教育，既牵国运，又系民生。

今年以来，市委市政府全面贯彻党的教育方针，围绕“向国内一流看齐，创省内一流教育”的目标，落实立德树人根本任务，深入实施“五好工程”，开展“德润校园·学在金昌”八项行动，打造金昌教育“金字招牌”。

绘制“新蓝图”答好“质量卷”

教育是最大的民生，教育兴则百业兴。

我市出台《关于推进全市教育高质量发展的意见》及任务清单，制定《金昌市“十四五”教育事业发展规划和二〇三五年远景目标》。实行市直教育系统党组织理论学习中心组学习巡听旁听制度，建立贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制重点任务清单，建立完善廉政风险清单，着力营造良好教育生态。

目前，我市教育整体发展水平处于全省前列，教育普及率较高，其中学前教育三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达到99.53%、99.83%、99.78%。有全国文明校园3所、省级示范性高中3所、省级示范性幼儿园4所、省级中等职业教育改革发展示范校1所，市幼儿园和金川高级中学入围省级领航幼儿园和卓越高中创建行列。

高中教育既是基础教育的顶端，也是检测义务教育质量的一个关口。市委、市政府把高中教育摆在优先发展的战略地位，稳步推进新高考、新课程、新教材改革，推进省级卓越高中建设，与西北师大附中等学校开展交流合作，评选表彰普通高中卓越学生和优秀学生，完善综合素质评价，加强对学生理想、心理、生涯规划等方面指导，进一步提升普通高中办学水平。通过推进高中阶段招生改革机制，全市3所省级示范性高中教育资源向农村地区和薄弱初中倾斜，进一步促进了教育公平发展。

今年，全市普通高考一批上线率达35.91%，突破历史最高值，较2018年上升3.85个百分点，较2021年上升6.11个百分点；本科二批上线率达73.72%，接近历史最高值，较2021年上升5.31个百分点。全省理科前30名3人，前100名较去年增加4人。

着力“育新人”答好“创新卷”

为进一步发挥城区优质教育资源的辐射和带动作用，促进农村薄弱学校建设，推进城乡教育均衡发展，金川区成立了市第三小学、双湾镇中心小学城乡学校共同体，将市第三小学优质教育资源拓展到双湾镇中心小学，激发双湾镇中心小学办学活力，提升学校师资、管理、质量、文化等整体水平，着力破解义务教育在均衡、优质方面“乡村弱”的突出问题，努力打造区域城乡学校共同体建设方案。

市第三小学、双湾镇中心小学城乡学校共同体，是我市试点成立的首个城乡学校共同体，标志着我市推进城乡义务教育一体化改革发展迈出了重要一步。在具体实践中，我市将力争通过3至5年时间，努力打造教育理念超前、教育科研领先、教育手段现代、校园环境优美、办学特色突出、教育质量一流的城乡学校共同体。

摘杏摘瓜、喂鸡喂羊、割草玩耍、本地研学游……暑假，我市各学校将“双减”政策延伸到假期，使作业切实做到减负、增效、丰富、有趣，让学生们更多地接触社会、认识社会、了解社会，得到了家长和学生的广泛认可和一致好评。

“‘双减’政策给教育送来了改革的春风，给学校注入了新鲜的血液。我相信，在不久的将来，教育改革将惠及千家万户，为新时代的中国增添闪亮的一笔。”吕阳既是市实验小学的老师，也是一名学生家长，她表示，作为新时代教育战线上的普通一员，她切身感受到“双减”政策实施后，孩子们和老师们的生活发生了深刻的变化。市实验小学作为教育实践的排头兵，积极响应国家政策，制定了符合学情的措施。一、二年级的孩子们不用将书包背回家，四至六年级的孩子们每周有一天无作业日，孩子们有更多的时间阅读课外读物，也有充裕的时间参加体育活动。同时，学校还开展了游泳、围棋等丰富多彩的社团活动。

我市全面落实“双减”“五项管理”要求，完善作业管理办法，合理安排考试，推进校外培训机构治理，切实减轻学生课业负担，通过设立学科周、改革课堂教学方式、尝试多元评价等，全力打造“双减”课程建设新样态。稳步推进课后服务，出台《金昌市义务教育阶段学校课后服务经费保障办法实施细则（试行）》，专项督导检查“双减”“五项管理”及课后服务工作。

