如何用设计艺术为城市赋能？如何通过参与让公共空间更有生机？日前，宁大科院设计艺术学院20多位同学参与的“重塑公共栖息地”国际工作坊圆满结束。

在为期10天的国际工作坊项目中，宁大科院设计艺术学院的学生对慈溪市科技馆、慈溪市图书馆、慈溪市文化馆、慈溪大剧院、慈溪爱琴海购物商场等重要的城市公共空间进行了探讨和设计，他们的作品不禁让人眼前一亮。

据悉，这是该院福山创意产业学院首次国际工作坊，以“重塑公共栖息地”为主题，邀请国际知名设计师Kim André Lange、Giorgia Bandiera和独立设计师安然指导学生，将理论与实践结合。学生在学习公共空间设计基础理论的同时，通过实际项目提升了专业技能和创新意识，科学有效地融入“产教融合”培养要求与内容，实现校企资源共享、优势互补、协同创新、共同发展。

同时，在跨专业分组的教学模式下促进了团队合作和多学科创新，培养学生在实际项目中解决问题的能力。工作坊强调可持续性、社区参与和包容性设计，使学生具备全面的设计思维和社会责任感，也让我们看到这个学校这座城市的多元创意与无限活力。

“用期末的十天参加了工作坊，并在十天之后，做出了属于我们自己的作品！这是我为自己做过最好的礼物了！这也是一个是特别友好的工作坊，4人的小组制，每个人都能被认真倾听和表达。不同于填鸭教学，是边学边进行设计。老师们思维缜密又很风趣，他们尽力启发我们，而不是直接给出答案。卡壳时，老师们会像哆啦A梦掏出神奇口袋一样，快速抛出新角度，让人恍然大悟。很喜欢老师们的真诚倾听和尊重，让我的思绪一次次得到梳理，每次投入的状态让我觉得沉浸而疗愈。拿到刚印好还温热的结业证书，真的好幸运，遇到这样有意义的工作坊，希望我们下次还能相见！”徐心悦学生用沉浸和疗愈来表达这次愉快的学习体验。

该学院江黎教授表示：“我们希望通过国际工作坊设计项目为福山创意产业学院所在区域的发展提供实际解决方案。学生们的设计关注现实需求，提升居民参与感和归属感，为区域可持续发展贡献力量，增强了地方经济和社会活力。”

《文化与空间》一书中称，“人是公共空间中的参与者，具有主体性功能，不仅掌握着话语权，而且是公共空间的建构者，是公共空间不可或缺的重要组成部分。”随着社会日新月异的发展，人们的核心诉求不断更新迭代，继而驱动城市公共空间的品类不断丰富，承载功能日趋多样、表现形式日益多元。

让我们看看工作坊短短10天带来的丰富成果，看看学生们设计的城市公共空间应该是怎样的？

慈溪大剧院设计以慈溪的“江河”“围垦”和“人文”的博大精神为理念。是慈溪市迄今单体投资最大的文化公建设施，也是宁波市县（市）中首个多功能大剧院。本次设计选取了慈溪大剧院电影厅中咖啡吧的再设计，改造现有的空间布局，以解决其目前存在的不合理问题。在保留剧院原有结构的基础上，结合慈溪市行政区在地图上的独特形状，进行桌椅的设计与布局调整。

首先，咖啡吧的吊灯设计与桌面曲线形状相呼应，以创造出和谐统一的视觉效果。从而增强了空间的美感和整体氛围，提升了顾客的舒适感和视觉享受。其次，在桌椅上随机放置灯柱和书架，这些元素不仅带来了体验感与惊喜感，还为咖啡厅增添了独特的氛围。

慈溪科技馆坐落于科博中心内，面积13000平方米，分为儿童科技展厅、儿童职业体验、基础科学、迷人的材料、生命与健康五大主题展区，和各类实验室、科技创意工作室、4D科技影院以及临时展厅等，包含科技展品近200件/套。设计过程，在经过实地考察后发现了一些有关用户体验的问题，比如大厅灯光不合理，整体缺少科技感，知识墙太高太大对小朋友不友好，布局不合理确实互动感等。

重塑慈溪科技馆项目组将知识墙设置为不同的角度：一面向下方便儿童观看，一面向上方便更高的人群或者二层的游客进行观看。在大厅的正面设置瀑布数字水流，提升科技感的同时能与背后儿童水乐园相呼应。用折射材质制作星球吊顶模型，在提升一定科技感的同时，可以将二楼窗户的灯折射到一楼大厅解决采光不好的问题等。同时在表面放置箭头标志的镜子，可以将箭头反射到一楼大厅为游客提供指引。

任木易同学告诉记者：“参加这次设计工作坊让我受益匪浅，不仅在专业技能上得到了提升，也在创意思维和团队合作方面有了新的认识。在工作坊期间，我结识了许多来自不同专业不同年级的小伙伴，大家的交流和碰撞激发了我许多新的灵感和想法。三位老师的指导和反馈也让我明白了设计不仅仅是美观的呈现，更需要深思熟虑和用户体验的结合。这次工作坊不仅让我在专业能力上有了显著的进步，更让我在面对未来的设计挑战时充满信心和动力。  ”

研究表明，阅读空间在不同感官元素的组合作用下，能满足个体需求并产生一系列的感受和实践。例如：产生温暖、舒适、安全、幸福等感觉，提升工作效率等。因此，图书馆项目组重点打造了各种学习区和休息区。比如通过利用绿植与环境的融合，营造绿色轻松的休息与阅读氛围。嵌入式躺椅为看书累了困了的人设计，非常人性化，休息区呈圆形，在上面铺上软垫，如果你躺久了不舒服，那么你可以选择在软垫下方的柜子里拿出靠枕。在靠枕柜的旁边还设置了一个储物柜，具有收纳功能。在侧边设计了可折叠桌椅，方便人们可以随时办公。在墙面上还设置了书架。可以拿取自己喜欢的书籍。

朱萧萧同学深有体会地说：“我将所学应用于实际项目中，不仅提高了设计效率，也提升了作品质量。这次经历不仅拓宽了我的设计视野，更让我明白持续学习和实践是职业发展的关键。感谢工作坊给我带来的启发与成长，我将继续前行，探索设计的无限可能。”

记者 陈晓旻