这几天，杭州市各校陆续发布了2022学年第一学期1+x晚托服务公告，丰富多彩的课程、寓教于乐的设计、引人入胜的纳新海报让孩子们目不暇接，惊喜连连。自去年7月“双减”政策推出以来，浙江省教育厅等九部门发布《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》，推出了义务教育学校课后服务的升级版。以丰富内容、拓展形式、提高质量为主基调，加强顶层设计，全面推进政策落地。

实际上，我省在2018年就推出了小学放学后托管服务，“双减”政策的实施更加促发全省各校课后服务扩面提质。省教育厅相关负责人表示，目前浙江省共有非寄宿制义务教育学校4449所，课后服务覆盖率达100%；全省共有445.54万名学生参加课后服务，学生参与率为91.5%；全省共有31.8万名教师参与课后服务，教师参与率为95.18%；学生对校内提质减负满意率为98.14%，家长对校内提质减负满意率为98.29%。（注：数据截至2022年4月）

那么，面对省教育厅要求的“学校主导与社会参与相结合、学生自愿与主动服务相结合、教师自愿与统筹安排相结合、公益普惠与成本分担相结合、教师指导与学生自学相结合”课后服务工作五条原则，这学期各校又是如何落实并创新的呢？一起来看。

杭州观成实验学校、杭州市观成武林小学

“墅智托管”

心意课程“秒入购物车”

    今年，杭州观成实验学校、杭州市观成武林小学的家长们纷纷通过“墅智托管”系统为孩子报名选课。该系统于8月18日正式上线，家长可通过“浙里办”APP或者“钉钉”APP两种方式进入“墅智托管”应用，学校的课后服务内容全部呈现在系统后台，进入选课页面，动动手指就能将中国象棋、电子电路、重回南宋、街舞、乐高等心仪课程收入囊中。

据了解，该校基础性托管服务以看护、完成作业、自主阅读等为主要内容，不作为课后延伸进行集体上课、讲授新课。X社团型托管服务为学校课业以外的兴趣类课程，包含体艺、信息科技、棋类、思维、书法等。“我们希望切实把学生学后托管服务工作这项民心、民生工程办好，全面实现‘五育并举’，为学生的安全、健康成长保驾护航。”杭州市观成武林小学相关负责人表示。

杭州市长寿桥小学、杭州市长寿桥岳帅小学

传统+现代

启发学生创意思维

    今年，杭州市长寿桥小学、杭州市长寿桥岳帅小学的课后托管采取“学生自愿、家长委托、学校统筹”的机制，有托管需求的家长需要先填写好《杭州市长寿桥小学学后托管服务申请表》，向学校提出书面托管申请。在托管班型上，分为“1”型晚托（基础性托管）和“1+X”型晚托（基础性托管+拓展性托管）以及“X”型晚托（拓展性托管），充分满足学生和家长需求。

在音乐艺术类特色课程上，长寿桥小学校内的“京韵童声”少儿京剧社团颇受家长欢迎。该社团成立于1998年，是我省第一个少儿京剧社团。该校长期与浙江省京剧团合作，聘请国家一级演员定期进行辅导。

而创意绘画社团以“越玩越巧越创意”为活动宗旨，通过社团学习，启发儿童观察生活中的美，养成独立思考的习惯，并通过绘画与手工相结合进行创作，提高艺术表达能力和创作能力。书法、篆刻社团以“继承非遗传统，鼓励自我创新”为社团宗旨，通过传统艺术的熏陶与学习，提高艺术的表达能力和做事的专注能力。

    此外，非常抢手的定格动画社团以“巧用艺术思维，综合多种艺术表现形式，传达动态视觉理念”为活动宗旨。通过多种艺术形式，运用定格动画逐帧拍摄原理，传达视觉多向性思维，提高和培养成员的实践操作能力及小组合作能力。

杭州市景成实验学校

科技+亚运

健康伴学生同行

    在去年的基础上，杭州市景成实验学校今年的课后托管课程新增了小小发明家、亚运会曲棍球等。其中小小发明家课程将以造物为核心，从解决实际问题出发，以项目实践与信息技术为基础，通过孩子动手实践，让孩子在认识世界的基础上建立科学思维，进行发明创造，提升孩子的创新意识、创新思维和创新能力。

 今年亚运会曲棍球主场地在拱墅区，而开设亚运会曲棍球课程也将让孩子们切身实地参与到亚运当中。“曲棍球是一项集体对抗类项目，可以提高孩子们的团结协作能力、协调性以及身体素质等各个方面。我们学校的曲棍球教练是专业从事曲棍球项目的退役优秀运动员。”该校负责老师介绍道。

