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第五届广东省中小学体育教师教学技能大赛传回捷报：凤岗小学青年教师侯昱冰与来自全省21个地市的210名教坛尖兵同台竞技，经过3天激烈角逐，一举获得全省冠军。这也是她继夺得省第三届大赛小学体育与健康一等奖之后，攀登不止终登顶峰的高光时刻。聚光灯前，尽展凤岗小学乃至宝安、深圳教师的专业风采；荣耀背后，更是凤岗小学队伍建设聚力生长的精彩可见。

向阳花木易为春。高度重视教师队伍建设的凤岗小学，在“为幸福人生奠基”办学理念引领下，抓好激活内驱力的关键招，打好以赛促教、分层培养等组合拳，夯实立教之本，创新课程建设，以名师优课、五育并举培养高素质的幸福公民。

教学相长、师生共进，凤鸣高岗、幸福成长的美好画卷徐徐展开，助力该校先后将全国新世纪小学数学研究与应用基地示范学校、全国国际跳棋特色学校、全国书法教育示范学校、广东省信息化中心学校等殊荣揽入怀中。

学校行政带头上示范课。

A.抓好关键一招 激活“一池春水”

教师素养是教育质量的保障与度量衡，如何进一步激活114名教师奋力争先的内驱力，让师生拔节共进的生长“可见”？

凤岗小学抓住激活内驱力的关键一招，打好以赛促研、以赛促训组合拳，为教师专业成长加装“推进器”，激活为幸福而教的“一池春水”。

搭梯子、建平台，凤岗小学坚持优选善育，让教师成为教学教研、竞相角逐专业成长赛事的主角。近年来，在宝安区新秀计划、薪火计划、青才工程、大师育名师等分层培养体系孵化下，学校已培养和打造出一支由5名区教坛新秀、6名区级名师及培养对象、39名区骨干教师领衔的高素质教师队伍，并先后建立10个校级名师工作室。

以优秀成就优秀。该校坚持实施青蓝工程与师徒结对；举办“凤鸣讲堂”教师沙龙活动；通过请进来、走出去搭建平台，让教师与专家、教研员直接对话……

头雁领航，凤鸣高岗。从校长到行政带头上好示范课，用严谨教学态度、精彩课堂呈现、专业素养指导，从师德、师能、态度等方面，引领提升青年教师的业务水平和执教能力。

春水激荡，释放倍数效能。学校把教学教研、专业赛事作为竞技场、练兵场。分学科举办青年教师说课比赛等各项赛事，由校内名师和科组骨干担任评委。以数学教师张佳辉的说课《淘气的作息时间表》为例，张佳辉通过创设情境，围绕核心问题，让学生通过画一画，体会时刻与经过时间两者的区别与联系，并根据钟面得出经过时间，从而培养学生的应用意识与时间观念。

参赛教师梁迪清说，“在一次次的练习说课过程中，提高了我的语言组织和表达能力。”观赛老师曾丽则表示，“通过观课让我领悟到，要说好一节课，不仅需要平时不断去分析教学的内容，还要去思考教师的教学方法、学生的学习方式，进而用有趣且有效的方式进行精准表达。”

凤岗小学校长李纳认为，授业解惑者当用心、用情、用智！关键一招全面激活，组合拳持续培养提升。凤岗教师的成长可见，赛场称雄成为常态和必然。

去年以来，该校教师揽获广东省青年教师技能大赛一等奖；深圳市青年教师技能大赛一等奖、市体育教师技能大赛小学组一等奖；宝安区青年教师技能大赛、区小学科学命题比赛、区诗教论文比赛、区录像课课例评比等多项一等奖。

荣光璀璨，数字为证。激活成长在教师职业生涯，受教获益在学生终身发展。

侯昱冰老师荣获省赛冠军。

B.注重技术赋能，聚力课堂变革

当历经70余载发展历史的校园与信息互联时代交融共促，将创造出怎样更新共赢的精彩蝶变？凤岗小学以新型智慧课堂作为改革切入点、着力点，探索出了信息技术与教育教学实践深度融合的创新发展路径，集“云、网、端”于一体的智慧课堂的广泛应用，成为该校加速迈入教育信息化2.0建设的一个精彩缩影。

