本网（通讯员柳梅华 记者罗瀚）在第38个教师节即将来临之际，湖北省监利市长江高级中学传出喜讯：因今年高考成绩突出，学校再次荣获全市高考教学质量先进单位殊荣。今年高三学生唐冲冲入校成绩为390分，通过努力学习和各科任老师的精心培育，高考以517分的成绩考上一本，二本文理上线13人，另外体音美专业生本科过双线的达41人（其中美术35人、体育1人、音乐1人、舞蹈4人）。

　　“低进高出，高进优出，向社会培养知识性、复合性、专业性人才”这是校长李淳对学校发展的定位。目前学校有学生1700人，班级30个，教师109人，其中高级教师25人，一级中师65人，新招年轻教师30人，由于招收的学生素质参差不齐，且95%的是空巢学子和留守学生，他们悲观厌学，人生观、世界观、价值观都偏离了正常的人生轨道，不爱学习、上课睡觉者有之；不遵校规、贪玩手机者有之；不讲卫生、乱扔垃圾者有之。另外，少数教师教学热情不高，人在曹营心在汉，这些现象的发生严重影响了学校正常的教学秩序，对学校的生存发展带来极大影响，怎样让人性得以回归，学校校领导一班人集思广益，果断亮出三招。

　　一是加强门卫责任，杜绝安全隐患。校门是全体师生和外来人员出入的必经之处，校门管理的好坏直接关系到校园内的安全与稳定，如果没有一个良好的学习生活环境,学校则无法开展正常的教学工作，要做到学校安全管理切实有效，校门管理至关重要。

　　学校花大气力狠抓校门管理，结合学校的具体实际、特点和规律，制订了有利于校门管理、有利于校园安全的若干规定，先后出台了《监利市长江高级中学门卫管理制度》、《预防突发事件预案》等，要求门卫树立良好形象，严格履职尽责，上岗时必须做到仪表端正、言行文明，,充分体现门卫威严。

　　学校24小时有人值班，严格执行学校会客制度，对来访者认真询问，做好登记、填写相应会客单，写明进出校时间和事由，测量体温、出示健康码和核酸检查证明，然后由门卫电话联系，经确认后方可入校，进出学校的车辆则凭相关部门证明，经确认后方可放行，所有车辆不得进入生活区、教学区。对老师、学生的包裹快递的发放，做到了定时定点，有专人负责通知本人签收，确保门卫室电话24小时有人接听、传呼,确保各类包裹书信的有序收取。在应对突发事情上，学校认真分析辖区内社会治安综合治理现状及校园周边治安秩序，安排一名校领导分管学校安全保卫工作，对校门安全工作进行认真细致的部署、对携带物品进出校园者一律严格检查，确保安全万无一失。

　　在疫情防控已成常态的今天，校门是阻断疫情的第一道防线,学校严把进门关，对进校人员认真排查、仔细登记,宣传防疫知识，对教室、寝室、食堂及校园每个角落杀菌消毒，把疫情控制在萌芽状态。与此同时，学校出台了《防控应急处理预案》、《发热应急处置流程》、《疫情防控期间学生就餐流程》、《健康教育制度》、《通风消毒制度》、《环境卫生检查通报制度》、《防控工作方案》、《宿舍应急处置流程》等规章制度，借助横幅、橱窗、标语等形式广泛宣传疫情防控相关知识，将《学生校园防疫三字经》、《七步洗手法》等内容在校园最显眼的地方刊出，时刻警醒大家认识生命、敬畏生命、尊重生命，明白生命的价值、懂得生命的意义，从而形成“人人参与防疫，个个争做表率”的校园安全氛围，确保防疫大堤不溃口。

