沐浴清晨，充满了新学期的希望。再起秋风，吹拂着跳动的心房。8月31日，迎着清爽的秋风，杭州市丁荷中学全体初一师生欢聚一堂，拉开了秋季开学典礼的序幕。

开学典礼上，祝钱校长围绕“学习在窗外、他人即老师、世界是教材”的社会化主题，作了热情洋溢的新学期致辞，希望全体师生不拘泥于课堂，不固守在教室，走入社会，在实际的生活中进行学习。

杭州市丁荷中学结合《杭州市中小学生家庭劳动清单》中可供参考的建议项目组织游园闯关活动，该活动包含垃圾分类、膳食搭配、行李箱收纳、木工基本技术、陶艺手工技能闯关项目，现场气氛十分活跃！

第一关：分门别类

分分分！垃圾分类我先行！

游戏规则：随机抽取不同类型的生活垃圾小卡片，判断卡片内的物品属于哪类垃圾，将垃圾按类型分别丢入可回垃圾、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾四个垃圾桶。全部分类正确，方可通关。

拿起卡片，细细思考，垃圾送回家。“我居然分错了，没想到煤气罐居然可回收垃圾”在垃圾分类的活动现场，陈飞然同学错误的将写有“煤气罐”的小卡片投入了有害垃圾桶，直至听了现场老师的讲解，他才意识到到平常的认知是错误的，他表示“虽然分错了很可惜，但get到一个新知识还是非常开心”。

“分门别类”活动，将垃圾分类融入日常锻炼和游戏之中，牢固树立垃圾分类意识，在日常生活中学好做好垃圾分类，让垃圾分类成为一种习惯。

第二关：均衡搭配

找找找！膳食搭配我知道！

游戏规则：随机抽取相应对象，限时一分钟为其搭配出符合膳食宝塔的营养餐。根据膳食宝塔，从平衡膳食、合理营养的角度出发进行搭配，方可通关。

爷爷的早餐、爸爸的中餐，我的晚餐应该吃些什么呢？一起来“私人订制”营养餐吧！饺子、包子、马铃薯、四季豆、生菜”，这是现场的一位小同学给爷爷搭配的营养早餐，他说到：“爷爷每天起得早，多吃主食才能耐饥，绿色的蔬菜富含营养对于老年人来说也是必不可少。”

民以食为天，享受鲜香可口的菜肴我们也要追求营养均衡，了解营养方面的知识和日常膳食的合理搭配，一起拥有健康的生活。

第三关：巧夺天工

拧拧拧！简易家具我会组！

游戏规则：限时两分钟，用两种螺丝完成组装并进行拆卸。

一份说明书、两种螺丝钉、三块小木板，简简单单的材料，缺难住了不少同学。“这颗螺丝怎么拧不进去”“这块板应该怎么放”，巧夺天工的活动现场，同学们左手木板、右手螺丝刀，眼睛还不时往桌上的说明书瞟，几次拿起又放下，还是毫无头绪，同学们纷纷表示：“眼睛看会了，但手还没学会。”

第四关：收纳能手

叠叠叠！收纳整理我在行！

游戏规则：将活动所提供的物品在3分钟发时间内，按生活用品、学习用品等类别，整洁有序地归置于行李箱中，要求物品分类正确，整洁有序。

注意听指令，准备……开始！随着老师的一声“开始”，同学们井井有条，将衣服、洗护用品、文具一件件分门别类装入不同收纳袋，统筹规划好行李箱空间，衣物打底，洗漱用品、小水杯等装入另一边。3分钟的比赛时间，大多数的同学能把自己的物品整整齐齐地整理行李箱。

“收纳能手”活动，旨在培养同学们有条理地整理事物、学会统筹规划的习惯，提高同学们能提高劳动技能。

第五关：妙手匠心

捏捏捏！创意陶具我来DIY！

游戏规则：根据现场提供的陶艺工具和材料，运用基本的陶艺技法，限时10分钟，创作出一件造型生动、创意十足的陶艺作品。

玩陶艺的乐趣究竟在哪里？同样的一块泥巴，在不同的手里就能变成不同的艺术品“我觉得做陶艺最重要的是感受过程，体验泥土成型的心情”，吴致远同学表示自己一开始想制作一个小瓶子，但最后的成果却变成了一只小碗，“我的每一个捏土动作，都会对它最后的形状产生影响，这真的很有趣。”

十分钟的陶艺体验，对同学们来说是一次生动又新颖的劳动课。制作陶艺的过程，同学们既锻炼了动手能力，又让手艺与创意进行了一次奇幻的碰撞，体验到了劳动后的喜悦。

本次游园活动，丁荷学子们在最真实的生活中，在交流与合作中，感受文化的魅力，知识的趣味，学习的快乐，在社会化学习中做到知行合一。这既是对每一位学生学习机会的珍视与创造，也是对教育本质与人的重要发展的重要回应。社会化学习，丁荷在路上！