教育无他，唯爱与责任。杭州市钱塘区义蓬二小始建于1930年，位于历经几百年历史沧桑的头蓬老街，在近百年的办学历程中，一代代二小人传承“围垦精神”，在学习和生活中开垦自己的“沙地”。

今年，义蓬二小进行教学楼新建及校门改造。义蓬三小在9月份也正式并入义蓬二小，组成新的义蓬二小，师生将达1600人左右。

以人为本 多元智能

理念决定行为。义蓬二小的办学理念是“坚持以人为本，一切为了每个孩子终生发展奠基”。这表明了学校既关注学生的当下，也关注学生的未来。

“启迪多元智能，一切为了每个孩子做最好的自己。”是义蓬二小办学理念的又一特色，学校的终极追求是释放每个孩子的潜能，通过多元化的教育，给孩子一个“有知、有乐、有梦”的童年，让每一个孩子拥有实现梦想的智慧与能力。

此外，义蓬二小以“夯实基础、多元发展”为发展宗旨，积极落实“双减”政策，围绕学校办学理念，研发了义蓬二小“1+T+Z”课程体系。

“1”是基础性课程，即国家课程，采用国家审定教材，国家课程标准实施教学，保证学生掌握基本的知识与技能；“T”为特色类拓展课程；“Z”是综合类拓展课程，以培养学生个性特长为目的，开发包括体育、艺术、科技、德育等社团类课程。

除了不同种类的课程，学校组织一些活动时也围绕着办学理念开展。参加“无纸化测评”，以闯关活动代替试卷，用欢乐游园拥抱期末，以“玩”代“考”，使孩子们从一张张考卷和分数中解脱出来，在生活化的情境里理解、运用知识，在实践中感悟和探索。

在学校体育节活动中，同学们参与的“金蚂蚁跑操”给予每一个孩子绽放风采的机会；除了“三好学生”，学校还设立“潜力之星”，鼓励学生探索自我潜能；举办校园足球班级联赛，旨在增强学生身体素质，淬炼学生坚强体魄。

勇立潮头 蓬勃向上

曾经钱塘江泛滥的潮水导致岸边的人们流离失所，恶劣的生存环境、特殊的时间节点使得江边的人们不得不奋起反击。30年间，最多时日动用15余万人，用原始的劳动工具和生产方式围海造田，使350平方公里的滩涂变成良田。

而这种勇于开拓、团结协作、敢于拼搏和自然界恶劣生存条件抗争的精神，也被植入到义蓬二小的教育文化土壤中，给学生们带去一种潜移默化的影响。“围垦精神”是义蓬二小的“先天”优势，学校特别开设了南沙文化农事学堂、蒙礼学堂、修身学堂等具有“围垦精神”的特色课程。

“勇立潮头、蓬勃向上”是学校校训，内藏“头蓬”二字，二小以此为校训意在激励学生传承围垦精神，争做“领头雁”，敢为“弄潮儿”。

学校给学生们准备了不同的活动，他们可以走进区农资公司种苗基地，体会“劳有所得、劳有所乐”；学校在“沙地文化节”邀请沙地民间手艺人和传统小吃制作高手走进校园，现场展现挑花边、做蒸笼塔、搡年糕等传统技艺，让学生领略民俗魅力，重拾沙地记忆。

凝心聚力 教质坚守

“对于团队的打造，我们一直倡导的是一种家的文化。”学校相关负责人分享道。学校想要给教职工创造的是家的氛围，让大家以学校的发展为中心，拧成一股绳。

教学是学校的中心，质量是教学的生命。义蓬二小为提升教学质量，对备课制度和教学管理规程都作了相应的完善。教学计划不仅包括学校教学工作计划，还有教研组工作计划和个人教学计划等。

备课方式坚持“两个结合”，即集体备课和个人备课相结合，书面备课和电子备课（参考一些网络资料）、教材、教师用书批注相结合，并至少坚持做到提前一天备课。

2020年以来，义蓬二小新增市优秀教师1名，区“教坛新秀”2名，区一层次名班主任1名，二层次名师名班主任3名，三层次名师名班主任8名，区突出贡献教师、班主任2名，区“优秀共产党员”1名，最美义蓬人1名。

让我们一起期待，新义蓬二小为建设钱塘美好教育先行区，贡献更多的力量！