封面新闻记者 何方迪

疫情中断了课堂教学，但学生成长不能断线。为保障中小学校线上教学质量，自9月1日以来，成都市新都区教育人汇聚行动的力量，从保障硬件条件到准备课程资源，从线上巡课到关注心理健康，来自他们的点滴举措，为全区13万余名学生的“停课不停学”提供了坚实保障。

时间：9月1日

完善软硬件准备

9月1日，新都区教育局对全区各学校网络、硬件等进行了全面调研，力保学校线上教学顺利开展。

1、对线上教学的各种工具下发操作指南，让教师易学、易操作。

2、对教师、学生线上教学的网络分片区、分街道由专人负责，开通服务热线，确保了线上教学网络（移动、电信、广电）的畅通。

3、师生只需通过扫码填写需求登记表，就会有专人点对点快速回应处理，实现有求必应，有需必答。

4、为学校整理各种优质资源供学校选择使用（如国家中小学智慧教育平台、国家基础教育公共服务平台、四川省教育资源公共服务平台、成都数字学校），丰富学校的课程资源。

5、新都区教科院教研员下沉到学校，分年级对学科的教学内容进行指导，优化学校的课程开设，制定体现“五育”并举、身心和谐、全面发展的线上课程方案和实施路径。

时间：9月2日

精准定位：“一校一案”“一班一策”

9月2日，新都区教育局制定下发《关于应对近期疫情做好线上教育教学准备工作的指导意见》，并于9月4日前指导、引领全区所有中小学、幼儿园按照“一校一案”“一班一策”的要求制定了精准科学的线上教学预案。

时间：9月5日

在线巡课，确保质量

9月5日，新都区线上教学共有7471名教师参与，共开设课程11202节，集中辅导答疑2475节，惠及全区133933名中小学生。新都区教科院组织教研员以分片包校的方式参加线上教学视导和线上驻校巡查，实现中小学、幼儿园全覆盖，对学校线上教学中的问题进行及时指导，确保在线上教学中学生学足学好。新都区教科院开展线上教学的专题研讨（研究线上教学热点、难点问题）、中高考的备考研讨等专题教研活动，为线上教学提供智慧支撑。

时间：9月5日至今

关注学生心理健康，舒缓焦虑情绪

在开启云端教学之外，新都区关注学生的心理健康，关注家长的焦虑情绪。新都区心理健康教育中心的专家和骨干心理教师们组成辅导团队，利用QQ热线面对面对学生进行辅导，利用心理邮箱全时段呵护。