党的十九大以来，党中央、国务院推出了一系列职业教育改革发展的重大举措，先后出台了《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》三个文件，从深化改革到提质培优，再到高质量发展，既相互衔接，又逐级递进，明确了“十四五”期间职业教育改革发展政策框架。教育部职成教司司长陈子季指出，2022年开始调整中等职业教育办学定位，从原来单纯的“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。教育部和山东省联合发布《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，在山东省率先探索建立“职教高考”制度，全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系，打破夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道，建立职业教育中高本一体化培养模式。

普职融通工作，是国家适应职业教育“职教高考”新形势，全面深化高中阶段综合育人改革的重要举措。自2016年开始，莱西市在职业中专开展了普职融通试点工作，取得了初步成绩，普职融通班学生参加夏季高考本科达线率逐年提升。2022年陆续出台的职教高考利好政策，为莱西市深化普职融通改革带来了契机。一是普通高中学籍学生不能参加职教高考，减少了竞争，扩大职校学生升学机会。二是逐步扩大职教高考本科计划。山东省规定，职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%。根据教育部最新公布的全国教育事业统计结果，在4年内将职业本科教育招生规模扩张至2021年的14倍，意味着到2025年后，职业本科学校每年招生将达50余万人。三是逐步扩大应用型本科院校通过“职教高考”招录学生比例，让“职教高考”成为高等职业教育招生，特别是职业本科学校招生的主渠道。

适应这种政策调整的需要，今年莱西市教体局在原有普职融通基础上，深化普职融通培养模式改革，在职业学校增设“职教高考”方向班，充分利用高中文化课教学优势和职业学校专业课教学优势，实现普职优势互补、强强联合。2022年8月，莱西市委市政府高瞻远瞩，为均衡教育优质发展成立“弘雅教育集团”和“弘博教育集团”。其中“弘雅教育集团”实现了普通高中与职业学校管理互通、师资共配、研训互动、文化同建、资源共享和质量共提，这是深化“普职融通”改革的一项重要举措，莱西市职业教育迎来了前所未有的发展机遇。

近年来，莱西市职业学校始终坚持以技能教学和职教高考为中心，深化教育教学改革，促进学校内涵发展，取得了较好成绩：近五年，学生参加国家级技能大赛共获得11枚金牌，青岛市技能大赛共获得一等奖70余个，职教高考本科达线率也逐年提升。

下一步，莱西市教体局聚焦“提高质量、提升形象”这两大任务，全面加强职业学校管理，深化教育教学改革，让更多孩子的个性特长得到发展，让更多孩子接受本科教育，让更多孩子享受成功的喜悦与快乐。“提高质量”方面，实施“1+5”重点工作计划，即坚持以“普职融通和职教高考”为中心，狠抓技能教学、教研队伍建设、教学常规管理和教学质量检测五项重点工作，全面提升职业学校教学质量，提高本科达线率，满足广大学生和家长升学需求。在“提升形象”方面，实施“五大工程”，即加强正面宣传、实施“半军事化”管理、强化师德师风建设、完善规章制度、开展主题活动等，从“让暖气热起来、教室亮起来、伙食好起来、课间动起来”等细节入手，推动各项管理上台阶、上水平，增强职业教育社会吸引力，提升职业教育社会认可度和知名度。