《人民日报》《解放日报》等多家媒体聚焦

“第二届上海市学校合唱指挥教师培训班”

“课上竟然用上了医学科技！它让发声原理变得直观透彻了。”上海市徐汇区东二小学的俞赬炜老师，这两天在第二届上海市学校合唱指挥教师培训班的线上课程中，认认真真当起了学生，越学越觉得获益良多。上海近年来美育教育成绩显著，结合“十四五”规划，为进一步提升教师和学生的综合艺术修养，由上海音乐学院主办、上海音乐学院音乐教育系承办了这个培训班，并于日前圆满结业。

作为2022年上海文教结合项目，第二届上海市学校合唱指挥教师培训班云集了全世界诸多合唱专家大咖，服务上海和长三角的学校美育，同时，影响力持续外溢，报名教师不仅实现全国全覆盖，甚至还有不少来自美国、俄罗斯、英国等国际上的学校师生，并且获《人民日报》《解放日报》等多家主流媒体关注报道。

“在今天看来，构建新时代中国音乐教育体系，培养音乐专业人才，服务社会，是我们上音办学的初衷。”上海音乐学院院长廖昌永说。

合唱大咖解决一线实战问题

众所周知，上音音教系的合唱团是“世界冠军”级，拿过很多次世界合唱大赛的金奖。在国内，上音音教系的合唱团水准，更是“高地”。“但我们一直认为，上音的责任不仅是体现在学术高度上，在全民终身教育上，更是负有重要责任——合唱是广受大中小学校欢迎的美育形式，也最容易出效果，但很多音乐教师在实际工作中，积累了大量的实际疑问需要解答。”上音音乐教育系系主任唐哲教授表示，去年上音成功举办第一届上海市合唱指挥培训班，反响热烈，“今年升格成为上海文教结合项目，也说明它受到了主管部门和社会的广泛认可。”

第二届培训班从8月21日-26日通过上音音教系“互联网+”远程教育平台举行，为期6天的培训班课程排得满满当当，包括主题讲座、专题培训、线上展播、专家研讨等版块，针对“高校团队建设”“青少年声音的探索”“变声期问题”“名家新作”“指挥技法的实战训练”“指挥的谱面工作”“多手段训练方法”等热点问题，由权威中外专家主讲，并在最后一日，通过专家答疑的方式，让合唱教育人士在这个高水准平台上共同探讨。

记者发现，本届培训班的专家阵容都是国际级名家，不仅包括合唱指挥，还有合唱作曲家，还有合唱艺术家，都是融合型专家。这其中包括匈牙利李斯特音乐学院教师卡塔琳·科特维什、Echo合唱团艺术总监、常任指挥洪川、中国音乐心理学会副会长，复调学会副会长林华、上海音乐学院副教授李玮捷、美国Dolce Canto合唱团艺术总监毛湧、国家一级指挥孟大鹏、犹他大学作曲博士、美国音乐家荣誉协会会员潘行紫旻、世界青少年合唱艺术家协会副主席任宝平、上海音乐学院音乐教育系副主任王海灵、青年钢琴演奏家温雨川、世界合唱团理事会的成员辛普拉·普洛兹、上海音乐学院作曲指挥系教授张锐、温州大学音乐学院院长、合唱指挥家邹跃飞等。

请国际大咖来解决“小问题”，但这些小问题并不零碎。上音音教系副主任王海灵介绍说：“上海有学校合唱的展演，我一直参与做评委，了解到大家有很多普遍性的问题，然后再加上和一线音乐教师们沟通，了解他们遇到的想解决的问题，从中找到共性的问题，在培训班的课程设计上，我们把共性问题列出大框架，具体的内容再由专家出。”

干货满满受到广泛欢迎

培训班主要针对的是上海市在职大、中、小学教师，修满课程三分之二，会有合格证书。但同时，它也有专门通道供全网报名，上海非在职教师以及国内乃至全球的音乐师生，都可以来“旁听”。组委会统计数据后发现，它继续受到了社会广泛的欢迎：参与培训的总人数高达2899人。除了国内，更有来自美国、俄罗斯、英国等地音乐院校的师生慕名来参与培训。年龄分布也很广，年纪最小的培训学员只有17岁，年纪最大的已经68岁。

