□悦连城

根据郑州市发布的2022年秋季学期开学公告，各级各类学校将按照“分期分批分类、错时错峰错区域”的原则组织开学。其中，小学二至六年级于8月29日报到，8月30日上课。

有人打趣说，这个年龄段的孩子最“闹腾”——他们有好奇心、行动力、破坏力，虽是一句玩笑，却也折射出青少年安全教育的不易。常态化疫情防控下，如何让重返校园的“小神兽”们尽快收心，安全、快乐地回归学习生活，需要家长和老师共同努力，备好开学这堂“安全课”。

返校之后，疫情防控仍然是一场大考。学校是人群密集场所，孩子们又生性活泼好动，任何一个环节出现纰漏，都有引发聚集性疫情的风险。如实报备行程、定期检测核酸、做好个人卫生……“神兽归笼”后，家长们也别放松，时刻绷紧疫情防控的“安全弦”，才能有备无患。开学之后，校园是孩子们的主要活动场所，老师们既要教书育人，也要对学生的生命健康安全负责。然而，在学业压力之下，少数学校把“安全教育”武断地理解成“安全管理”，并不注重培养学生的自救能力和安全意识。

据不完全统计，我国每年有5.7万人死于溺水，少年儿童溺水死亡人数占总数的56% ，除此之外，还有触电、火灾、拥挤踩踏等各类危险。孩子一旦发生安全事故，便是家庭和学校的“不能承受之痛”。在此，我们不妨重温一个故事，给校园安全教育敲敲警钟：多年前，桑枣中学校长叶志平不断加固教学楼，持续组织学生做安全疏导演练，在2008年“5·12”汶川特大地震发生后，全校师生无一人伤亡。只有抓实抓细安全教育，才能在灾难来临时防止悲剧上演，呵护“小树苗”茁壮成长。

秋高气爽日，“神兽”归笼时。对于家长和老师而言，开学这堂“安全课”备得越充分，给孩子们的保护也就越有力。新学期已经开始，在丹桂飘香的季节里，孩子们要汲取书本知识，也要培养安全意识。家长、学校、社会多方共济，切实提高安全教育的针对性和可行性，才能为孩子筑牢安全的“篱笆”，让孩子们健康平安成长。

总策划：董林 刘雅鸣

总统筹：张学文

执行：李兵 夏远望 薛世君

编辑：彭长香

制图：王坤源