　　二是加大管理力度，杜绝违规行为。怎样让学校管理工作贯穿于教学始终，落实到言行举止，让静态教育变为动态教育？长江高级中学在“查”字上下功夫，在“实”字上做文章，学校以政教处、团委、校保卫室等部门牵头，成立了校园安全工作领导小组，采取常规检查和突击检查相结合，老师检查和学生自查相结合，白天检查和晚上检查相结合的办法，对校园安全及常规管理进行全覆盖、不间断检查。每天早、中、晚对操场、教室、餐厅、厕所等聚集区进行常规检查，对违章用电、危险物品、乱泼乱倒、火炉取暖、蜡烛点灯等安全隐患进行突击排查，班主任定期对校园、自习、文明礼仪开展常态检查，学生处、寝管处则负责对男女寝室的内务整理、清洁卫生进行认真仔细的检查，下了晚自习，学校护校队还要对所有寝室进行一次安全、纪律大排查，所有检查结果每天都到政教处汇总，第一时间在校务处公开栏、自主管理栏、值日工作群中进行公布，对违纪违规的人和事，利用校园广播进行通报批评或者行为纪律教育，对严重违纪违规的学生，政教处根据《学生处罚条例》进行严肃处理，并将处理结果载入学生成长档案。

　　对“禁止手机”这个比较突出的问题，学校坚决杜绝“失之于宽，失之于软”的现象，通过召开主题班会，开辟“校园全面禁止手机”宣传专栏，积极与家长沟通，出台严厉的处罚措施，形成了家校齐抓共管的高压态势，在使用手机方面，学校实现人性化管理，周一至周六手机由班主任代为保管，星期天把手机发放给学生，让他们与家长联系，对于违反校纪而被收缴的手机，政教处一是做好登记，并将收缴手机情况向校委会汇报，由校委会向全校通报。

　　为让学校真正成为育人净土，学校建立了安全检查和隐患排查的长效机制，建立健全了门卫、值班、巡逻、安全检查等各项安全管理制度，对检查中出现的问题和安全隐患立即进行整改。同时争取公安部门的配合，加大了校园及周边环境的整治力度，杜绝了劣质、过期变质食品进校园的现象。一系列的约束机制，有力促进了校风、班风、学风的根本好转，学生的文明程度有了大幅度提高。

　　三是实施“青蓝”结对，提高教师素养。学校教学质量的好坏很大程度取决一支业务素质过硬、政治素质优良、兢兢业业、敬业爱岗的团队，为了吸纳新鲜血液，近3年来，学校招聘青年教师30多人，这些教师一腔抱负、文化过硬，是学生未来的生力军。为了加强青年教师业务素质的培养，促进学校高质量发展，学校大力实施青年教师成长的“青蓝工程”，以“引领、结对、加压、优先、关爱”为原则，发挥老教师、优秀教师的传、帮、带作用，助力年轻教师在政治思想、班主任工作、学科教学、科研等方面快速成长。

　　为此学校制定了具体的实施方案，师徒结对后，明确双方职责，新老教师相互定下承诺，认真履行爱岗敬业、传承师德、勤奋学习等项条款，另外学校还采取“送出去，请进来”的办法，邀请部分学科名师工作室的名师来学校“传经送宝”，抓住一切培训学习机会，让青年教师积极参加培训，学校还组织青年教师到其他市、县学习参观，不断汲取营养，丰富自己，这些活动的开展为品质教育和学校科学发展提供了强有力的师资保障。为检验教师的备教辅改，校长李淳带领校委会一班人不定期开展推门听课和随堂听课，并认真做好听课记录，将记录结果及时反馈，奖优罚劣，奖勤罚懒，大大激发了广大教师认真备课，做好课堂设计，把握重点班处理方式的积极性，学校的青蓝教育和随堂听课，既抓了师德教育，又培养了一批年轻的优秀教师。如今，学校形成了结构合理、素质过硬、师德高尚、业务精良的教师队伍。

　　学校抓住机遇攻坚克难，始终守住安全红线，在重视学生行为习惯养成的同时，努力寻求多种办法提高教学质量，取得了令人瞩目的成绩，学校先后获得“教学质量优胜单位”“德育工作先进单位”等殊荣。《湖北日报》《中国教育报》《荆州日报》、荆楚网、今日头条等多家主流媒体多次报道学校的办校特色和经验。