新课程、新课标既是新机遇也是新考题，凤岗小学先行先试，于2021年9月份引入“未来教室项目”，建设了ForClass教学支撑平台。科技助力课堂，学情更直观、学习更高效、方式更多元。

以英语课为例，老师首先以多媒体动画引入，其次通过“看、想、说、指”的形式，让学生对单词从认知到熟悉，然后让学生通过唱跳加强对单词的记忆，最后借助平台发起课堂检测，让学生学以致用、及时巩固。

“中国的未来需要更有竞争力的创新型人才，人才的培养需要面向未来的课堂教学模式。”基于以上认识，凤岗小学不断探索创新、高效的课堂教学新范式，云端双师课堂成为一种全新尝试。

在云端技术的支持和硬件设备双重保障下，该校可与另一所学校的师生同上一节课。课上，一方教师负责主讲，另一方负责配合教学；通过互动大屏，两校师生实现互动和交流，教师可向两校学生任意提问，学生间可相互答疑解惑。利用云端技术，还能同步展示两校学生的当堂作业，画面清晰、音像同步。

记者了解到，作为宝安区资源公共服务平台第一批试点学校，该校近年来围绕“常态、高效、减负”创新营造网络学习空间，且已与区域和国家网络平台互通互联，实现师生人人有空间、班班有空间。

技术赋能的重要改革意义在于拓展了师生成长的最大空间和最佳格局。凤岗小学充分利用网络学习空间，成立了校级、区级等名师工作室学习共同体，通过共上一节课、共读一本书、同研一课题等线上线下活动，不断提升教师专业能力。

功崇惟志，业广惟勤。学校先后获得全国青少年计算机科技创新实践教育示范基地、广东省网络学习空间优秀学校等荣誉。

C.坚持五育并举 奠基幸福人生

技术赋能推动课堂变革，落实五育并举，促进学生素养全面提升。国际跳棋小棋手，荣揽世界冠军；国际跳棋队，连续六年荣获“体彩杯”深圳市青少年国际跳棋锦标赛总分第一；跆拳道队在宝安区中小学生跆拳道比赛中连续四年获得总分第一；管乐、民乐、黄梅戏等社团的孩子们，多次摘金夺银……

“体育教育，不仅可以强健体魄，还能培养学生坚强、乐观的品质；艺术教育，除了增强审美、陶冶情操外，还能启迪智慧。”在凤岗小学校长李纳看来，“体育与艺术，可以为学生带来受益终身的财富。”

为此，学校以“幸福教育”为课程设置的出发点，以“五育并举”为实施路径，大力推进素质教育，创造让学生为幸福而学的环境与氛围，创建了如多媒体计算机室、科学实验室、音乐室、舞蹈室、美术室和书法室等一系列功能场室。

同时，为了学生核心素养的养成与提升，学校还设有幸福书屋、国际跳棋训练室、跆拳道室和多功能创客实践室等。

依托完备而多元的硬件设施，学校以体艺为突破口，设立体育、艺术类特色选修项目，开设了国际跳棋、管乐、民乐、水彩画、书法、跆拳道、电脑绘画、3D打印、919F1车队、足球等特色课程，着力将学生培养成具有丰富个性、较高艺体素养的人才，为孩子们的幸福成长搭建广阔舞台。凤岗小学的学子们，徜徉在科技与体艺交融的愉悦氛围中，创下一个又一个辉煌成绩：

学校黄梅戏社团获评宝安区优秀社团，戏曲娃参加中国少儿戏曲小梅花比赛获集体节目金奖；

2022年深圳市中小学生国际跳棋比赛，该校25名队员从52所学校524名运动员中脱颖而出，包揽5个组别团体冠军，5个个人冠军，获得大满贯；

15名队员参加2022年深圳市中小学生跆拳道比赛，获得冠军2个、亚军2个、季军3个……

从各美其美到均衡均优，凤岗学子幸福成长的故事从这里奠基，向未来逐梦起航！

宝安日报全媒体记者 刘正金 通讯员 朱瑒 刘新才 文/图

编辑 汪文成