为丰富青少年假期生活，山东省威海市文登区文登营镇依托镇级新时代文明实践所、东城社区新时代文明实践站等宣传文化阵地，在乡村“复兴少年宫”开展了以“红色课堂”为品牌的系列活动，在充分关心关爱未成年人身心健康的同时，通过丰富的实践活动让孩子们在假期中玩得开心、学得舒心。

社区托管站

为家长减负，为孩子提供学习交流新平台

文登营镇东城社区依托社区党校资源、联合双报到单位以及双报到人员共同打造“社区托管站”，在减轻学生家长“带娃”压力的同时，为辖区内的孩子提供了优质的假期和课后的学习交流平台，也将红色教育更好地融入孩子们的学习教育当中。

托管站开办了课后辅导、红色教育、健康教育以及特长培训等多种主题课程。假期里，孩子们纷纷在老师的引导下就像在学校里一样有条不紊地写作业、复习书本知识，老师们全程进行辅导帮助；在休息时间，老师们带领孩子们一起玩互动小游戏、做手工、面对面进行沟通交流，在关注课业学习效果的同时，充分关注孩子的身心健康，及时引导、帮助他们解决困难和问题，为孩子们打造了寓教于乐的新平台。

“线上+线下”模式

关爱身心，为青少年成长保驾护航

为了帮助孩子们缓解因疫情状况导致的学业受影响所产生的精神压力等，使孩子们能够放松心态投入学习中，东城社区利用假期时间，邀请双报到单位文昌中学成立心理辅导团队到“复兴少年宫”开展“线上到线下 我们同适应”青少年心理健康主题教育活动。

在活动中，老师引导孩子们闭上眼睛尽情释放自己的情感，用画笔描绘出开学后的心情。画作完成之后，老师让孩子们跟身边的家长或小朋友们分享交流，向对方做自我介绍以及讲解自己的画作。

从这些画中，老师分析出孩子的心理问题，并针对这些问题教给孩子们“蝴蝶”解压法、哭喊解压法、发泄解压法等解压方法，引导孩子们如何正确得释放心中的压力。此次心理辅导活动有效缓解了孩子们在面对疫情课业受影响的紧张和不适应，帮助提升了他们的抗压水平，使其更好地适应到学校、社会大环境中去。

“学校+社区+家庭”

特色课堂助力儿童形成良好世界观、人生观、价值观

为了保护青少年远离暴力健康成长，形成积极健康的世界观、人生观、价值观，东城社区联合文昌中学心理辅导团队在乡村“复兴少年宫”开展了一期特色课堂——“非暴力沟通”主题活动。

活动邀请了学校老师、社区工作者以及部分学生家长参与其中共同学习，授课过程中详细讲解了“隐蔽的暴力”的定义、影响和危害，展示了相关实际案例，并融入心理疏通相关专业方法，教给孩子们和老师、家长如何改变看待问题的方式，由原来的反应式沟通转变成关注自身和对方感受和需求的柔和沟通，去尊重别人需求和感受的同时，表达自己的感受和需求。有效避免更加严重问题的发生，这种“学校+社区+家庭”的多重引导与关怀方式，切实筑牢了青少年健康成长的防线。

下一步，我镇将继续依托乡村“复兴少年宫”开展的各类活动，进一步为青少年提供多样化的成长教育新途径，同时持续关心关爱青少年身心健康，为其营造良好的健康成长环境。