新路，为国家育英才”的教育理念，打造了一支“承陶志、有能力、乐奉献”的志愿队——上海市行知中学英才志愿服务队，组织学生服务同学、服务社会。

紧扣主题纪念日，开展系列化、品牌化、精致化的志愿活动

英才志愿服务队的小先生们自主开展校内外各项志愿服务，如组织同学们积极参与“蓝天下的至爱”慈善募捐、“三月春风惊蛰起 雷锋精神心中留”爱心义卖、敬老爱老等学校品牌志愿服务，在服务社会的同时丰富体验，践行陶行知“生活教育”理念。

蓝天下的至爱

“三月春风惊蛰起 雷锋精神心中留”爱心义卖

敬老爱老

此外，英才志愿队的小先生们也组织、培训同学利用假期开展志愿服务。如：在淞沪抗战纪念馆等红色场馆做好党史学习教育的宣讲人，讲述淞沪抗战中可歌可泣的红色故事；走入社区，投身爱心暑托班的志愿服务，助力创全工作的有序开展。

红色场馆讲解

爱心暑托班

担当“小先生”，组织“沉浸式”校际交流，引领区内“小陶子”茁壮成长

在“双减”的大背景下，英才志愿服务队也与区内低年龄段的小陶子们、兄弟学校的团学骨干们进行了良好互动。在陶行知生活教育实验基地中，小先生们为他们带来了浸润式的体验。别出心裁的“生生课堂”收获一致好评，不少小陶子们在活动后纷纷立志，将通过自己的努力考入上海市行知中学。他们的友好互动也获得了上海新闻综合频道的多次专题报道。

生生课堂

积极研习校史，探索陶行知精神在新时代的发展

上海市行知中学校史馆涵盖了陶行知的生平经历及行知中学的发展历程。在丰富的校史文化背景中，学生得以深入了解校史，切身感受陶行知先生秉持“教育为公、天下为公”、为中国教育探新路的孜孜以求，和“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱。

英才志愿服务队认真研习校史，向来宾介绍陶行知的教育理想与学校的发展历程，通过不断地实践，持续探索陶行知精神在新时代的发展。自2019年7月揭幕以来，他们已为超过5000人次进行过讲解，包括上海市副市长陈群、宝山区各级领导、区内兄弟学校的师生、家委会成员等。每年校史馆讲解员的换届及授牌仪式皆由英才志愿服务队自行组织。

英才志愿服务队由校学生会志愿者部负责，目前共计63人，每年进行换届。志愿者部通过组织同学们参与笔试、面试等综合考核，完成志愿者队伍的招募及换届。入队前，由小先生们自主培养、考核新任队员，传承并践行陶行知先生的教育精神。在队期间，小先生们自主按照彼此的实际表现，完成定期考核及晋升。

英才志愿服务队的小先生们已然开启了他们的播陶之路，他们用自己的学陶经历、学陶感悟，以志愿服务的形式辐射影响社会大众，让陶花香满园，让行知教育走进千家万户，让行知精神在新时代历久弥新。在行知精神的熏陶下，近年来，志愿服务队中的小先生们也获得了多项荣誉，如市、区级三好学生，美德好少年、金爱心学生等荣誉称号。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是行知人共同的信仰！

来源：上海宝山官方微信