出现这种盛况，组委会工作人员介绍说，“基于第一届培训班和我们的钢琴教育大会等继续教育活动的口碑，外界都知道这培训班的课程内容全是干货，不仅能够解决实际问题，而且形式丰富，很有观看‘友好度’。”

才上了两天课，俞赬炜就觉得“信息量太大，收获满满”。“合唱在学校五育均衡发展中的作用已愈加明显，参与人数广泛，感染力直达内心，越来越丰富的中国风作品有助于学生深入体验并认同传统文化的韵味、民族多元的独特、时代气息的多彩，同时在合唱中学生学会合作、自信表现、乐观生活，成为美育的践行者。”他介绍说，正因为合唱的独特作用，自己所任教的东二小学经常组织个人或班集体的校内歌唱展示活动，学校也组建了合唱社团，开展常规训练和活动，自己碰到的问题都能在培训班解决。

在上海市嘉定区朱桥学校任教的王敏老师也透露，学校在农村，生源一半以上都是外来人员的随迁子女，有些孩子到了高年级就要转学回老家了。这样的教育环境中，这个九年一贯制学校在中小学每个年级都有合唱兴趣拓展班，“合唱对于消除成长的孤独感以及性格养成都起到积极的作用，我们合唱团每年的离团仪式总能感受到学生经过几年合唱学习、排练、演出与比赛所带来的深情反馈、依依不舍和真挚的祝福。”而为了给孩子们更高水平的合唱指导，自己第一时间就报名了梦想中的上音的这个培训班，“现在光明正大地进入上音学习，倍感幸福，很珍惜这个机会。”

培训班受欢迎，还因为大咖们不是只讲理论。王海灵介绍说，他们带的合唱队伍，也会在授课时被拿来做“展示”，包括声名远扬的上音音教系合唱团。“有5场线上合唱音乐会，选择的音乐作品绝大部分是中国作品，包括混声合唱《我爱你中国》，这是一首合唱改编作品。还有2020年录制的云合唱的《我和我的祖国》。女声合唱团压轴《春天来了》，是经典无伴奏作品，歌唱祖国大好河山的。”

上音拓展服务社会的新跑道

组委会对于老师们的积极反馈，也很是欣慰。《上海市学校美育发展“十四五”规划》指出，要在文教结合机制中，打造美育精品课程，提升美育品质、创新意识和师资水平，逐步形成“全学科美育”“全员美育”“全过程美育”格局。在这样的大背景下，各大学校对美育老师的要求也大大提高，而上音这样的专项训练，帮助大中小学教师提升教育技能的同时，还给老师们补充了国际最前沿的新技术。

事实上，这个培训班虽然主要服务的对象是上海教师，但作为“长三角美育教师培训计划”系列活动之一，从报名数据来看，长三角的教师参与率也极高。2899人中上海市16个区共有498所大中小学、幼儿园的826位教师参与培训，长三角地区共有951所学校教师报名，参与培训人数占63%。

近年来，上音还加大了“文化润边”的力度，支持少数民族音乐文化事业，支持乡村振兴和西部发展。此次培训班报名实现了全国范围内34个省市自治区全覆盖，包括11大音乐学院，而少数民族涵盖土家族、藏族、傣族等18个少数民族，西部地区220人，占比7.5%。“我们每年都在原有的基础上，继续拓宽上音服务社会的范围。”唐哲说。

上音党委书记徐旭表示，上音创办以来的定位，也就是蔡元培、萧友梅、黄自等先生当初确立的上音的使命，“养成音乐专门人才，一方输入世界音乐，一方从事整理国乐，期趋向于大同，而培植国民美与和的神志及其艺术”，始终没有变过，“聚焦服务国家和城市发展重大战略，提升文化软实力是上音的使命，学校在‘十四五’期间的重要任务之一，就包括了进一步提升社会服务能力。”

来源：音乐教育系

设计：leisurelyzs

编辑：彭畅