在全省率先实现课后服务“5+2”全覆盖，各义务教育学校根据学生兴趣爱好和需求，为学生提供特色多样化订单式服务。全市教育系统各学校共开设篮球、足球、轮滑、游泳、舞蹈、合唱团、管乐、民乐、书法、绘画、围棋、腰鼓、创客、非遗项目等特色课程100余项。建立义务教育阶段学校课后服务经费保障办法，财政补助标准在省定城市30%、县镇40%、农村50%的基础上分别提高了10%。深入推进校外培训机构治理，严格准入审批，强化日常监管，定期公布校外培训机构“黑白名单”，学科类校外培训机构压减率达100%，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。

下好“职教棋”答好“服务卷”

今年，我市中职高考本科上线17人，较去年增加11人；2人进入教育与文化艺术类全省前10名，1名特长生被中央戏剧学院录取。

为不断夯实职业教育发展基础，我市进一步深化产教融合、校企合作，积极推进“双高”和“双优”建设，建立金昌市职业教育联席会议制度，成立金昌市产教融合联盟，甘肃有色冶金职业技术学院有色冶金技术专业被确定为省级高水平专业群，永昌县职业中学立项甘肃省优质中等专业学校建设单位。

成立了金昌市职业和成人教育发展中心，出台《关于推动全市现代职业教育高质量发展落实“技能甘肃”建设的若干措施》《金昌市中高职一体化改革实施方案》《金昌开放大学综合改革方案》。围绕“2+4”产业链发展人才需求，深化产教融合、校企合作，优化专业设置，提升服务能力，永昌县职业教育改革成效明显，被技能甘肃省级工作领导小组通报表扬。

推动普通教育与职业教育横向融通，制定《金昌市高中阶段职普融通工作方案》，以市理工中专和市龙首高级中学为试点，在市理工中专增设2个普高班，招生100人；在龙首高中增设2个中职班，招生100人。挂牌成立金昌开放大学，发挥场地设施、课程资源、教学师资的优势，广泛开展各类社会教育和职业技能培训。

今年全市职业教育大会召开后，市理工中专迅速把思想和行动统一到市委市政府对职业教育工作的部署要求上来，进一步明确“为学生终身发展奠定职业基础，为应用型高等院校输送合格人才”的培养目标，积极对接“2+4”产业链，优化专业设置，在中高职一体化、职业技能大赛、职教高考、社会培训、项目建设等方面取得重大突破。“下一步，我们将按照市委市政府既定部署，进一步深化中高职一体化发展，加强双优校建设，狠抓职教高考工作，努力办人民满意的中职教育，为我市职业教育高质量发展贡献理工中专力量。”市理工中专校长安中海说。

强化“新基建”答好“民生卷”

现在，徜徉于金昌的大街小巷，能切实感受到教育环境不断优化的喜人成果：一项项改扩建工程先后竣工，一座座教学楼拔地而起，一条条塑胶跑道伸向未来，一道道靓丽风景线装点着美丽的校园。

近年来，我市积极推动各学段教学设施改造提升，金川区第二幼儿园、永昌县第五幼儿园、市第九小学、市第六中学、市金川高级中学实验楼、市理工中专综合实训基地等一大批建设项目加快实施。

7月份，金川区第二幼儿园发布招生简章，计划2022年秋季学期开设12个教学班（小、中、大班各4个），计划招生360人（其中小、中、大班各120人）。“金川区第二幼儿园的建成投用，将有效发挥公办幼儿园‘保基本、兜底线、引领方向、平抑收费’的作用，补齐城区公办学前教育的缺口。”金川区第二幼儿园园长李海霞说。

为促进学前教育优质发展，我市制定《金昌市“十四五”学前教育发展提升行动计划》，开展城镇小区配套幼儿园治理“回头看”，持续推进公办幼儿园新建、改扩建工程。

逐梦新时代，扬帆再启航。市教育局将持续推进实施“五好工程”，在办好思政课、加强学生品德修养、增强学生综合素质、落实“双减”等方面狠下功夫，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

文：仲晓燕 

部分图片来源：金昌教育微发布

编辑：于菊花