    记者也了解到，曲棍球项目刚开始开展的时候人数较少，但在开展了一学期后，教练带着8个队员去参加了全国比赛，孩子们努力拼搏，家长们更是全力支持，最终获得全国第二名的好成绩。

杭州市胜利小学

小书包工程、强供给工程

打造多元学后乐园

    9月5日，杭州市胜利小学“小书包工程”全面开启。该工程以自然班的形式，由本班任课老师进班管理，指导和督促学生在学校完成当天作业，保证一二年级不带作业回家，三至六年级少带作业回家，实现给书包减负。同时，针对课后两小时服务的“强供给工程”也将在9月13日全面开启。

 胜利钱塘、新城两校区共开设198门课程，学生可根据兴趣爱好，自愿选择、参与。“我们在上学年开设的体育、艺术、科技、劳动、阅读等丰富课程的基础上适度拓展班额，继续引进外部资源，灵巧设置，实现X课程的倍增服务举措。”胜利小学相关负责人介绍道。

    昆曲、南宋官窑、过江布、高尔夫、击剑、射箭、无人机、模型等极具稀缺性的课程资源纷纷入驻校园，以学校教师、社会培训机构、民间艺人、非遗传承人等多元构成的师资团队，为学后乐园“强供给工程”创造了条件。

以高尔夫社团课程为例，该校聘请的的专业高尔夫教师将根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习基本技能，加强对学生进行高尔夫礼仪和相关知识的教育，让学生理解高尔夫球运动精神，传承高球礼仪文化，拓宽学生视野，使学生体验更为多样广阔的生活方式。

杭州市竞舟小学

86种选择

总有一款适合你

    今年竞舟小学的课后托管分为“1”类为免费基础托管（公益性服务，以开展自主阅读、完成学习作业、预习、复习为主）和“X”类为收费类托管。X课程包含阳光课程、博雅课程、智慧课程3大课程群，有阳光体育、博雅语言、博雅美术、博雅音乐、智慧信息、智慧科技、智慧实践7小类，共计开设86门X课程。记者看到，除了常规的篮球、足球、羽毛球、乒乓球、体适能等课程，竞舟小学还为孩子们提供了柔道、中国象棋、国际象棋、桥牌、弦乐、芭蕾舞等各类兴趣选择。

“桥牌，世界顶级智力运动，也是2022年杭州亚运会正式比赛项目。被誉为绅士的智力运动，它能提高逻辑推理、统筹决策、团队合作、战略思维能力等。目前市教育局、体育局主办的桥牌赛事主要有中小学生阳光体育赛、智力运动共建学校校际联赛及七艺比赛等。你还不来吗？”在杭州市竞舟小学桥牌社团招新“广告”里，学长学姐用巧妙的语言吸引弟弟妹妹们报名。

杭州市安吉路实验学校

分级推送 兴趣启发更科学

    为进一步落实“双减”，提升学校教育的续航能力，提高学生在校生活的参与度与幸福感，充分利用学后托管助力学生个性化发展，努力实现“五育并举”，今年杭州市安吉路实验学校在以往基础上推陈出新，进一步优化了学后托管服务，按照孩子们的年龄和年级区分，精准推送，更加科学地发掘每个孩子的天赋。

 以二年级为例，杭州市安吉路实验学校有针对性地开设了美劳创意、千变万化的纸、绘本解读与创编、形体与表演、绘本欣赏与表演、硬笔书法、快乐网球、健康体适能、趣味实验等近10门课程。不仅可以让孩子们在校内强身健体，同时把“学”变成“玩”，引领学生观察，思考，探究，发现，全面提升学生的空间感知能力、实践操作能力、抽象创新思维能力，让学生在学习中提升素养、体验乐趣，收获成功的喜悦。

杭州市文三教育集团

科技之智 启迪未来科学家

    今年，杭州市文三教育集团在上学期已经实施的“1+x”爱心学后托管的基础上，继续发挥老师们自己的巧思和特长，智慧地开发出了更多精彩纷呈的“X”课程，助力文三学子更好地成长，激发出孩子们无限的可能。

本学期杭州市文三教育集团增设的多彩“X”课程有强身健美的“律动·才艺”类课程，如绿茵足球社、篮球社、体适能、棋乐无穷（国际象棋）等；启智勤美的“巧手·益智”类课程，如羊毛戳戳乐（手工）、陶泥、未来科学家等。

以《未来科学家小学科普课程》为例，该社团课程以“提升科学素养，彰显育人价值”为指导思想，以“智学、智创、智动、智享”四智课程的实施为驱动，通过高结构课程体系，以低结构操作材料为载体，基于学生的实践体验，不断优化作品，促进深度学习。课程每学期开设12个科学主题，每个主题内容对应一个实践作品，学生通过动手实践解决实际问题，充分感受科学之美、科技之力，从而进一步提升科学素养。

记者 曲飒飒