长江日报大武汉客户端2月2日讯（记者杨枫  通讯员吐玉勒汉）“老师，您好呀！我今天来送被子啦！”2月1日上午，武昌区育红幼儿园小班付语晨小朋友提着被子和老师开心地打招呼。新学期即将开始，为了缓解孩子们的入园焦虑，园方给小班孩子布置了一个特别的“小任务”——送被子入园，再和老师完成小游戏。这次的入园“预热”活动，老师们积极地让孩子们做好入园适应的心理准备。

孩子高高兴兴送被子入园。通讯员吐玉勒汉 摄

育红幼儿园负责人表示，新学期开始，幼儿园的孩子们都会因环境、生活的变化，产生分离焦虑和种种不适应。假期期间，孩子们习惯了家里的作息和生活，面对要重新回到幼儿园的集体生活中，他们可能会哭闹、会抗拒。特别是小班的幼儿，在园时间不长，今年的春季入园对于小班幼儿和家长又需要一次入园适应期。

育红幼儿园的老师们迎接孩子们回到幼儿园。通讯员吐玉勒汉 摄

为了帮助孩子们顺利入园，缓解返园的入园焦虑，老师们集体讨论想了一个妙招，就是给育红幼儿园的小朋友一个小任务——和家长一起来幼儿园送“被子宝宝”入园，并和老师们一起做游戏。通知一发，家长们的呼声很高，2月1日，大部分家长都按照约定的时间带幼儿来园。

孩子们和老师一起玩游戏。通讯员吐玉勒汉 摄

迎接孩子们入园后，老师们也准备了丰富的游戏活动，领着班级的幼儿一起拉着手进幼儿园做起了小游戏。幼儿在与老师和同伴的互动中，感受到爱与陪伴，逐渐表现出了积极的情绪；老师们也鼓励幼儿积极表现，让幼儿都为自己能够挑战完成这次任务感到高兴。

该园负责人表示，任务是送被子，实则是让幼儿重新熟悉环境，这对于2月6日正式开学时幼儿积极融入集体生活大有裨益，为幼儿新学期入园适应做好心理上的准备。

【编辑：赵可】

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